Максимова Н. В. Чужая речь как коммуникативная стратегия - 2005

Во всех трёх примерах из «Отцов и детей» вводящее находится в интерпозиции, что отражает общую картину в текстах И.С. Тургенева, где подобные вводящие компоненты функционируют достаточно редко - по сравнению с обычным, метаречевым, типом ввода, а также по сравнению с современными текстами: у В.М. Шукшина частотность употребления рассматриваемых, неметаречевых, вводов в несколько раз выше (что отражает общую языковую тенденцию развития вторичных, производных функций, в данном случае - у вводящего компонента), их употребление происходит не только в интер-, но и в постпозиции. Например (подчёркнуто мною - Н.М.): - На. - Она протянула Антипу деньги. В глаза ему не смотрела. - На четвертинку только? - У Антипа отвисла нижняя губа. - Да- а. - Ничего, она <балалайка - Н.М.> ещё у тебя поиграет. Вон как хорошо сегодня играла! - Эх, Марфа!.. - Антип тяжело вздохнул . - Что «эх»? Что «эх»? - Так... проехало. - Антип повернулся и пошёл к двери. - А сколько она стоит-то? - спросила вдруг Марфа сурово. - Да она стоит-то копейки! - Антип остановился у порога. - Рублей шесть по новым ценам. - На. - Марфа сердито протянула ему шесть рублей. (В.М. Шукшин Одни) Приведём ещё один, более целостный, фрагмент текста, представляющий различные случаи реализации описываемой закономерности: - Ваня, - говорит адмирал, - походите по залу. Мальчики неловко идут по залу, пристально смотрят друг на друга. Когда они проходят мимо Миши Яковлева, Миша быстро показывает им язык. Ваня говорит Вильгельму: - Обезьяна. Вильгельм отвечает Ване: - Он совсем как паяс. Адмирал начинает сердиться. Он стучит палкой. Одновременно стучит палкой и барон. Адмирал подзывает дежурного чиновника и говорит ему: - Его превосходительство намерен сегодня нас принять? - Простите, ваше превосходительство, - отвечает чиновник, - его превосходительство кончает свой туалет.