Музыкальная культура Новосибирска-2005

гих курсовых и дипломных работ, выполнявшихся студентами его клас­ са. Результатом стал его авторский проект «Мир музыки», удостоенный премии мэрии Новосибирска. Этот проект и получил практическую реа­ лизацию сначала на базе консерватории, а с 1996 года он стал частью городской структуры под названием «Центр художественного образова­ ния детей», который затем был преобразован в Детскую школу искусств № 30. И в настоящее время «Мир музыки» формально является театраль­ но-инструментально-хоровым отделением ДШИ № 30, а по существу - городским детским музыкальным театром. Он привлекает детей из са­ мых разных районов - и центральных, и отдаленных Советского (Ака­ демгородок), Первомайского, поселков Кольцово, Пашино и других. Не только по составу участников, представляющих разные районы города, но и по месту в художественной жизни «Мир музыки» имеет общегородское значение. Это проявляется, в частности, в сотрудничестве со многими учебными заведениями города. В их числе консерватория, ДМШ № 2, ХДМШ № 19, Специальная музыкальная школа, Новосибир­ ский музыкальный колледж им. А. Мурова, театральное училище, ху­ дожественное училище. Театр сотрудничает и с профессиональными музыкантами - вокалистами и инструменталистами. Перед нами программа спектакля Ц. Кюи «Кот в сапогах». Началу оперы предшествует концертное оркестровое отделение - Фантазия на темы оперы Н. А. Римского-Корсакова «Золотой петушок» Е. Цимбали­ ста в исполнении Камерного оркестра филармонии, солистка ученица 6 класса НСМШ при консерватории скрипачка Ирина Пак. Партию Ко­ роля в опере «Кот в сапогах» исполняет артист филармонии бас Н. Лос- куткин. В спектакле участвует Камерный хор ДМШ № 2 и Камерный оркестр филармонии. Таковы приглашенные участники спектакля, но основные исполнители - юные артисты театра. 24 человека заняты в многочисленных ролях - Кота в сапогах, Принцессы, Людоеда, сыновей мельника, Кролика, Ослика и т. д. 20 человек участвуют в танцеваль­ ных и хоровых сценах. Режиссер-постановщик спектакля - В. М. Ка­ лужский, дирижировал испанский дирижер Эдуардо Кальдас. Специа­ листы-профессионалы выполняли и всю другую работу, необходимую для того, чтобы дать «жизнь» спектаклю. Это хормейстеры Н. Воронина и М. Рудакова, концертмейстер Н. Щербина, балетмейстер Т. Тихонова, художники-постановщики Д. Сидоров и В. Пантелеев, художник по ко­ стюмам Е. Велижанина. Переложение партитуры для Камерного оркес­ тра выполнил новосибирский композитор С. Кравцов. Степень участия профессиональных музыкантов, артистов, студен­ тов и учащихся специальных учебных заведений в разных спектаклях различна. Камерный оркестр приглашается в особых, единичных слу­ чаях, обычно спектакли идут в сопровождении фортепиано, иногда с участием «орфовского» оркестра самих артистов. Привлечение профес­ сиональных музыкантов к участию в спектаклях является одной из принципиальных установок руководителя театра В. М. Калужского и используется им как метод обучения через сотрудничество, через не­ посредственное соприкосновение с творчеством, которое может быть образцом, определенным эталоном для подражания. В результате тако­ го сотворчества, как показывает практика, усиливаются стимулы соб­ ственных творческих поисков юных артистов и музыкантов.