Мыш В. М., Мой путь врача-специалиста-1945

го будет дано возможности замкнуться в тесном кругу какой-либо специально! « сти вообще, а тем более специальности .узкой. Наоборот, чем разнообразнее бу­ дет ваша деятельность, тем плодотворнее она может быть, ибо от вас по­ требуются знания не только по терапии внутренних болезней, но и помощь а-ку- ш шерская хирургическая. Поговорите с любым земским врачом и, если он чело­ век откровенный и искренний, он скажет вам, что -недостаток подготовки его- беино чувствительно ощущается именно в отсутствии достаточного в.рачебно- 1 . _ ........................... 1т 14а 11. 1 тт-гг», rv r .im nM T .P i» ГГ.ГЬРИМУШ Р Р Т Я Р .Н Н О К ХИПЛЛОГИИ И! ГелН'ИЧС'Сй.ичи э п а п п п и 1 - ГЛ С( родственным) ей специальностям — акушерств-у, гинекологии и т. д. Он же вам скажет, насколько настоятельно необходимы такие зна-н-ия, умение быстро ориентироваться и ока-зать соответствующее пособие при родах, несчастных ■ случаях и иных обстоятельствах, когда здоровье и жизнь пациента часто- все- цело зависят от вашего практического знания, вашего технического умения. * После всего вышесказанного я не хотел бы быть неправильно понятым и ^ оговариваюсь, что я вполне! призн-а-щ, что у каждого учащегося может прояв- ^ ляться склонность к тому или иному предмету и отнюдь не следует подавлять ^ этой склонности, наоборот, нужно даже| удовлетворять ее. Но в интересах ва- л шего общемед-ицниского образования и будущей деятельности удовлетворяйте ^ эту склонность отнюдь не в ущерб занятиям! другими предметами. Повторяю н ран-няя и односторонняя специализация вне всякого сомнения пагубно отразится как на широте -вашего медицинского кругозора, так и на логичности вашего ^ медицинского .мышления. У Быть непосредственно по окончании курса вполне готовым практическим а деятелем невозможно, но современная программа преподавания, во всей ее пол- м ноте, дает вам, по крайней мере, полную возможность выйти с солидной теоре- р т ической подготовкой и овладеть главнейшими приемами чисто технической ^ стороны врачебного дела. Чем основательнее будет ваша подготовка в. обоих р указанных направлениях, те-м более будете вы подготовлены к трудной дея­ тельности врача, тем легче будет ва-м разобраться в конкретном случае, пра- вильио оценивать его и, руководясь вынесенными со школьной скамьи основ­ ными принципами, не делать, по крайней мере, грубых промахо-в -в распознава­ нии и лечении. { г М Г ! Прочное здамиё предполагает прочный, хорошо заложенный фунда- мент Вам конечно, «звестн-о, что краеугольным камнем в грандиозном здании V учения современной медицины лежат крупные научные приобретения, связанные ^ главнейше с -развитием и успехами в области бактериологии, инфекционной да- д тологии и патологической анатомии. Само -собой разумеется, что рациональная научная подготовка современного врача предполагает и основательное озн ^ этими слегка, как бы, мальтретируемы-ми предметами, комление учащегося -с , о , - ^ равно как и с методикой бактериологического и _“ 5 ^ л о ^ н а т о ш ч е с к о - р г>я НО С с п/дпцсда у, го исследования. Без этих знаний, в теории и практике, трудно сознательно вой- ти в круг миросозерцания современной медицины; невозможно иметь ясно 1 представление ни об этиологии болезней, ни об их патогенезе и патологсииа- ^ томической сущности. Каковы же должны тогда казаться основания для таких с методов лечения, как лечение сыворотками (серотерапия), например, при д ф ^ терпи; светолечение по Ф и и с е н у, дающее столь хорошие результаты при ^ волчанке кожи; органотерапия в виде, например, употребления препаратов щито­ видной железы при известных формах зобов и т. д. Вспомните затем и м , . какую роль играют и какие неоценимые услути сказывают бактери л г и патологаайатомические исследования у постели боль-ного в целях возмож. ранней, своевременной и научно -обоснованной диагностики, мне сто назвать возможность точней и быстрой диагностики туберкулеза, Д*Ф Р ■ сибирской язвы, реакцию В и д а л я при брюшном тифе, раннее распознавание злокачественного характера опухоли и т. д .— и вы согласитесь, что мн г подобного рода исследований может и стоит того, чтобы стать таким же о ходным приемом распознавания, как, хотя бы, исследование мочи н-а бел к сахар. „ 1 с Вам понятно теперь, что лишенный этих знаний врач будет далек и от ^ обладания многими нередко весьма несложными современными средствам т распознавания. А, ведь, рационально лечить можно, не упуская из вида