Музыкальная культура Новосибирска-2005

В период с 1960 по 1976 год рост школ существенно замедляется. За 16 лет открылись всего четыре ДМШ, хотя потребность в них отнюдь не уменьшилась. Одной из причин является наметившийся кризис советс­ кой системы детского музыкального образования. Ее направленность ис­ ключительно на подготовку профессиональных музыкантов явно исчерпа­ ла себя, требовались иные подходы, наряду с профессиональными вклю­ чавшие задачи музыкально-образовательного плана, общеэстетическое развитие детей. Реализация таких задач определила направленность раз­ вития системы детского музыкального образования в городе на следую­ щем этапе. Он охватывает годы с 1978 до 1995. Новые школы появлялись практически ежегодно, за редким исключением, нередко по две-три в год, но из созданных за это время 18 школ только две сохранили статус музы­ кальных, остальные стали школами искусств. Наряду с музыкальными в них вводились специальности, связанные с изобразительным искусством, хореографией, фольклором, театром, и другие. Да и в структуру музыкаль­ ных школ включались ранее не свойственные им специализации. В настоя­ щее время ДМШ и ДТТТИ составляют важнейший элемент трехзвенной сис­ темы музыкального образования Новосибирска, выполняют сложные зада­ чи эстетического воспитания детей. Все они образуют, в сущности, единую систему музыкально-эстетического образования и воспитания, при этом каж­ дая прошла свой путь становления, имеет свою историю. ДМШ № 1 к середине 1950-х годов представляла собой вполне сложив­ шееся, стабильно работающее учебное заведение. Сначала она располага­ лась в полученном еще в 1949 году двухэтажном деревянном здании по ул. Ядринцевской, 52, а в 1974 году переехала в новое, специально для нее выстроенное здание по ул. Некрасова, 4 площадью 1677 кв. м. До 1958 года школу возглавлял ее создатель М. И. Невитов, последующие годы, вплоть до 1986, отмечены довольно частой сменой руководителей. Этот пост занимали В. Г. Гузенко (1958—1964), Н. А. Дуда (1964—1979), Аникеев (1979-1984), Б. И. Калистратов (1984-1986). Руководство шко­ лой стабилизировалось с приходом на должность директора Э. Г. Чудова в 1986 году. Выпускник этой же школы, он закончил Новосибирскую кон­ серваторию по классу альта профессора А. М. Азатяна, работал в филар­ моническом симфоническом оркестре. Заняв административную должность, он приобрел основательные знания экономиста и хозяйственника, позво­ лившие ему «вписать» школу в современную финансово-экономическую систему, ориентируясь на социальные запросы, на условия жизни, на пер­ спективу завтрашнего дня. Опыт работы ДМШ № 1 в новых социально- экономических условиях перенимают другие школы города, вместе с тем, она продолжает оставаться одним из ведущих методических центров. ДМШ № 1 - самая большая в городе. В ней обучается около тысячи уча­ щихся, работает около 100 педагогов, функционируют 7 отделений: фортепи­ анное, струнное, духовое, народное, вокальное, театральное, теоретическое. С полной самоотдачей работают профессор Г. П. Черничка, педагоги М. В. Браман, В. В. Жаркова, Г. Г. Белорусцева, В. В. Писарева, Т. Е. Каблу­ кова, Н. И. Петрова, Н. М. Шилкайтис, Ю. В. Барахтина, С. А. Зугрова, И. В. Вечер, Н. И. Размахнина и другие. Педагоги создают авторские програм­ мы (О. Л. Юкечева, В. А. Назаренко, Н. М. Бухбиндер), публикуют статьи (О. М. Панкова, И. В. Хорос), издают сборники (М. А. Крафт, А. С. Печковс- кая, И. В. Хорос, Т. А. Головня, О. В. Кузнецова, Ю. В. Барахтина). В школе