Родин А.Ф., День борцов за науку. Коперник, Бруно, Галилей-1923

2. Наблюдение солнца и солнечных пятен. Зарисовка их. Наблюдение годового движения солнца. 3. Наблюдения кратеров, морей, гор и трещин на луне. Зарисовка их. 4. Наблюдение за фазами луньг. Вычисление их и про- верка предсказаний фаз. Наблюдение собственного дви- жения луны между звездами. 5. Наблюдение солнечных и лунных затмений. 6. Наблюдение движения планет, разыскивание их на небе. Наблюдение устройства их поверхности в трубу. Зарисовка э ти х наблюдений. 7. Наблюдение комет. Наблюдение падающих звезд. Определение радианта метеорных потоков. Зарисовка ко- метных хвостов. 8. У стройство древнейших астрономических инстру- ментов,- гномона, посоха Иакова, солнечных часов, армил- лярной сферы, секстанта, квадранта Тихо-Браге , ватерпас- ного квадранта и наблюдения при помощи этих инстру- ментов. 9. Наблюдение солнца треугольником Аргеландера и определение отсюда времени. 10. Наблюдение момента кульминации звезд. Опреде- ление отсюда времени,- 11. Определение широты места по Полярной Звезде и по наблюдению кульминаций звезд. Пользование секстан- том и теодолитом. 12. Спектральные наблюдения спектра солнца, луны и звезд. 13. Применение фотографии чпри астрономических наблюдениях. Эти наблюдения на первой ступени обучения ведутся преподавателем или географии, или естествознания, или физики. А во второй ступени эти наблюдения ведутся во всех классах преподавателем начальной астрономии. Если нет специального преподавателя, то руководство, есте- ственно, переходит в руки преподавателя физики. Программа систематического курса начальной астрономии. 1. Небесный свод. Небесные светила, их деление на неподвижные и подвижные созвездия. Восход и заход све- тил. Видимое суточное движение звезд. О сь и полюс мира. 2. Солнце. Размеры, расстояние до него от земли. Вра- щение солнца. Ч то видим на солнце: пятна, поры, факелы, протуберанцы. Физическое и химическое строение солнца. Солнечная энергия. Зодиакальный свет. •