Сибирские огни № 05 - 1979

Владимир Ворошилов КАПЛЯ СВЕТА Роман ЧАСТЬ ПЕРВАЯ Г Л А В А Т Р И Н А Д Ц А Т А Я В классе ориентировки группа учащихся. Среди них Трошина, Колчин, Алиев, паренек Юра. Арский дает задание: ) ^ — Юре дважды пройти по среднему маршруту. И ждать меня в проходной. Паренек доволен. — Понял! — заверяет он и, чтобы щегольнуть знанием грамоты Брайля, спешит записать слова преподавателя. — Алиеву маршрут: на автобусе до почты. Не перепутайте — пятая остановка. На почте купить конверты.. * Алиев обещает: — О, я жене и сыну телеграмму дам: «Нахожусь на телеграфе. Доехал сам. Сам даю телеграмму. Научился читать и писать по точкам. Приеду домой, пойду на работу. Ходить на работу и с работы буду один. В магазины — тоже буду ходить сам. Эх, зна­ ли бы, куда я попал,— сам Аллах позавидовал бы, чему здесь учат!д — На ваш текст не хватит денег! — посмеялся Ефим Аркадьевич. Алиев шутить не собирался: — Не выброшу ни одного слова. Денег хватит. Такое сообщение золота стоит! Я в телеграмме перечислю все ваши фамилии. Пусть мои узнают, кто мне вторую жизнь указал. Арский дал маршруты и остальным ученикам. Так вся группа соответственно уровню освоения программы получила задания на нелегкую связь с большой землей. Зрячему человеку доехать до заданного пункта не составило бв 1 ни малейшего труда, никакой заботы. Видна дорога, остановка, сам автобус. Видны улицы. Для незря­ чих нет ни шоссе, ни машин, ни горизонта, нет раскинувшегося, освещенного и раз­ малеванного красками простора. Каждый шаг связан с нервным, слуховым напряжени­ ем. Нельзя выключаться ни на секунду из того, чем ты занят,— дорогой, подсчетом шагов. Нужно следить, чтобы кого-то не толкнуть, не наступить на ноги. Потом надо выйти чинно, аккуратно. А кругом мрак. И внизу, там, где ступеньки,— тоже мрак. Сту­ паешь, как в пропасть. Ступаешь — другого выхода нет. Первоначальный страх пре­ одолен тренировками. Окончание. Начало в МЬ 4.