Технологии, ресурсы, сервисы - 2016

53 программы. Им интересно узнавать что-то новое о простых, казалось бы, заезженных, в школьной программе темах: во-первых, все дей- ство происходит не в привычной школьной обстановке, а в красивых библиотечных залах (конференц-зал, театральный зал), а во-вторых, даже если они не ответили на какие-то вопросы в викторине, ответ они, в любом случае, запомнят. У нас проходят мультимедийные и интерактивные тематические выставки, различные интеллектуальные мероприятия, экскурсии, викторины и т. д. Все они, так или иначе, основаны на использовании ресурсов Президентской библиотеки, на то, чтобы показать людям значимость данных ресурсов. В новом учебном году специалисты нашего центра уже прове- ли несколько интеллектуальных мероприятий для учащихся: игра «Новосибирск в годы войны», викторины «Греческая мифология», «Капитанская дочка», «Бородино». С начала года подготовили муль- тимедийные выставки: «Освободим Ленинград», «Оборона Брест- ской крепости», «Рождение Николая I»; интерактивные выставки: «Хроника великих путешествий: Миклухо-Маклай», «Петер Симон Паллас». Что касается цифр, перечисленных мною ранее – о количестве презентаций на площадках образовательных организаций, мы видим здесь проблему. Цифры не плохие для начала, но не огромные, как хотелось бы. Проблема в том, что далеко не все образовательные организации идут на встречу и решаются на подобные презентации на своих пло- щадках: одни заняты отчетами и планами, другие считают, что детям достаточно интернета для образовательного процесса, третьи не ви- дят потенциала в ребятах, отмахиваясь, что им ничего не нужно. Из-за наличия этой проблемы, у нас есть цель: сделать как можно больше образовательных организаций своими партнерами. С партне- рами мы подписываем договор о сотрудничестве. Мы говорим на од- ном языке. Они приходят к нам. Мы идет к ним. Идет взаимовыгод- ное сотрудничество. В общем, ведем интенсивную работу.