Мошковская новь, 2013, № 014

6 № 14 (9382-9384), 28 марта 2013 г. четверг Кто из взрослых или детей не знает доброго дядю Степу или не- затейливый стишок «А что у вас?» Такие найдутся едва ли! И совре- менные малыши с удовольстви- ем слушают и читают наизусть та- кие близкие и понятные истории Сергея Михалкова. 13 марта все- ми любимому писателю исполни- лось бы 100 лет! До векового юби- лея литератор не дожил всего три с половиной года. Сотрудники Мошковской цен- тральной библиотеки отметили День рождения автора с размахом – организовали флеш-акцию «Чита- ем Михалкова», участниками кото- рой смогли стать все жители наше- го района.А сделать для этого нужно было немногое: всего-то прочесть любимое стихотворение автора! Же- лающих оказалось немало! «Друг детства» – так сотрудники библиотеки назвали выставку книг Сергея Владимировича. «Фома», «Мы едем, едем, едем», «Про мимо- зу», другие многочисленные сти- хи и рассказы – чего здесь только ни было! Яркие, удобного формата, с забавными иллюстрациями кни- ги не могли не привлечь внимания читателей. А от тантамарески дяди Степы и вовсе – не было отбоя. Еще бы: перевоплотиться в любимого ге- роя – возможность редкая! Встре- чала посетителей Наталья Воробье- ва, которая не только рассказыва- ла им о писателе, но и вместе с ре- бятами и взрослыми читала его сти- хи. А послушать самого Сергея Вла- димировича дети смогли в гости- ной библиотеки, где Светлана Лу- ференко провела для них тематиче- ский урок, изюминка которого – за- писи встреч легендарного писателя со своими маленькими друзьями. Многие девочки и мальчики повто- ряли забавные рифмы вместе с Ми- халковым. Алина Растимешина и Таня Ваги- на, ученицы средней школы №1, от увиденного и услышанного – в вос- торге. Стихи Сергея Михалкова они прочли впервые в детском саду, мно- гие сегодня – знают наизусть. «Я про- сто обожаю песенку «Мы едем, едем, едем…», она о дружбе, о том, как здорово путешествовать с верными товарищами. К тому же очень весе- лая и так легко запоминается!» – го- ворит Алина. А вот Татьяна думала сначала, что любимый писатель – жив. «Он человек добрый, веселый, любящий детей», – говорила она. Но в этом, согласитесь, есть смысл, ведь человек жив до тех пор, пока о нем помнят. После флеш-акция вышла и на ули- цы района: организаторы мероприя- тия предлагали вспомнить любимые детские стихи каждому прохожему. Одной из первых откликнулась Ека- терина Степановна Ощепкова, кото- рая с удовольствием прочла Елене Савиной, Эльвире Мироновой и Еле- не Ачиловой стихотворение про ко- тят. И как прочла – словно в детство окунулась! Были среди мошковчан и те, кто с огромным удовольстви- ем исполнял строки из советского и российского гимнов, автор которых также – Сергей Владимирович. А не- которые предпочли одному стихот- ворению – два, а порой – и еще боль- ше! В награду участники акции по- лучали яркие буклеты – список книг Михалкова, которые и родители, и дети могут взять в центральной би- блиотеке. …Акция продолжалась с раннего утра и до позднего вечера, она охва- тила весь район, ведь ее активными участниками и организаторами ста- ли 19 сельских библиотек и 553 мош- ковчанина, которые вспомнили 627 стихотворений Сергея Михалкова. В заключение библиотекари даже со- ставили рейтинг популярности про- читанных произведений. На первом месте оказался «Дядя Степа», о ко- тором вспомнили 138 человека, 88 участников акции прочли стихотво- рение «А что у вас?», 52 – «Мой ще- нок».! Ирина Чупрынина Мошковский районный краеведческий музей Образование. Годы 20-е... Какой была школа 20-х годов? Уровень квалификации многих учителей, особенно в сельской местности, был чрезвычайно низ- кий: лишь 60 процентов из них имели начальное образование, 35-среднее и только пять –выс- шее. Насущной необходимостью стало обеспечение переподго- товки учительского состава. Уже в 1922-1923 г. г. до 40 процентов преподавателей приступили к по- вышению квалификации. Регуляр- но зимой и в период летних кани- кул при районных отделах народ- ного образования проводились специальные курсы по перепод- готовке учителей. В Алексеевском районе педаго- гические кадры состояли из вы- пускников специально организо- ванных краткосрочных курсов. В Сибири работа по ликвидации неграмотности проходила в осо- бенно трудных условиях. Здесь уровень грамотности населения был наиболее низким по областям РСФСР. На местах были организованы специальные пункты по ликви- дации неграмотности – ликпун- кты, школы малограмотных. С не- грамотными занимались учителя, комсомольцы, ученики старших классов, служащие учреждений. Их называли культармейцами. Для обеспечения поставленной цели было организовано массо- вое добровольное общество «До- лой неграмотность». Сибирское отделение возглавлял Р. И. Эйхе. Общество оказывало большую помощь в развитии агитационной работы и содержало на свои сред- ства около 30 процентов всех лик- пунктов. Деньги собирались пу- тем организации лотерей, спек- таклей, сбора членских взносов. Типичным лозунгом стал: «Гра- мотный, обучи неграмотного или дай 3 рубля 75 копеек на его об- учение!». В результате проведе- ния массовых компаний к началу 1925 года только в Новониколаев- ской губернии работало 386 пун- ктов ликвидации неграмотности, причем 90 из них содержалось на средства общества «Долой негра- мотность». На 1 ноября 1925 года было 55 ячеек общества «Долой неграмотность» в городе Новони- колаевске, в них обучалось 2890 человек, в Новониколаевском уез- де – 40, учащихся 3700. В сибирских селах стали распро- страняться новые просветитель- ские формы – индивидуально- групповой метод обучения, «вос- кресные» ликпункты, клубы, избы-читальни, библиотеки. Ликпункты работали и в Мош- ково. Занятия в них вели учите- ля и комсомольцы А. Юферов, Н. Шерстобаев, И. Бубенов, А. Зай- цев, Е. Копаева. В 1928-1929 году работа по ликвидации неграмот- ности была впервые разверну- та как массовый «культурный по- ход». Навербованная в среде сту- денчества, учащихся, учителей, грамотных рабочих, батраков и бедняцко-середняцких масс кре- стьянства культармия в составе 40 тысяч человек приняла непо- средственное участие в работе по обучению грамоте, и в результа- те за 1928-1929 год по Сибирско- му краю было обучено 232 тысячи человек. Особенностью «ликбез- похода» 1929-1930 года стала ра- бота на основе единого плана под непосредственным руководством штабов ликбезпохода. В результа- те обучено грамоте 608 тысяч че- ловек. Из фонда районного краеведческого музея. «Думала, что писатель жив…» Алина Растимешина Это пригодится не только на стометровке бенно – в гонках на льду. -Я встал на конь- ки пять лет на- зад: тогда в на- шей школе появи- лась хоккейная ко- робка. Сначала по- лучалось плохо, не мог найти равнове- сие, падал, набивал шишки. Но со вре- менем держаться на льду получалось все лучше и лучше. К тому же стар- шеклассники учи- ли, что и как нужно делать , позже мои успехи заметил Алексей Владимиро- вич, – рассказывает спортсмен. Взлетом спортивной жизни пар- ня можно смело назвать минувший год, когда Мошковский район при- нимал областные соревнования по шорт-треку. Именно тогда начина- ющий спортсмен понял, как важно в этом виде осторожность и внима- тельность: узкая дорожка, соперник, который идет с тобой плечом к пле- чу, лед под ногами… – Спорт – это также общение, но- вые знакомства, путешествия. Я всегда с вдохновением ждал наши по- ездки в другие города. До этого мне нигде не приходилось бывать, а здесь всего за год я познакомился сразу с несколькими уголками России, съез- дил за границу. Если бы не спорт… «Лимонный секрет» Поездка в Южную Корею ста- ла для Леши, конечно, самой яркой: другая страна, соперники разных на- циональностей, первый полет на са- молете! – И в Москве удалось побывать, где был организован пункт сбо- ра всех русских спортсменов, – рас- сказывает Алексей. – Мы останови- лись в столичном спортивном ком- плексе, в котором смогли немного передохнуть и переодеться в спор- тивную форму с российской сим- воликой. Ребята в нашей сборной были отличные, мы сразу нашли об- щий язык, поэтому дорога до Юж- ной Кореи пролетела незаметно – за разговорами! В Корее спортсменов встретили местные волонтеры – люди, по сло- вам Леши, добродушные, вниматель- ные, всегда улыбающиеся. Корея во- обще показалась парню очень госте- приимной: для тренировок и отдыха здесь были созданы все условия! – В нашем распоряжении была це- лая спортивная база, очень боль- шая и современная. Для шорт- трека в ней оборудованы две ледо- вые коробки: одна –для трениро- вок, другая – непосредственно для соревнований. А досуг мы проводили в поездках, экскурсиях. Очень понравился древ- ний корейский город, а еще – конфе- ты местной кондитерской. Произошел с Лешей в Корее и за- бавный случай: – Перед стартом я и мой това- рищ кушали лимон: он усиливает слюноотделение и улучшает дыха- ние во время движения по льду.Ко- рейские ребята об этом не знали и смотрели на нас с любопытством. Представляете, как мы, не владея языком, жестикулировали, чтобы рассказать им «лимонный секрет» – насмеялись! К слову, наши старания увенчались успехом – через минут тридцать корейцы жевали лимоны вместе с нами! А вот во время состязаний Алек- сею было не до смеха. Его основны- ми соперниками на льду оказались именно ребята из Кореи, а они, ког- да дело касается победы, упорны. От их задора и улыбок не остается и следа! Были среди конкурентов и те, кто пытался завоевать победу не- честным путем – подталкивая на до- рожке, задевая плечом. Но даже это не помешало мошковскому конько- бежцу покинуть дистанции победи- телем! Я поинтересовалась, каково это – бороться за победу, когда рядом нет самого важного в спортивной жизни человека – тренера: Алексей Влади- мирович сопроводил Алексея толь- ко до Москвы. – Не скажу, что было просто. Но я знал, что даже на расстоянии тре- нер болеет за меня. Я не мог подве- сти. Самым сложным оказалось то, что сообщить о победах сразу Алек- сею Владимировичу я не мог: наши сим-карты в Корее не работали.А ведь новостей ждал не только он, но имои сестренки – Катя, Ира иСвета. Они живути учатся здесь, в Мошков- ской коррекционнойшколе. Позвонил девчонкам, как только прилетел, в 5 утра. Они, сонные, даже не сразу все поняли! …И еще одна медаль …В пятницу Леша приехал в ин- тернат рано утром. Ребята, как взрослые, так и самые маленькие, окружили спортсмена и буквально засыпали вопросами, еще бы – олим- пийский чемпион! Они с восхищени- ем разглядывали его медали, рас- спрашивали о далекой и такой не- знакомой Корее, а самые смелые даже примерили олимпийскую фор- му конькобежца! «Молодец», «Ну, ты силен!», «Так держать, Леха!» – слы- шались отзывы ребят. Пожать руку победителю в интер- нат приехали и сотрудники район- ной администрации. – Мы очень рады, что Алексей от- кликнулся на наше предложение при- ехать в школу и поделиться своими впечатлениями с другими ребята- ми, – открыл торжественную встре- чу первый заместитель главы рай- она Владимир Федорович Чупры- нин. – Я помню, как три года назад, когда Алексей завоевал призовое ме- сто на одном из состязаний мест- ного уровня, Алексей Владимирович сказал, что парень – перспективный спортсмен. Прошло время, и мы ви- дим, что тренер оказался прав. Вме- сте им удалось достичь той вер- шины, о которой мечтают многие мальчишки. Мы гордимся нашими спортсменами и очень радуемся, ког- да круг их становится шире. Директор Мошковской коррек- ционной школы-интерната Валерий Витальевич Сидоров также поздра- вил победителя, а Алексею Влади- мировичу Гречухину выразил осо- бое признание, ведь он в прошлом – его ученик. «А чтобы отдых от со- ревнований и тренировок был ве- селым, районная администрация и школа-интернат дарит Алексею Се- менчикову современный музыкаль- ный центр!» – сказал Валерий Вита- льевич. Таисия Ивановна Рибчинская, председатель районной организа- ции профсоюза работников образо- вания и науки РФ, вручила Алексею Владимировичу денежную премию и отметила, что брать пример с олим- пийского чемпиона нужно и другим мальчишкам и девчонкам. А Сергей Викторович Сайчук, ис- полняющийобязанностиначальника управления образования,пополнил на встрече копилку Лешкиных на- град – вручил парню памятную ме- даль. Алексей от такого внимания даже растерялся, он только успевал при- нимать поздравления и благода- рить всех за столь теплый прием. Не остался в стороне и один из са- мых маленьких воспитанников шко- лы Саша Данилов, который испол- нил для Алексея песни «Мама» и «Русский парень». Но больше всех за Алешку радовалась родная се- стра Светлана, которая растрогалась на встрече до слез. Она очень соску- чилась по брату, ведь он – «очень до- брый, отзывчивый и безотказный че- ловек»! Сейчас Алексей – ученик Новоси- бирского профессионального учи- лища №18. В интернате он научился мастерству штукатура-маляра, еще решил освоить и профессию плиточ- ника: – Учеба мне очень нравится, да- ется легко, – говорит парень. –По- сле техникума обязательно устро- юсь на работу, буду совершенство- вать навыки на практике. Мне не терпится начать самому обеспе- чивать свою жизнь. Это важно для каждого парня… А спорт не остав- лю, обещаю, ведь только благодаря шорт-треку я стал выносливым и целеустремленным. Это пригодит- ся не только на стометровке… Ирина Чупрынина Алексей Семенчиков из Мош- ковской коррекционной школы- интерната призер Всемирных зимних Игр Специальной Олимпи- ады, он конькобежец. Восемнадцатилетний чемпи- он покинул стены интерната все- го полгода назад, но все это время и друзья, и преподаватели не переста- вали следить за его спортивной жиз- нью, а, узнав о двух золотых и одной серебряной медалях завоеванных на Всемирных Играх в Южной Корее, не- замедлительно пригласили Лешу в роднуюшколу. Вначале падал Встретиться с парнем было при- ятно и нам, ведь всего год назад мы писали о его золотых и серебряных победах на всероссийском уровне в Новоуральске. Тогда Леша с трепе- том и волнением готовился к меж- дународным состязаниям в Астане, о всемирном этапе не говорил: он ка- зался недосягаемым! Однако, бла- годаря упорству, спортивному азар- ту и, конечно, поддержке тренера Алексея Гречухина, мечту удалось осуществить. – В Астане Леша также завоевал и золото, и серебро, – рассказывает Алексей Владимирович. – А вместе с медалями – право представлять Россию на всемирных состязаниях. Их итог – потрясающий!Словами чувств не описать! Победа далась нам нелегко . Трудно было не только морально, но и физи- чески: в мороз и ветер Лешка трени- ровался на льду зимой, в любую пого- ду вставал на ролики летом. За че- тыре года, – а мы начали работать с Лешей в 2008-ом – из обычного мальчишки он превратился в насто- ящего спортсмена, сильного и духом, и телом. Леша пришел в школу-интернат, когда ему было тринадцать. Наблю- дая за друзьями, он также начал го- нять футбольный мяч, заниматься волейболом, баскетболом, стрель- бой и в дальнейшем отстаивать честь родной школы на соревнова- ниях местного уровня. С годами ма- стерство становилось крепче, осо-