Музыкальная культура Новосибирска-2005

ния качества подготовки абитуриентов, а это значило налаживание и со­ вершенствование методической работы в музыкальных школах города и области. Совершенствования требовала методика педагогической работы, организация педагогической и производственной практики, концертная и музыкально-просветительская деятельность и многое другое. Опреде­ ленная стадиальность решения возникающих задач в известной мере на­ правляла деятельность административного руководства. С 1955 по 1962 год во главе училища стоит Л. Н. Шевчук —извес­ тный советский скрипач и педагог, выпускник Киевской консервато­ рии. Он внес существенный вклад в активизацию деятельности учи­ лища, в создание благоприятных условий его работы. Л. Н. Шевчуку удалось улучшить материальные условия, в 1956 году училище полу­ чило в аренду у треста «Новосибирсквторсырье» двухэтажное дере­ вянное здание, где было оборудовано 26 учебных классов, и одноэтаж­ ное здание с пятью классными комнатами. В 1958 году открылось новое отделение - теоретическое, начавшее подготовку кадров педагогов-теоретиков для музыкальных школ. С де­ кабря 1956 года Л. Шевчук начал совмещать работу директора училища и преподавателя только что открывшейся Новосибирской консерватории, где стал инициатором и организатором методической работы вуза с музы­ кальными учебными заведениями Сибири, включив в нее и музыкальное училище. Большое внимание он уделял совершенствованию организации учебного процесса, опираясь в этой сфере на помощь заместителей по учеб­ ной работе Б. М. Сигалова и П. Ф. Рубцова. На протяжении 15 лет, с 1962 по 1976 год, училище возглавлял Э. С. Эйсмонтович, хормейстер, выпускник Новосибирского музыкаль­ ного училища и Московского института культуры. Все эти годы он добивался выделения училищу отдельного здания. И в 1965 году ис­ полком городского Совета Новосибирска принял решение о строитель­ стве здания, а сдано в эксплуатацию оно было спустя 10 лет, к нача­ лу 1975-1976 учебного года. Училище получило наконец достойные условия для работы, однако это был только учебный корпус. Отсут­ ствие общежития существенно осложняло выполнение задач учебного заведения областного назначения. Э. С. Эйсмонтович уделял большое внимание сохранению педагогичес­ кого коллектива и повышению его профессионализма, развитию и укрепле­ нию творческих и методических связей с консерваторией, повышению ка­ чества подготовки специалистов. В 1960-м году в самостоятельную цикло­ вую комиссию выделилось общее фортепиано, в начале 1970-х годов открылось заочное отделение, проработавшее 10 лет. В 1976-1984 годах директором училища являлся В. Т. Митин. Он закончил Новосибирскую государственную консерваторию как пианист и аспирантуру как ансамблист. Работу в НМУ начал в 1971 году в качестве преподавателя специального фортепиано, параллельно вы­ полнял и административную работу в качестве заместителя директора по учебной части. В. Т. Митин — заслуженный работник культуры России, член-корреспондент Петровской академии наук. Из руководивших учебным процессом заместителей директора сле­ дует подчеркнуть роль длительное время выполнявшего обязанности завуча В. С. Кузьминых.