Барабинский вестник, 2007, № 35

29 августа 2007 года КАЛЕЙДОСКОП «Барабинский вестник» С/770. 1 3 Начинается учебный год. Скоро. А в любимых летних джинсах и роскошном топике в школу не пустят. Увы. Есть в а р и а н т ы ? Д а в а й т е рассмотрим. В а р и а н т 1 . Д л я д е в о ч е к . П е р в о е , ч т о н у ж н о с д е л а т ь , - это о т п р а в и т ь с я в м а г а з и н и л и на в е ­ щ е в о й р ы н о к . В н а ш е в р е м я на п р и л а в к а х е с т ь в с е , ч т о у г о д н о . Н а л ю б о й в к у с , ц в е т и д а ж е н а ­ с т р о е н и е . А « д ж и н с о в а я в о л н а » б у к в а л ь н о з а х л е с т н у л а в с е н а с е ­ л е н и е н а ш е й п л а н е т ы . Н о и д и ­ з а й н е р ы в с е х м а с т е й и н а ц и о - 3 0 0 0 р у б л е й . Н о б у д е м г о т о в и т ь с я к х у д ш е м у , в с м ы с л е , к н а и б о л е е д о р о г о м у . У в ы и ах! - т а к о г о р а з ­ м а х а , к а к ж е н с к и е , м у ж с к и е к о с т ю ­ м ы е щ е н е д о с т и г л и , п о э т о м у с к р о м н о в и с я т на в е ш а л к а х м а г а ­ з и н о в в с о с т а в е п и д ж а к а и б р ю к . Р а д у е т с л е д у ю щ е е : в п о д о б ­ н ы х о т д е л а х и м а г а з и н а х р я ­ д о м с к о с т ю м а м и в с е ч а щ е с т а л и р а с п о л а г а т ь с я р у б а ш к и и г а л с т у к и . В с е д л я н ас , д о р о ­ г и е д р у з ь я , в с е д л я н а с ! К п р и ­ м е р у , п р и л и ч н а я р у б а ш к а - р у б л е й 7 0 0 , г а л с т у к - 3 0 0 . С о ­ в е т у ю р а с к о ш е л и т ь с я е щ е на о д н у р у б а ш к у и л и д ж е м п е р . н о с т е й н а ц е л ы й г о д ( э т о г д е - т о 1 5 0 0 ) и л и п о к у п а т ь т е т р а д и и в с е т а к о е п р о ч е е по м е р е н а д о б н о с т и . Я п о с о в е т о в а л а б ы в ам в о с п о л ь ­ з о в а т ь с я п у т е м н о м е р о д и н . В е д ь т е т р а д и з а к а н ч и в а ю т с я , а к а р а н д а ­ ш и л о м а ю т с я , я с н о е д е л о , по з а - Что до шкопы? Иагазин! А V н а л ь н о с т е й т о ж е н е д р е м л ю т ! Ч т о ж , т е м л е г ч е н а м , п о т р е б и т е л я м и о б ы в а т е л я м . Н е н у ж н о п о л к а т ь п о в с е м т о р г о в ы м т о ч к а м го р о д а и о б л а с т и в п о и с к а х « ю б о ч к и в т о н » и л и « б л у з о ч к и в с т и л ь » . С у ­ щ е с т в е н н о э к о н о м я т в а ш и д е н ь ­ г и , в р е м я и н е р в ы к о с т ю м ч и к и , с о с т о я щ и е м и н и м у м и з т р е х , м а к ­ с и м у м и з п я т и д е т а л е й . О т л и ч н о . П и д ж а к , б л у з к а , ю б к а , б р ю к и и при ж е л а н и и ж и л е т к а - в о д н о м а н с а м б л е . А г л а в н о е , в с е у ж е по ­ д о б р а н о п о ц в е т у и к а ч е с тв у . К р а ­ с о т а ! П о с е к р е т у , л и ч н о м н е т а ­ к о й к о с т ю м ч и к о б о ш е л с я в 2 5 0 0 р у б л е й . Н о с и на з д о р о в ь е , к о м б и ­ н и р у й к а к х о ч е ш ь . С р а в н и т е л ь ­ н о н е д о р о г о . П л ю с е щ е н е с к о л ь ­ к о б л у з о ч е к и м а е ч е к на с м е ну . Ч т о б ы в с е г д а б ы т ь н е о т р а з и м ы ­ м и и н е п о в т о р и м ы м и . Е щ е 1000 . О с т а л а с ь т о л ь к о о б у з ь . Ну, э то у ж е з а в и с и т о т т о г о к т о , гд е и за к а к у ю с т о и м о с т ь х о ч е т п о к у п а т ь с е б е б а ш м а ч к и . Ц е н а к л а с с и ч е с ­ к и х т у ф л е й м о ж е т к о л е б а т ь с я о т 6 0 0 д о 2 0 0 0 р у б л е й . О п я т ь же , где п о к у п а т ь . М о и с т о и л и о к о л о 1 5 0 0 р у б л е й . И т а к , 5 0 0 0 на п а р а д н ы й в ы х од . В а ри а н т 2. Д л я мальчи ков Н и ч т о т а к не к р а с и т м о л о д о г о ч е ­ л о в е к а в ш к о л ь н у ю пору, к а к д е ­ л о в о й к о с т ю м . Ц е н а д е л о в о г о к о ­ с т ю м а у н а с в с р е д н е м 2 5 0 0 - Д л я с п о к о й с т в и я . Все, д е л о з а о б у в ь ю . Т а к к а к м ы у ж е и з р я д ­ н о п о т р а т и л и с ь на т а к н а з ы в а ­ е м ы й « в е р х » , т у ф л я м м ы о т ­ д а е м 1 5 0 0 р у б л е й . Х в а т и т . И т а к , 6 2 0 0 р у б л е й на п а р а ­ д н ы й вы х о д . В а ри а нт 3. Общ ий . К а к а я ж е ш к о л а б е з ф и з к у л ь т у р ы ? ! Н и на с е к у н д у н е л ь з я з а б ы в а т ь о с п о р т и в н о м к о с т ю м е и к р о с с о в к а х . Н а д о з а м е т и т ь , ч т о э т и м л е т о м с п о р т и в н ы е к о с т ю м ы с т а л и д и к о п о п у л я р н ы в м о л о д е ж н о й с р е д е , а п е р е ч е н ь м а т е р и а л о в , и з к о т о р ы х о н и и з г о т а в л и в а ю т с я , з а м е т н о у в е ­ л и ч и л с я . О т п р е с л о в у т о й « п л а щ е в ­ к и » д о и м и т а ц и и б а р х а т а ! К о с т ю ­ м ы и з п о с л е д н е г о м а т е р и а л а , к с т а ­ т и , с м о т р я т с я т о ж е н е п л о х о , но и с т о я т с о о т в е т с т в е н н о . Т а к и м о б р а ­ з о м , с п о р т и в н ы й к о с т ю м , к а к м у ж ­ с к о й , т а к и ж е н с к и й с т о и т п р и м е р ­ н о 1 5 00 р у б л е й , п л ю с - м и н у с 50 0 рэ н а ф и р м у и к а ч е с т в о . К р о с с о в к и - о т 5 0 0 д о 10 00 . Г о т о в и м с я , к а к у ж е и з в е с т н о , к х у д ш е м у . И т а к , 3 0 0 0 на у р о к и ф и з к у л ь т у р ы . В а р и а н т ед ин с тв е н н ы й . Для всех. Н у в с е . О д е л и с ь , о б у л и с ь , п о р а и д е л о з н а т ь . Без ч е го ж е , в с е - т а к и ш к о л а не ш к о л а ? Б е з б о л ь ш о ­ го р ю к з а к а с т е т р а д к а м и ! Н а с ч е т т е т р а д о к е с т ь д в а пу т и : з а к у п и т ь т е т р а д е й , р у ч е к , к а р а н д а ш е й и п р о ч и х к а н ц е л я р с к и х п р и н а д л е ж - П о д х о д ит о с е н ь , а з н а ч и т н а ­ ч и н а е т с я н о в ы й у ч е б н ы й гсд, к о т о р о ­ м у к а к вс е гда н е р а ды не т о л ь к о д ет и , н о у ж е и р о д и т е л и . Т е п е р ь о д н и м и т е т р а д к а м и н е о б о й д е ш ь с я . Н а п р и ­ ме р , п о к у п к а у ч е б н и к о в с к а ж д ы м год о м в с е б о л ь ш е и н а г л е е в с т у п а е т в с в о и пр а в а . А к а к с о б и р а т ь с я н ы ­ н е ш н е м у с т у д е н т у в с т р е ч а т ь н о ­ в ы й к у р с и с к о л ь к о д е н е ж е к г о т о ­ в и т ь , я п о п ы т а л а с ь в ы я с н и т ь на б а з а р е . С к о л ь к о с е б я п о м н ю , за к а н ц е л я р и е й в о г р о м н ы х р а з м е р а х в с е г д а ш л а и м е н н о т у д а . Н а р ы н к е ц а р и т у ч е б н а я а т ­ м о с ф е р а : м н о г о м а м , п а п и д е т е й . Т а к , ч т о п е р в о н а ч а л ь н о н у ж н о н е м е н е е 5 0 0 р у б л е й д л я с у м к и , в к о т о р у ю с в о б о д н о в х о д я т х о т я б ы т е т р а д к и . В о б щ е м , к а к с к а з а л а п р о ­ д а в е ц к а н ц е л я р с к и х п р и н а д л е ж н о ­ с т е й с б о л ь ш о г о б а з а р а : « М е н ь ш е т ы с я ч и н е о б о й д е т с я » . В а ш р е б е н о к п о с т у п и л в в у з? О н п о п а л на б ю д ж е т н о е м е с т о ? Ч а д о е д е т у ч и т ь с я в б о л ь ш о й г о р о д ? Не с п е ш и т е р а д о в а т ь с я , у в а ж а е м ы е р о д и т е л и . Ф и н а н с о в а я с т и х и я , п о ­ д о б н о у р а г а н у К а т р и н в А м е р и к е , в с е р а в н о н а л е т и т на в а ш к а р м а н . Д л я п р и м е р а я в о з ь м у д в а г о р о д а , в к о т о р ы е ч а щ е у е з ж а ю т б а р а б и н с - к и е а б и т у р и е н т ы - О м с к и Н о в о с и ­ б и р с к . Б о л ь ш е в с е г о д е н е г з а б и р а - Студент, пора собираться. На учебу. к о н у п о д л о с т и , в с а м ы й « п о д х о д я ­ щ и й » м омент . Т а к ч т о м о г у т в о з н и к ­ н у т ь с о в е р ш е н н о н е н у ж н ы е « с у ч ­ к и » и « з а д о р и н к и » . А к о м у э т о п р и ­ я т н о ? Н а в о д и м п о с л е д н и е ш т р и х и . Д л я п о л н о г о з а в е р ш е н и я о б р а з а не х в а т а е т т о л ь к о с у м к и . Р а н ц ы н а ш и ш к о л ь н и к и н о с и т ь у ж е д а в н о п е р е ­ с т а л и , п е р е ш л и н а с т и л ь н ы е с у ­ м о ч к и . Н а э т о м м о и с о в е т ы з а к а н ­ ч и в а ю т с я . Д а л ь ш е - д е л о в ы б о р а к а ж д о г о . С к а ж у л и ш ь , ч т о э т о не б о л ь ш е 7 0 0 р у б л е й . Итак , 2 2 0 0 д л я п о л н о г о к о м п л е к т а . Н у вот и все. Н аша э к с к у р с и я п о т о р г о в ы м точ кам за кончена . Считайте, решайте , прикиды вай ­ те. И от п р а в л я йт е сь за п о к у п к а ­ ми. Счастливо! Р. 3 . : Специально для одинн адцат и кл ас сн и ков . Д о ро г и е мои! Чуть не забыла - ВЫПУСКНОЙ НАРЯД! Не вздумайте про это забыть!!! Но это уже совсем другая экскурсия ... А н а с т а си я ЧЕРНЫШОВА. с т у д е н т у , д а е щ е и п е р в о к у р с н и ­ к у : о б щ и е т е т р а д и , 4 8 л и с т о в . Ц е н ы на н и х р а з н ы е , в з а в и с и м о ­ с т и о т к а р т и н о к . Н а п р и м е р , с Д и ­ м о й Б и л а н о м - 2 0 р у б л е й , т е т р а д ­ к и с н е б о м , м о р е м и о б л а к а м и - о т 11 д о 17 р у б л е й . Т е т р а д и с п р у ­ ж и н к о й ( с а м ы е у д о б н ы е , п о - м о е м у ) о д н о з н а ч н о о т 2 0 р у б л е й . Б е з ч е г о с т у д е н т у т я ж е л о н а л е к ц и и ? Б е з м а р к е р а - 3 0 р у б л е й и б е з к о р р е к ­ т о р а и л и ш т р и х а - о т 11 р у б л е й . С т у ­ д е н т у н е л ь з я н и ч е г о з а б ы в а т ь , о с о ­ б е н н о е с л и о н с т а н е т е щ е и с т а р о ­ с т о й - блокн от, е ж е д н е в н и к , о р г а н а й ­ з е р и т.п. - ц е н ы о т 4 0 р у б . и в ы ш е , в з а в и с и м о с т и о т п е р е п л е т а и к а ч е ­ с т в а б у м а г и . П о с т у п и в ш и м на м а т е м а т и ч е с ­ к и е , т е х н и ч е с к и е и п о д о б н ы е ф а ­ к ул ь т е ты , п р и д е т с я о с о б о п о т р а т и т ь ­ ся. Т а к и е в е щ и , к а к т у б у с , г о т о в а л ь ­ ня, ч е р т е ж н а я б у м а г а и п р о ч и е п р и ­ н а д л е ж н о с т и , с т а н у т н е з а м е н и м ы м т о в а р и щ е м , с к о т о р ы м п р и д е т с я д р у ­ ж и т ь д о в о л ь н о п р о д о л ж и т е л ь н о е в р е м я . В с е в м е с т е э то в ы л ь е т с я п р и ­ м е р н о в 30 0 , г д е т о л ь к о п е р в о е с т о ­ и т о т 8 0 р у б л е й . В с е п е р е ч и с л е н н о е н у ж н о с л о ж и т ь в р а н е ц ( д л я м а л ь ­ ч и к о в ) и с у м к у ( д л я д е в о ч е к ) . Ц е н ы н а п е р в о е н а ч и н а ю т р а с т и с 3 0 0 р у б ­ л е й . Н у а д е в у ш к а м н у ж н о г о т о в и т ь е т п р о е з д (у с т у д е н т о в , ж и в у щ и х не в о б щ е ж и т и и ) , к о т о р ы й р а с т е т м е д ­ л е н н о , н о с т а б и л ь н о . Н а д а н н ы й м о м е н т п р о е х а т ь н а н о в о с и б и р с к о й м а р ш р у т к е с т о и т - 15 р у б л е й , ж е ­ т о н н а м е т р о - 11, б и л е т н а а в т о ­ б у с , т р а м в а й , т р о л л е й б у с - 12. В О м с к е ж е н а м у н и ц и п а л ь н ы й т р а н с п о р т п о т р а т и т е 9 р у б . , на м а р ­ ш р у т к у - 10 р у б . С т у д е н т ! Н е с п е ш и с б ы в а т ь м е ­ л о ч ь на н е н у ж н у ю ж в а ч ку , п р и б е р е ­ ги д е н е ж к у н а к с е р о к о п и и и р а с п е ­ ч а т к и , к о т о р ы е с т о я т в р о д е б ы к о ­ п е й к и , н о з а м е с я ц н а т е к а е т п р и ­ л и ч н а я с у м м а : к о п и р о в а л ь н ы е ц е н ­ т р ы п р и у н и в е р с и т е т а х з а с т р а н и ­ ц у б е р у т о т 1 , 5 р у б л я д о 3. С т о и т о т м е т и т ь , ч т о п о л е з н о с л е д и т ь за с о с т о я н и е м с ч е т а на м о б и л ь н о м т е ­ л е ф о н е , т а к к а к в у н и в е р с и т е т е он д е й с т в и т е л ь н о н у ж е н . С л у ч а е т с я т а к , ч т о п а р ы л и б о о т м е н я ю т , л и б о д о б а в л я ю т , с о о б щ а ю т о б это м т о л ь ­ к о с т а р о с т е , а с а м о о б ъ я в л е н и е в ы ­ в е ш и в а ю т н а к а н у н е . С т а л о д о р о г о н е т о л ь к о у ч и т ь ­ с я , н о и ж и т ь , к о г д а у ч и ш ь с я . « В о т в н а ш и в р е м е н а . . . » - с к а ж у т н а ш и р о д и т е л и . « А с е й ч а с д р у г и е » - о т ­ в е т и м мы . Ц е н ы у з н а в а л а Н а д е ж д а В О Л Ь В А Ч . ■ Юби. Владимир Т им оф е ев и ч Цып- к ин - м а ш и н и с т крана в о с с т а н о в и ­ т ел ьного поезда - уже т р и д ц а т ь лет т р у д и т с я на этом п о п р и щ е . Ч е л о ­ в е ком он мне п о к а з а л с я о с н о в а ­ т е л ь н ы м и н а д е ж ны м . Д а л е е в ы ­ я с н и л о с ь , ч т о п л ю с к э т о м у - на х о р о ш е м с ч е т у на работе. Мы с н им ра з го в о р и л и с ь . В. Т. Цы пк и н мне поведал свой тр уд о в о й и ж и з н е н н ы й пут ь. О т в е ­ ч а л на в о п р о с ы н е м н о г о с л о в н о , по -рабочему. Родился в В ерх-У рю - ме в с о с е д н е м З д в и н с к о м р а й о ­ не. О тс л у ж и л в ар ми и . Реш ил о б о ­ с н о в а т ь с я в Б а р а б и н с к е . За пл е ­ ч а м и не б ы л о у не го н и к а к о й с п е ­ ц и а л ь н о с т и . Но о ч е н ь х о т е л о с ь п а р е н ь к у р а б о т а т ь на ж е л е з н о й д ороге. П риш е л в кад ры в о с с т а н о ­ в и т е л ь н о го поезда у с т р а и в а т ь с я . Не о т к а з а л и , п р и ­ няли по м ощ ни к ом м а ш и н ис т а крана. В н а ш е в р е м я вряд л и т а к о е бы с л у ч и л о с ь . В и д и ­ м о , в п р е ж н и е в р е м е н а д е й с т в и ­ т ел ьн о , мо лодым в езде б ы л а д о р о ­ га. Вот и В л а д и м и р у по ве з л о . Ему п о д ф а р т и л о и с п е р в ы м и н а с т а в ­ н и к а м и в ж и з н и : м а ш и н и с т а м и к р а н а р а б о т а л и Н. С. П о п о в и А. Ф. П л о т н и к о в . О н и , в с п о м и н а е т с о б е с е д н и к , у ч и л и у м у - р а з у м у и п о м о гал и п о з н а в а т ь труд к р а н о в ­ щ и ка . И д о с е г о д н я ш н и х д н е й не з а б ы в а е т и х н а с т а в л е н и я и сам у ч и т с я всему, ч т о ка с а е т с я р а б о ­ т ы м а ш и н ис т а . Ув а ж и те л ьн о о т н о ­ с и т с я к с в о е й п р о ф е у и и Через д ва года то гда В. Т. Цыпкин, о б у ч и в ш и с ь в Р о с т о в с к о й д о ­ ро ж н о й т е х н и ч е с к о й ш кол е , о с в о ­ ил н е м е ц к и й кран Е Д К - 1 0 0 0 , стал ра б о т а т ь с а м о с т о я т е л ь н о . - В ж и з н и б ы в а е т и х о р о ш е е , и плохое, - г о в о р и т он. на хорошем с ч е т у Х о р ош е го , к о н ечн о , б о л ьш е . В н а ч а л е т р у д о в о г о пути ж е н и л с я . Ж е н а р а б о т а е т в э н е р г о у ч а с т к е б у х га л те р о м . Ем у и с Ир и н о й П е т ­ р о в н о й п о в е з л о . Ч а с т о п р и х о д и ­ л о с ь б ы в а т ь в к о м а н д и р о в к а х : то на д о р о г е с л у ч и т с я а в а р и я , т о к а ­ к о й - л и б о р е м о н т т р а н с ф о р м а т о ­ р о в п о д с т а н ц и й э н е р г е т и к о в . И т а к по ч ти к а ж д у ю нед елю . Ж и л и р а н ь ш е в ч а с т н о м д ом е , вот и з к о ­ м а н д и р о в о к о н а е г о в с т р е ч а л а в ую те . О н и т о л ь к о в 9 0 -х п о л у ч и л и к в а р т и р у в д в у х э т а ж н о м д о м е , по ­ с т р о е н н о м в б ы т н о с т ь р у к о в о д и ­ т е л я В. Д. С а в а т е е в а . У ж е п о в з р о с л е л и д в о е с ы н о ­ в ей - Ж е н я и А н д р е й - оба о ф и ц е ­ ры. С т а р ш и й с ы н ж е н и л с я , а на д н я х м л а д ш и и п о з в а л на с в а д ь ­ бу. Род и те л и в е ч е р н и м п о е з д о м с о б р а л и с ь е х а т ь н а с е м е й н о е т о р ж е с т в о . В к о л л е к т и в е в о с с т а н о в и ­ т е л ь н о г о п о е з д а т р у д я т с я о к о л о 4 0 ч е л о в е к . С е г о д н я р у к о в о д и т п р о и з в о д с т в о м з д е с ь Н. Л. П а в ­ л ов . - С ч е т ы р ь м я н а ч а л ь н и к а м и п р и ш л о с ь м н е р а б о т а т ь , и в с е г д а б ы л и б л а г о д а р н о с т и , б ы в а л о и от о т д е л е н и я д о р о г и , и в ы ш е . Все годы с т а р а л с я т р у д и т ь с я ч е с т н о и с п о л н о й о т д а ч е й с и л , - з а в е р ­ ш ил с в о е п о в е с т в о в а н и е В л а д и ­ м и р Т и м о ф е е в и ч . На снимке: В. Т. Цыпкин. С. СУЛТАНАХМЕТОВ. Прощай, шкопа! «В с ем х о р ош им во мне я обя за н а к н и гам , ш кол е , у ч и т е л я м » , - мо гл а бы я с к а з а т ь с л о в а м и М. Го рького. Книга, школа, у ч и т е л ь - это с в я т о е т р и е д и н с т в о с д е т с т в а с т а л о за к о н о м : « З н а н и я д а ю т в школе. У ч и т ь буд ет у ч и т е л ь . П о й д е ш ь в ш к о л у - н а у ч и ш ь ­ ся» . О т с ю д а р а д о с т ь о ж и д а н и я у ч е н и я и б е з г р а н и ч н о е д о в е р и е и у в а ж е н и е к ш к о л е и у чи телю . « С ко р е й бы в школу, н а у ч и т ь с я ч и тать , п и с а т ь и с а м о с т о я т е л ь н о п р о ч и т а т ь в се кни ги , в ко т о р ы х н а п и с а н о обо в сем на с в ет е !» В 19 54 г оду я в п е р в ы е п р иш ла в ш к о л у и не с м о гл а р а с с т а т ь с я с ней б о л е е 5 0 лет. М е н я л и с ь н азв ан и я учр ежд ен и й : Н о в о я р ко в с к а я с ем ил ет ка , в о с ь м и л е т н я я ш к о л а Куйб ы ш е в с к о г о со в х о за , К у й б ы ш е в с к о е п е д у ч и л ищ е , П е н з е н с к а я в о с ь м и л е т н я я школа, Н о в о с и б и р с к и й пединст итут, О т р а д н е н с к а я с р е д н я я школа, З ю з и н с к а я , Ю н о п и о н е р ­ с к а я . . . И з м е н я л с я мой стат ус: у ч е н и ц а , у ч а щ а я с я , с т у д е н т к а , у ч и т е л ь н и ц а , д и р е к ­ т ор , к л а с с н ы й р у ков о ди тел ь . Но в се эти годы я б ы л а в школе: в о л н о в а л а с ь 1 с е н т я б ­ ря, р а д о в а л а с ь кан и кул ам , с к у ч а л а по з а н я т и я м летом . Более 30 л е т п р ора б от ал а в Ю н о п и о н е р с к о й ш коле. П о м н ю м а л е н ь к о е д е р е в я н ­ ное з д а н ие н а ча л ь но й школы, где в 1965 году д е в ч о н к о й п р о х о д и л а п е д п р а к т и к у под р у к о в о д с т в о м у ч и т е л ь н и ц М. С. Т е р е щ е н к о и А. Н. М о р га ч е в о й . Потом в н о в ом Светл о м к и р п и ч н ом з д а н и и о т к р ы л а с ь в о с ь м и л е т н я я ( д е в я т и л е т н я я ) школа. З д е с ь мне п р иш л о с ь п о р а б о т а т ь д и р е к т о р о м п о с л е В. Г. С а в р а с о в а и у ч и т е л е м и с т о р и и , пен ия, н ем е ц ко го , ру с с ко го я зы ка . С 1 9 84 г ода н аш а ш к о л а с р е д н я я , и я в н е й - у ч и т е л ь л ит ер ат у ры . Л и т е р а т у р а , я с ч и т а ю ; гл а в н ы й предмет, к о т о р ы й м о ж е т о б ъ е д и н и т ь в с е б е в ес ь о к р у ж а ю щ и й мир и о т р а з и т ь е го во в с ем м н о г о о б р а з и и , с в о е о б р а з и и и е д и н с т в е . У роки л и т е р а т у р ы - э то уро ки ф и л о с о ф и и , и с т о р и и , я з ы к а , культуры , т р а д и ц и й , нац и о н а л ь н о г о с а м о с о з н а н и я . О н и п о м о г а ю т р а з о б р а т ь с я в себе , с в о е й п с и х о л о г и и , ум е ть п р е д в и д е т ь и о б ъ я с н и т ь п о с т у п к и , с в о и и ч у ж и е , р а з в и в а ю т т в о р ч е с к и е с п о ­ с о б н о с т и , с в я з а н ы с р а з н ы м и в и д а м и и с к у с с т в а . В м е с те с у ч е н и к а м и мы с о б р а л и и о ф о р м и л и м а т е р и а л ы по и с т о р и и сел а Ю ный П и он ер , по и с т о р и и школы , с о ч и н е н и я - р а с с у ж д е н и я о з е м л я к а х , с т а р о ж и л а х , ве т е р а ­ нах в о й н ы и труда, о т р а д и ц и я х и п р а з д н и к а х ш к о л ы , села. Э т о н а ш е в и д е н и е и по н и ­ м а н и е и с то р и и , п р и р о д ы и л ю д е й , с в о е го м е с т а в б ы с т р о м е н я ю щ е м с я о к р у ж аю щ е м мире. « С ре ди р а зора русско го , п о зо р а д е р е в е н с к о г о , С т р о е н и й п о р а з р у ш е н н ы х , з а б р о ш е н н ы х п о л е й . Тут ш к о л а д е р е в е н с к а я , к р а с и в а я , н а р я д н а я , Ка к б удто с к а з к а д о б р а я , п р и в е т л и в о г л я д и т . . .» Ш ко ла в ы д е л я е тс я в с ел е с в о и м у х о ж е н н ы м у ч а с т к о м , н а р я д н ы м и ц в е т а м и л е ­ т ом , с к а з о ч н ы м с н е ж н ы м г о р о д ко м з и м о й , т в о р ч е с к и м и , с п о р т и в н ы м и , т р у д о в ы м и д о с т и ж е н и я м и с в о и х у ч е н и к о в . «Во т и к о н ч а ю т с я ш к о л ь н ы е годы» . К а ж д ы й год у х о д я т и з ш к о п ы у ч е н и к и , г от овы е к н о в о й в з р о с л о й ж и з н и . К с о ж а л е н и ю , н о в ы х п р и х о д и т в с е м е н ь ш е и м е н ь ш е . В от и я н е п р ид у б о л ьш е . П о к и д а ю школу, у х од я на з а с л у ж е н н ы й отдых. Ухожу из школы, у ч и т е л ем не буду, к н и г и с в о и р а з д а ю у ч е н и к а м . С п а с и б о в с ем р а б о т н и к а м , у ч и т е л я м и у ч е н и к а м , к о т о р ы е ш л и с о мн ой п о д л и н н о й ш к о л ь н о й д о р о г е . П рощ ай , ш к о л а ' Т. С Е Р Е Д А . У ч и т е л ь Ю н о п и о н е р с к о й с р е д н е й школы I I

RkJQdWJsaXNoZXIy