Кузнецов И.В._Русская художественная литература 1840-1890-е годы-2020

МЕТАФИЗИЧЕСКИЙ РЕАЛИЗМ 205 держания, непонимание общественной его стороны, и происходя- щие отсюда неясность и отрывочность произведения – таков минус этого писателя» 1 , – констатировал Петр Перцов. «Ничто не объясне- но, не мотивировано, вся драма построена фальшиво, произвольно, туманно» 2 , – отозвался Аким Волынский о «Рассказе неизвестного человека». Но, во-первых, к середине 1890-х годов в картине мира Че- хова наметились изменения. Во-вторых, творчество Чехова в прин- ципе воспринимается по-другому, если смотреть на него не из XIX века, а в перспективе дальнейшего литературного развития 3 . Антон Чехов у порога ХХ века. Конфликт роли и личности В 1890-е годы Чехов открыл и постоянно использовал кон- фликт, неизвестный литературе XIX века: назовем его конфликтом роли и личности . На этом конфликте построены важнейшие произ- ведения писателя: «Учитель словесности» (1894), «Дом с мезони- ном» (1896), «Дама с собачкой» (1898), «Маленькая трилогия» (1898). Для уяснения его специфики обратимся к рассказу «Учитель словесности» (1894) , возникшему в результате переработки более раннего рассказа «Обыватели». Фабула рассказа такова. Молодой учитель Никитин, окончив университет, приезжает в провинциальный город и вступает в должность учителя гимназии. Очень скоро он знакомится с город- ской интеллигенцией, становится вхож в семью Шелестовых и, на- конец, женится на девушке из этой семьи, Маше Шелестовой. Ни- китин воспринимает все, что с ним происходит, как должное и за- кономерное, обусловленное его прежней жизнью и поступками. «На это свое счастье я не смотрю как на нечто такое, что сва- лилось на меня случайно, – философствует герой. – Это счастье – явление вполне естественное, последовательное, логически вер- ное. Я верю в то, что человек есть творец своего счастья, и те- 1 Перцов П. Изъяны творчества // А. П. Чехов: pro et contra. С. 213. 2 Волынский А. Литературные заметки // А. П. Чехов: pro et contra. С. 229. 3 В контексте настоящего пособия такой взгляд уместен, поскольку он позволяет наметить связь между XIX веком и дальнейшей эволюцией русской словесности.