Новосибирск-Новониколаевск _ Т 1

Н о в о н и к о л а е в с к — Н о в о с и б и р с к ватить всех. В уездные и городские управления милиции даны рекомендации по организации учебы непосредственно в службах и подразделениях по специальной, боевой и строевой подго­ товке. Проведение занятий возложили на заместителей начальников по строевой части. Однако из-за недостатка сотрудников и большой нагрузки, как показывали ревизионные проверки, за­ нятия проводились нерегулярно или не проводились вообще. И все же, при всех сложностях и трудностях, неподготовленных работников к исполнению обязанностей старались не допускать. Из многих документов того времени можно сделать вывод, что требования и ответственность начальников за работу подчиненных были весьма высоки. По специальным милицейским зан я­ тиям с милиционерами начальники служб два раза в неделю проводили индивидуальные собе­ седования по отдельным направлениям работы. Разбирались конкретные вопросы, способы и методы их разрешения. И только тогда, когда начальник убеждался, что сотрудник сам может разобраться в обстановке и принять правильное решение, он допускался к работе. В связи с переходом к новым формам и методам работы с особой остротой стал вопрос образования сотрудников милиции. Если раньше все усилия направлялись на ликвидацию не­ грамотности (до 30% сотрудников были неграмотными), в губернских и уездны х управлениях создавались ликбезы , то теперь первоочередной задачей стала борьба с малограмотностью . В органах и подразделениях милиции стали создавать школы второй ступени, которые давали на­ чальное образование. Задача воспитания и культурно-просветительской работы среди личного состава мили­ ции возлагалась на партийные ячейки и коммунистов. Общее руководство политической и куль­ турно-просветительной работой Декретом ВЦИК в губернских управлениях милиции возлага­ лось на инструкторские отделения. Но Третий Всероссийский съезд заведующих отделами уп ­ равления губисполкомов счел работу инструкторских отделений недостаточной и в целях уси ле­ ния партийной, воспитательной, культурно-просветительной работы и укрепления дисциплины, принял резолюцию о создании в милиции политотделов. После этого в губерниях и уездах в апреле 1921 года введены политсекретариаты, которые выполняли функции политотделов, но без права приема в партию и исключения из нее. А 17 июня 1921 года приказом Главмилиции Республики в милиции вводятся комиссары и политруки. На них возлагалось руководство поли­ тико-воспитательной работой и ответственность за политико-моральное состояние органов и подразделений милиции. При беспартийных начальниках милиции назначались комиссары, а при начальниках — членах РКП (б) — помощники по политической части, в подразделениях — политруки. Все направлено, писал в отчете помощ­ ник начальника губмилиции по политчасти Федоров, на то, «чтобы милиционер