Сибирские огни, 2023, № 5

134 Елена БАСАЛАЕВА У детей своя война уважения и самой жизни, выдержки из переписки «простых» воюющих в СССР немецких солдат с фатерляндом. Чтение немецких писем этого исторического периода избавляет от иллюзии, что военнослужащие вермахта о людоедских планах своего руководства не зна- ли и против России ничего не имели. Например, ефрейтор Феликс Кандельс пишет другу: «Пошарив по сундукам и организовав хороший ужин, мы ста- ли веселиться. Девочка попалась злая, но мы ее тоже организовали. Не беда, что всем отделением... Не беспокойся. Я помню совет лейтенанта, и девочка мертва, как могила...» Геббельсовская пропаганда работала исправно — у жен- щин в Германии тоже складывалось впечатление о русских как о недочеловеках: «Мой дорогой Ганс, сегодня я была счастлива получить снова от тебя письмо... Недельные обозрения хорошо показывают нам, какие они там ужасные, что с трудом можно их смотреть. Это прямо позор, что такой отвратительный сброд живет на этой земле, даже когда видишь ужасные лица пленных, то становится противно от этих рож» 6 . Главный ужас Второй мировой заключался в том, как быстро простые гер- манские обыватели теряли человеческий облик. Вирус фашизма проник в созна- ние немецких граждан, настроил их на истребление других народов. И о процес- се этого шокирующего превращения лучше самих немцев не расскажет никто. Очень показательны книги Эриха Марии Ремарка. Этот немецкий писатель не включен в школьную программу, но современные российские подростки с 6-го по 11-й класс с удовольствием читают «Трех товарищей», «Триумфальную арку», «Черный обелиск» и «Время жить и время умирать». Школьникам ду- ховно близок и понятен герой Ремарка — неплохой одинокий человек, не знаю- щий семьи и дома, пытающийся прорваться к счастью. Он не одобряет фашизм, но лишен опоры в жизни и не знает других ориентиров. Растерянность немцев после поражения в Первой мировой войне, грабительских аннексий и контрибу- ций, а также крушения Веймарской республики созвучна настроениям в нынеш- нем российском обществе. Парадоксально, но факт: сегодняшним подросткам проще понять людей, живших в Германии накануне Второй мировой войны, не- жели соотечественников этой поры. Однако Ремарка читают только «продвинутые» подростки. Большинство черпает свои представления о тех временах из кинолент. Благородный образ врага в современных военных фильмах вызывает закономерный интерес к не- мецкому военному искусству и военной технике, а также к германским солдатам. Прежде чем ужасаться тому, что потомки победителей с вниманием, а то и с симпатией относятся к тем, кто хотел нас уничтожить, попробуем разобраться в причинах этого явления. Первая причина очевидна: чем дальше отодвигаются от нас события Великой Отечественной войны, тем меньше живых свидетелей войны. Многие мировоззренческие парадигмы, очевидные для старшего поко- ления и даже моих ровесников, для современных подростков не очевидны. Другая причина прохладного отношения подростков к подвигам дедов и прадедов в 1941—1945 годах состоит в том, что патриотизм предков совре- менной молодежи непонятен. Для советских людей патриотизм был органичен, потому что они воочию видели строящиеся города, развитие науки, рост про- мышленности. Советский человек в массе своей верил, что государство работает в его интересах. Он знал, что получит образование, работу и жилье за то, что 6 Андреев А. Вторая мировая война в письмах немецких солдат. https://pandia.ru/text/ 80/197/2253.php