Библиотечные технологии, проекты, практики: опыт молодых. 2020 г.

59 Популяризация возможностей современной библиотеки через работу в дискуссионных клубах, школах развития и авторских студиях с разновозрастной аудиторией Смирнов Егор Александрович, библиотекарь 2 категории, отдел художественной литературы НГОНБ С 1991 года наступила эпоха современной России, которая всту - пила на путь демократизации. Культурно-досуговые учреждения, как и другие сферы жизнедеятельности, были вынуждены приспосабли - ваться к рыночным отношениям. И сейчас, спустя почти тридцать лет, библиотеки всё ещё принимают рыночную роль, иными слова - ми, конкурируют с другими видами досуга. Ученые отмечают, что период 2000-х гг. ознаменовался выходом из кризиса и улучшением жизни населения, которое привело к активации учреждений культу - ры, развитию инноваций, вследствие чего у населения повысился интерес к культурно-досуговым учреждениям. Тем не менее, увели - чилось и количество мест досуга. Чтобы сохранять конкурентоспо - собсть, библиотекам пришлось расширить круг своих задач. Теперь задачи современных библиотек состоят в обеспечении социального комфорта читателей, организации интеллектуального досуга читате - лей, оказании помощи в их социализации и самоопределении, много - образии форм общения в стенах библиотеки. Наступил момент, когда библиотеки должны включиться в реализацию важных социальных функций общества. Переосмысление функций современной библиотеки необходимо потому, что последние годы покупка книг перестала быть серьезной проблемой для населения, из-за ценовой доступности книг и нали - чия электронных аналогов. Также появилась проблема сохранения конкурентоспособности библиотек во время пандемии, так как посещаемость мест скоплений людей снизилась и библиотека пользуется ещё меньшим спросом. После снятия пандемических ограничений библиотекам необходимо