Родин А.Ф., День борцов за науку. Коперник, Бруно, Галилей-1923

В ПОМОЩЬ КРУЖКАМ ПО МИРОВЕДЕНИЮ. Программа Наркомпроса по проведению астрономии в трудовой школе. Преподавание в начальной школе должно вестись так, чтобы выводы и теоретичесное обоснование этой ноуки шли пое.іс предварительных наблюдений самих учащихся. Преподавание ДОЛЖНО быть наглядным и вызыватъ самодеятслъностъ учащихся. Для э то го нужно, во-первых, чтобы учащиеся знакс- мились с небесными явлениями, с видимым движением све- тил, с небесными созвездиями, с устройством поверхности солнца, луны и планет при помощи собственных наблю- дений еще в школе 1-й ступени. Во-вторых, чтобы преподаватели, излагая явления ви- димого суточного движения небесного свода, описывали их так, как они происходят на широте того места, где лежит школа. В-третьих, преподаватель не должен забывать, что при производстве астрономических наблюдений в трудовой школе важно установить само явление и принцип его, но не гнаться за точностью наблюдений, так как при иогоне за точностью часто теряется смысл и значение самого наблюдения. П о э том у вовсе не есть необходимость иметь в школе точнейшие астрономические инструменты. Нево- оруженным глазом и при помощи простейших астрономи- ческих инструментов можно установить основные законы видимого движения небесных светил, можно показать прак- тическое значение астрономии для определения времени, широты и долготы места и при решении других , чисто практических задач в нашей жизни. Астрономические наблюдения в школе 1-й ступени . Желательны в школе І-й ступени следующие н а б л к - дения: 1. Форма границы видимого горизонта. Расширение горизонта.