Библиотечные технологии, проекты, практики: опыт молодых. 2020 г.

60 будет заново наращивать аудиторию. Поэтому вопрос о пропаганде как о распространении возможностей современной библиотеки сей - час, в конце 2020 года, становится очень актуальным. Глобальная задача данной работы: предложить способ переос - мысления возможностей современной библиотеки, в том числе с це - лью популяризации библиотек среди разновозрастной аудитории. Существует несколько различных подходов к переосмыслению социальной роли и возможностей современной библиотеки. Мы взя - ли за основу данной работы успешно реализованный подход РГБМ (Российской государственной библиотеки для молодёжи в Москве), о котором мы расскажем далее. 1. Что у нас есть, чего нет у других? В первую очередь, учитывая количество мест досуга, чтобы при - влечь внимание к библиотеке нужно определить, чем библиотека, как место досуговой деятельности, отличаемся от других мест. Это обу - словлено тем, что аудитория библиотеки будет больше, если библи - отека будет соответствовать их представлению о месте, которое даст людям возможность удовлетворить свои жизненные потребности. Как уже было сказано выше, мы выбрали в качестве примера подход РГБМ. РГБМ определяет фундаментальной особенностью своей библиотеки – знания. То есть, библиотека – это место общения о знании, а также место, где хранятся знания. Согласно концепции РГБМ, знание – это фактор, идентифици - рующий библиотеку как уникальный социальный институт. Библи - отека – это и концентрированное систематизированное знание, за - ложенное в фонде, и гарант свободного и быстрого доступа к ин - формации. Также библиотека – это проводник и путеводитель в мире знания. И, более того, место общения на основе этого знания и связи со знанием. Естественно, каждая библиотека или даже каждый отдел может самостоятельно определить «чем она отличается от других», то есть определить, какой её основной ориентир.