Сборник материалов Конференции молодых специалистов НГОНБ - 2013

54 – именно эффективное использование современной методоло- гии и инструментария РМ позволяет сэкономить порядка 20–30 про- центов времени и около 15–20 процентов средств, затрачиваемых на осуществление проектов и программ, помогая грамотно планировать и успешно их реализовывать, оптимизируя затраты временных, де- нежных и человеческих ресурсов, при этом не отклоняясь от запла- нированного качества конечного результата; – в России существует целый ряд успешных примеров внедрения РМ в частных компаниях и на предприятиях со значительной долей государственной собственности; Несмотря на то, что к настоящему моменту сделаны лишь пер- вые шаги в применении УП в России, по данным аналитических ис- следований, проектное управление в России только усиливает пози- ции, становясь мощным инструментом в борьбе за эффективность и конкурентоспособность. – использование проектного метода актуально для российских би- блиотек, поскольку дает возможность четкой ориентации на получе- ние конкретных результатов, позволяет эффективно и целенаправлен- но решать возникающие проблемы в рамках действующих проектов. Таким образом, есть все основания полагать, что современная библиотека готова к преобразованиям и освоению новых техноло- гий менеджмента, заимствованных из бизнес среды, но актуальных и доступных для укрепления позиций библиотеки в современном обществе. Методология РМ и этапы внедрения системы в текущую деятельность Освоение методологии РМ и решение выявленных проблем ста- ло возможным и уже реализуется в НГОНБ в рамках внедрения си- стемы менеджмента качества (СМК) ( см. ГОСТ РИСО 9000–2008 ). Существуют разные способы, с помощью которых можно внедрить СМК и реализовать требования стандарта по качеству. В каждом конкретном случае библиотека сама выбирает тот из них, который наилучшим образом отвечает ее особенностям и принятым методам работы. Залогом успешного внедрения СМК и РМ , как одного из важ- ных компонентов системы качества, является подготовка персонала к восприятию новой системы и к изменениям, следующими за ней.