Цифры и факты к вопросу о культурном строительстве Сибирского края-1928

В текущем году в большинстве городов и транспортных школах отказов в приеме в школы I ст. не было. Кроме того, состав групп в городских школах показывает, что на протя­ жении курса школы I ст. общая выбываемость из школы незна­ чительна. Таким образом, состояние начального образования в городе близко к полному осуществлению всеобщего обучения. Анализ прохождения через школу I ст. различных соци­ альных групп учащихся показывает, что в городской школе I ст. имеет место хотя и не столь резко выраженная тенден­ ция снижения удельного веса детей непроизводственных рабо­ чих (чернорабочих, домашних работников, сезонных рабочих и т. п.). Именно в силу выбываемости из школы этой категории учащихся прохождение учащихся через школу I ст. в среднем дает не полные 4 учебных гола, а 3,7 учебных года. Таким образом, задача осуществления всеобщего обучения в городе в первую очередь выдвигает вопрос о материальном обеспечении беднейших учащихся на время посещения школы. Комплектный состав школ, как видно из приведенных дан­ ных, также неуклонно растет. Однако, общее состояние школьной сети в крае таково, что школа в подавляющем большинстве еще не дошла до 4-х летнего курса в деревне и однокомплектна. Тип сибирской начальной школы. I Распред. школ по продолжит, курса обучения в проц. I Распределение уча­ щихся по группам в проц. | Средняя фактиче­ ская про- долж. преб. в шк. уч-ся 3 года и менее 4 года 5 лет Не ука­ зано 1-я гр. ; 2-я гр. 3-я гр. -- - ----- 4-я гр. 5я гр. в горо­ дах ~сГ • т 1925-26 г. Города ............ 17,7 72,7 9,2 . .. I 0,4^26,0 27,6 24,5 19,3 2,6 I 3,7 Сельск. местн 77,7 20,2 1,8 1,3 46,2 31,2 17,5 4,9 0,2 “ 2,2 1926-27 г. Города . . . . 11,5 87,2 1,3 27,8 26,0 24,5 21,4 0,33,59 Сельск. местн. . 67,8 31,8 0,4 - 49,3 28,6 16,1 5,8 0,2 - 2,03