Сибирские огни № 12 - 1983

когда было разбираться в своих ощущениях, надо было довести до кон- ца дело, и он задал третий вопрос: — Запишите, пожалуйста, энтропию непрерывного источника со­ общения. При этом он подошвой разровнял снег перед скамейкой и подал девице веточку от бывшей новогодней елки. Подумав две-три секунды, она записала интеграл, подинтегральное выражение и дифференциал. Все было записано правильно. Сергея Алексеевича подмывало задать еще один вопрос — «на за­ сыпку», но это было бы неблагородно с его стороны, да и папаша уже закончил свой урок и шел к ним, раскрасневшийся, со съехавшим набок галстуком. — Ну что ж,— сказал Сергей Алексеевич,— предмет вы как будто знаете. Считайте, что зачет у вас в кармане, то бишь в сумочке. Девица раскрыла сумочку и с улыбкой протянула зачетную книжку. — И зачетка с собой? —удивился Сергей Алексеевич. — Всегда при мне, как ложка у солдата. Тут подошел папа и тоже с улыбкой: — Можете и мне зачесть мою работу. — Прямо-таки выездная сессия,— сказал Сергей Алексеевич и об­ ратился к папаше: — Будем счйтать, что это был практикум. А теперь вопрос из теории: где и каким образом совмещаются пространство и, время? Папаша удивленно поднял брови, задумался. Вопросительно посмот­ рел на дочь — подскажи, дескать. Та покачала головой: — Это мы не проходили, это нам не задавали. А что, такое совме­ щение действительно бывает? — В армии, с новобранцами,— назидательно сказал Сергей Алексе­ евич.—Когда старшина дает наряд чистить снег «от этого забора и до обеда...» * Ответом был дружный смех. Сергей Алексеевич с удовольствием посмеялся за компанию — вот и за ложку рассчитался, нашел что от­ ветить. Девица, напоминая о деле, игриво покрутила перед собой зачеткой. — Нет,— сказал Сергей Алексеевич, без ведомости не могу, не имею права. Если не поймаете меня на кафедре, оставьте у секретаря. Я запи­ шу и потом ей же отдам. — Спасибо, Сергей Алексеевич, большое спасибо! Они распрощались и пошли к маШине. Сели, накинули ремни, тро­ нулись с места. Отец сказал: — Не ожидал от тебя такой находчивости. Молодец! — Твои уроки. •— Что ж, приятно слышать. — А я, честно говоря, не ожидала, что ты возьмешься за лопату. Ведущий специалист, консультант... — Бывали случаи, доча, что не только за лопату брались. На Асуа­ не, помню... — Папа, следи за дорогой. Вон тот серый «москвичок» явно хочет с нами поцеловаться... Сергей Алексеевич глядел, как они сели в машину, как отъехали, и думал о том, что он мало, совершенно недостаточно уделяет времени сыну, передоверяет вопросы воспитания жене и теще, женщине вздор­ ной и недалекой, и те глупости, что мальчик приносит из детского сада, не получают дома должной опенки, не находят противоядия, не встреча­ ют отповеди, и вообще, кого эти две женщины совместными усилиями выпестуют, в какую сторону мальчик разовьется и чего достигнет? .Не­ ужели до сих пор не ясно, что именно при женском воспитании получа­ ются впоследствии инфантильные, феминизированные представители мужского пола, которых и мужчинами-то назвать язык не поворачива­ ется. Отец должен детьми заниматься, и не меньше матери, тем более сыном...