Сибирские огни № 07 - 1971

Корнетские звездочки Гордиенко ко многому обязывали, ол хороша знал японцев —нужно было иметь большое мужество, чтобы воспроти­ виться им. Его не хватило на сопротивление, когда предложили асанов- кую военную школу... Или он просто не понимал тогда, что нужно сопро­ тивляться? Подчинение —вот то, что вкладывалось в него постоянно. Отец говорил: военная служба —благородное мужское дело. Отец говорил: иди, все-таки высшее образование, воинская специальность. Или отец боялся, что прижмут в Бюро эмигрантов, если сын откажет­ ся,—ну, как же, сын белого офицера! А поступить в университет —отец просто не вытянул бы его пят> лет,—вечная эта беженская нищета, сколько Сергей помнит себя, с не- дохватками и терзаниями о проигранной России! Отец не умел работать. Отец знал только свое военное ремесло, служил в Бюро эмигрантов на жалком жаловании и жил фактически своим отвлеченным монар­ хизмом и ненавистью к большевикам. Сергей так привык к этому, что даже не вдумывался —слова, когда их повторяют слишком часто, теряют свой смысл и остроту восприятия. А если не университет —все равно заберут в Асано, никуда не де­ нешься! Та же казарма и та же Сунгари Вторая, только —в рядовых? И тянись навытяжку перед каждым тупым ефрейтором! А военная шко­ л а— ну, что ж, это всегда легче —командовать, чем подчиняться? И потом —■так здорово приехать в отпуск и пройтись по городу во всех своих звездочках! Особенно, когда при этом тебе козыряют японцы? Даже рядовым асановцам они козыряли по ошибке: видят, идет гро­ мадный парень с саблей, китель офицерского сукна, а что на петличках, издали не разглядеть! Ребятам нравилось это —как маленькое торже­ ство. Мальчишество, конечно... Потом, когда он был уже в военной школе и понял, для чего все это,—«японцы в России до Урала»,—было уже поздно изменить что- либо. Да, их учили, не скрывая цели и назначения. Они слушали советское радио, они даже обязаны были знать ход со­ бытий на Западе. На Западе шла война. Там была Россия, не та отвлеченная Россия, о которой говорил отец в минуты душевной пустоты, а вполне конкрет­ ная земля: Киев, Минск, Смоленск, Москва... Неужели —Москва? Нет. Москву отстояли! Такие же парни, как он, задержали врага под Моск­ вой, солдаты, курсанты военных училищ... Оказывается, это больно, когда по твоей земле идет враг. Несмотря ни на что, это —твоя земля! Возможно, это и было первым осознанием правды, которой так боя­ лись в русских японцы? Уже тогда на Сунгари ребята пели «Катюшу», схваченную по ра­ дио. А потом ее пели девчонки по дороге со стрельбища. Полковник отчитывал его час, в инструкторской — что он. с ума сошел —в его классе поют советчину! Пусть лучше поют «Черных гу­ сар»! Сергей слушал разнос шефа почтительно и навытяжку, а про себя1 думал: этому тоже нужно оправдать паек перед японцами! В общем-то, он давно уже понял, что влип в поганую историю, и ему еще подвезло, что он только учит стрелять и маршировать дев­ чонок. А мог бы ходить «на ту сторону», а мог бы гонять на учениях дру­ гих парней на Второй Сунгари! Рано или поздно о нем вспомнят всерьез, только он не хотел ду­ мать об этом. Так хотелось просто жить и радоваться горячему лету к свадебным хлопотам. Зоя —под фатой, с букетом из стрельчатых ли­ лий. Оказывается, как раз на это он и не имел права —связывать ц •усложнять ее жизнь.