Сибирские огни № 02 - 1979

прямое. Вспомним программу ДИАС ака­ демика Беляева. Ее невозможно было бы осуществить без ЭВМ, без автоматизации исследований. Цель программы, как изве­ стно, получить, рёзмножить, а затем пере­ дать в сортоиспытания ценные гибриды яро,вой пшеницы 105-ти комбинаций скре­ щивания, дать по каждой сибирской зоне оптимальную стратегию отбора в селекции, создать в стране государственную службу, так называемый ЭВМ-сервис для генетиче­ ского анализа популяций пшеницы, сфор­ мировать банк данных, необходимых при испытании и проверке новых методов ге­ нетики и селекции пшеницы. Вручную программу ДИАС могли бы вы­ полнить тоже, но только ...два поколения генетиков. Да и то сомнительно. Слишком велик объем работы Я вспоминал об этой программе в разго­ ворах с кочковскими хлеборобами, когда они жаловались, что прорастает хорошая «новосибирская-67». Это была невысказан­ ная просьба к генетикам. А те на нее, как выяснилось, уже откликаются. — Сейчас во многих наших хозяйствах,— рассказывал кандидат неук Виктор Алек­ сандрович Драгавцев,— выводят со своих полей быстро осыпающуюся или легко про­ растающую пшеницу Например, знамени­ тые саратовские сорта. Это понятно. Но давно освоенные сорта могут вернуться на наши поля в обновленном виде. Волжские генетики озабочены тем, чтобы облагоро­ дить свои пшеницы, подсадить к ним гены, которые затормозят осыпание. Хорошо, ес­ ли бы об этих' опытах и исследованиях узнавали своевременно не только ученые, но и сельские специалисты. Драгавцев, между прочим, снова задел проблему, порождающую иногда отчужде­ ние, а точнее — отдаление производства от науки. Речь идет об уровне профессиональ­ ной подготовки сельских специалистов. Что говорить, в последние годы он заметно вырос. К началу нынешнего десятилетия у нас имели высшее и среднее специальное образование более восьмидесяти процен­ тов председателей колхозов, почти^б про­ центов агрономов, 65 процентов ветеринар­ ных врачей, фельдшеров, техников. За во­ семь лет нового десятилетия эта тенденция, конечно, еще более усилилась. Мы имеем сейчас кадры, способные решать не только традиционные задачи производства, но и успешно осваивать новшества, предлагае­ мые наукой. В самое последнее время ста­ ло больше дипломированных специалистов среди бригадиров, управляющих, заведую­ щих— руководителей среднего звена. Об­ разовательный потенциал нынешних кад­ ров огромен. Однако это богатство мы рас­ ходуем расточительно, вернее, неумело, а еще правильнее — не расходуем его. Я расскажу об одном дне директора совхоза. Причем директора не ординарно­ го, не практика, слегка ошалевшего от хо­ зяйственных дыр и забот, а сильного, со­ временного, дипломированного, с велико­ лепной эрудицией, умеющего организовать свой труд, имеющего опытных помощни­ ков. Речь пойдет о директоре Кочковского совхоза Алексее Васильевиче Гранкине. Год назад совхоз стал опытно-производст­ венным хозяйством Сибирского отделения ВАСХНИЛ. Мы приехали в совхоз, когда уборка уже набрала темп. Правда, лихорадочный. Не­ погода перечеркивала строго составленные графики. Все вдруг подошло враз, всем понадобились люди, машины, запчасти, у всех были веские аргументы, чтобы скло­ нить чашу весов в свою сторону. Директору совхоза надо обладать жест­ ким характером, безошибочной интуицией, ясным хозяйственным предвидением, чтобы в такой ситуации не поддагься давлению сверху или влиянию снизу и точно выбрать направление главного удара. Несмотря на настойчивые внушения, Гранкин начал уби­ рать кукурузу позже вЬех, а убрал ее рань­ ше всех. Он организовал дело как атаку, цель которой — стремительная победа: объединил бригады, сконцентрировал тех­ нику, выделил резервный комбайн, придал созданному отряду ремонтников сварщика, ввел прогрессивную систему оплаты труда (в первые пять дней за выполнение нор­ мы— двойная оплата), словом, задейство­ вал все моральные и материальные пружи­ ны успеха. И добился его. Теперь ■ настала очередь элитного овса. Накануне новой атаки он собрал своих ближайших помощников, а с руководителя­ ми среднего звена сообщался по селектор­ ной связи. Это был высший класс управ­ ления. На многих диспетчерских совещаниях и рабочих планерках приходилось мне бы­ вать. В давние годы каждое утро мы с бра­ том собирались в школу под энергичные выкрики селектора за соседним заводским забором: — Двенадцатый! Двенадцатый! Почему не подаешь заготовки? — Четвертый! Куда вы запропастились? Вы обещали пятого числа закончить мон­ таж. Напоминаю- сегодня десятое число. — А я никакой помощи не вижу,— лете­ ло в ответ на весь поселок.— Напоминаю: помощь обещали еще третьего числа... Морозный воздух звенел от диспетчер­ ской перебранки Она не отличалась сло­ весным богатством, но нас, мальчишек, очаровывала. В ней было кипение страстей. Она отражала не совсем понятную, но ка­ кую-то захватывающую работу. Мы только слышали этих негодующих и требующих людей, но мы различали их голоса, равно­ душные к толлу, ч-с- и г слышали посторон­ ние, знали, кто какие присловья любит, кто кается, кто ругается, кто отвергает, а кто предлагает. Потом приходилось по долгу службы хо­ дить на совещания и планерки. Все вмеща­ ли они: человеческие взлеты и падения, скуку и ярость, дотошную осведомлен­ ность и поразительное легкомыслие, бле­ стящее остроумие и заунывнь1е прописные истины. Помню, на одном совещании у строителей встала женщина й говорит: — Надоело быть исключением. Позволь­ те и мне материться. Так будет легче и по­ нятнее... Как хохотали закаленные в стычках строители!