Новосибирск-Новониколаевск _ Т 1

Н о в о н и к о л а е в с к — Н о в о с и б и р с к мещалось командование 49 стрелкового Сибирского полка, штаб полка и командный штаб. По другим сведениям, на основании приказа начальника гарнизона от 26 марта 1919 года за № 30 по протоколу между союзной квартирной комиссией от 26 марта за № 38 в помещении размеща­ лось 93 человека из польских частей. Вместо занятого военными помещения учительскому ин­ ституту было предоставлено здание, уступленное правлением «Закупсбы та». В 1919 году город передал в распоряжение учительского института бесплатно квартиру с отоплением и освещени­ ем. В 1919 году был официально решен вопрос о кредитовании на строительство корпуса учи­ тельского института. Треть средств на постройку собственного здания учебному заведению должно было предоставить губернское земство, две трети — Министерство народного просве­ щения. Несмотря на сложную политическую и финансовую ситуацию , учебный процесс в учи­ тельских институтах региона не прерывался. При составлении примерной сметы на второе полугодие 1918 года Министерство народ­ ного просвещения Временного Сибирского правительства выделило на библиотеку и учебные пособия институтов 9 400 рублей в год. Поскольку в 1918 году ассигнований в учительские ин­ ституты не поступало, суммы было решено выплатить в годовом объеме для закупки дополни­ тельного оборудования в соответствии с увеличившимися потребностями реформированных учительских институтов. Не до конца понятны планы и действия отдела народного образования в отношении Ново­ николаевского учительского института. Несмотря на то, что институт был открыт в 1917 году и являлся самым молодым на территории Западной Сибири учительским институтом, он сумел орга­ низовать педагогическую общественность города. Стараниями директора А .К . Волнина и препода­ вателей учительского института в Новониколаевске было создано педагогическое общество. На очереди стояло решение вопроса об открытии курсов при институте по подготовке учителей. С началом реформ Советского правительства институт был готов к преобразованию учеб­ ного заведения в ИНО (институт народного образования). Как все учительские институты реги­ она, с лета 1920 года институт был закрыт для дальнейшего преобразования. Однако распоряже­ ний об этом дирекции института не последовало. С приближением начала 1920/1921 учебного года в Сибирский отдел народного образования было сделано несколько запросов о дальнейшей судьбе института. В обращении в СибОНО содержались просьбы если не преобразования, то, по меньшей мере, открытия института в прежнем виде. Однако со стороны руководства СибОНО конкретных решений не принималось. Так, на запрос от 5 мая 1920 г. было заявлено, что «воп­ рос об этом в Отнароб- разе еще не выяснен». В ответ на запрос от 15 мая СибОНО уведомил, что «о преобразовании учительского института будет сообщено допол­ нительно». Попытки об­ судить вопрос о подго­ товке к занятиям в но­ вом учебном году в Со­ вете института были от­ ложены Отнаробразом, предлож ивш им сн ять этот вопрос с повестки заседани я 8 ию ля. На з а с е д а н и и 4 а в гу с та 1920 года педагогичес­ кий совет вновь обра-