Новосибирск-Новониколаевск _ Т 1

Н о в о н и к о л а е в с к — Н о в о с и б и р с к В новосибирских школах получили дальнейшее развитие политехнические начала в обучении детей . Сочетая учебу с трудом , школьники овладевали профессиями рабочих и кол­ хозников. К 1952/53 учебному году в г. Новосибирске действовали 100 школ, начальных, семилет­ них и средних. В них обучалось 78 000 учеников. В сравнении с довоенным 1940 годом сеть школ увеличилась на 26. Росло количество учащихся 8 — 10 классов. Повысилось качество под­ готовки выпускников. Если в 1950/51 учебном году в городе было 32 медалиста, в 1951/52 — 72, то в 1952/53 — 106 учащихся были награждены серебряными и золотыми медалями. В 50-е годы школы переходят на кабинетную систему, оснащаются техническими сред­ ствами. В 1956/57 учебном году в Новосибирске работают уже 163 школы вместе со школами рабочей молодежи. Значительно улучшился состав педагогических кадров. Из 4 736 учителей высшее обра­ зование имели 1143 учителя, с дипломами учительского института — 744, специальное среднее образование — 1500 человек. Большое внимание уделяется преподаванию физики, химии, математики, биологии, ма­ шиноведения, черчения и труда. В начальных классах вводится преподавание ручного труда, учащиеся знакомятся со свойствами самых разнообразных материалов: бумаги, картона, тканей, глины и др. Когда в 50-е годы один из основателей Академгородка С.Л. Соболев предложил дирек­ торам школ открыть классы программистов, откликнулся только директор школы № 10 М .В. Ни­ китович. Класс набирался на конкурсной основе (в этом классе обучался будущий ректор НГУ В.И . Врагов). Практику учащиеся проходили на вычислительном центре, который только созда­ вался в Академгородке, а одним из первых учителей был А .П . Ершов, чье имя носит школа № 22. Успех первого класса программистов был закреплен потребностью общества в специалистах нового типа, открывающих эру вычислительной техники. «Д есятка» всегда была одной из ведущих школ города Новосибирска, многие экспери­ менты начинались в 10-й. Особенно большое развитие получили ученические производствен­ ные бригады. В 1958 году они имелись в большинстве школ. Именно в 1960 году школа № 10 стала известна на всю страну своими учебно-производственными мастерски­ ми, построенными учениками и учителями. Первой продукцией стали настоль­ ные сверлильные станки для заводов г. Новосибирска и Новосибирской обла- 4 2 7 сти, слесарно-монтажный инструмент для заводов Западно-Сибирского регио-