Сибирские огни, 1965, №9

Сашка промолчал. Уже, значит, все известно. Есть о чем потолко­ вать на заводе... Снова хлопнула дверь; явился студент, у которого Сашка вел дип­ ломный проект. Студент был в новеньком светлом костюме и смотрел на •Люсю влюбленными глазами. Сашка со вздохом выключил блок. Сту­ дент развернул огромную, как простыня, схему. Все было в порядке; только последний каскад вызвал у Сашки томнения. — Позвольте... А ну, проверим! — он взял справочник, посчитал и через десять минут объявил приговор: — Не пойдет! Студент чистосердечно признался: г— Это я содрал с заводской схемы... . Люся подняла брови, глянула на Сашку. Тот удивился: *— С заводской? — Выходит, там ошибка? — В заводской схеме? — воскликнула Люся.— У Зайцева? Быть не может. И Гнеденко проверял. Гнеденко не ошибается! — Да, Гнеденко не ошибается,— сказал Сашка.— Этого еще не бы­ ло... Ладно, я выясню. Пока оставим так, хватит черкаться, а то скоро ужедыры будут. Посидите-ка. Сашка вышел; что за штука, повторял он, что за штука в этом ка­ скаде; это я должен бы знать, позор мне; а что подумает студент? Зайцев сидел в своей комнате и считал. Сашка давно завидовал ему:-вместе закончили институт, все у них, казалось, было одинаково, а потом неуклюжий Зайцев быстро стал хорошим инженером, ему отдали самые сложные и интересные работы — теперь уж к нему не заскочишь потрепаться. Впрочем, Зайцев и раньше трепаться был не любитель... Когда Сашку спрашивали: «Вы, кажется, ровесники?», он мрачно отве^ чал; «Да, ну и что же?..» Сашка с независимым видом присел на угол стола: — Послушай, Заяц! Такая штука. В твоей схеме, в последнем ка* скаде... Зайцев слушал, не перебивая; затем сказал: —- Все очень просто. Ведь эта схема должна работать всего-то... Ну, ты знаешь, сколько. Раз, — и все. Весьма короткое время, верно? Вот тебе и фокус. Правильное ли это решение? Думаю, что да. Кто ду­ мает иначе - г пусть доказывает. Рад буду обсудить. Все? — Все — ответил Сашка.— Спасибо, Кролик. На обратном пути он разозлился. Напрасно оставил студента с Лю­ сей. Вообще-то наплевать, конечно, что ему Люся; однако в любом слу­ чае делать этого не стоило. Он вошел тихо и осторожно отпустил дверь; Люся и студент сиде­ ли за столом напротив друг друга, почти касаясь лбами. Сашка подо­ шел и сказал небрежно: *— Ну, пусть пока так... Пожалуй, схема вполне работоспособна. Люся отправилась провожать студента; Сашка начал возиться с блоком. Работа не шла, и он стал думать о том, что сказал Зайцев. «Раз — и все». Хлоп — и нету! «Весьма короткое время...» И — все. Сколько же еше времени до этого весьма короткого времени? А в детстве слово «ракеты» означало праздник... Блок постепенно поддавался, Сашка повеселел; голова у него, нако­ нец, заработала, руки в д р у г стали чуткими; пришло то замечательное со­ стояние, которое ему так нравилось,— правда, появлялось оно редко;