Сибирские огни, 1959, № 8

ресованы только специалистам. Странно, когда публиковались решения по индустрии или культурному строительству, тогда партийные документы были адресованы к ней. Теперь нужно было много учиться, много читать, надо было не толь­ ко смотреть, но видеть. Можно ли учиться на ходу, на колесах, в махорочном дыму колхоз­ ных контор, в столкновениях с агрономом райзо, в тиши хаты-лаборато­ рии, на снежных полях в «эмке» с секретарем районного комитета партии,, в парткабинетах районных центров, в долгой, под свист метели, беседе с колхозным сторожем и в нелюбезной встрече с телятницей, которой «нуж­ ны не представители, а чтобы крышу починили»? Можно ли учиться под звон гаечных ключей и неиссякаемый мат в механической мастерской, где- не хватает опытных рук и запасных частей? И на командировочной койке, до поздней зимней зари зачитываясь ленинской работой «О кооперации»,, и в тихом, под ровное дыхание спящих детей, разговоре с солдаткой, пос­ ле ухода мужа ставшей бригадиром? Д а , можно учиться. И Мария учится. И все-таки она оступилась. Может быть, ей послужит оправданием, что это вышло на первых по­ рах, сразу по приезде, еще до того, как Корж повез ее в Металлогорск? Нет, это не послужит оправданием. Тогда, приехав в Сибирь, она застала конец уборочной. Отставшие районы подтягивали «хвосты». Корж был на шахтах, в ожидании его М а­ рия поехала в ближний колхоз. Там она встретила первокурсников педа­ гогического института. Шумливые студенты принесли колхозу -все, чем: были богаты, — желание помочь, юные руки и — никакого умения. И все- таки этот маленький колхоз, где не осталось мужчин,— будто живой в о ­ дой сбрызнуло. Работа пошла горячей, заалели призывные транспаранты, проснулась гармонь,— дорога была к аж д ая пара рабочих рук: наш хлеб- идет вам на помощь, дорогие наши бойцы, наш хлеб воюет! Шумные, как. грачата , шли за трактором ребятишки, собирали колоски. И вдруг кончилось горючее, и трактор стал. Присланный из МТС тракторист повел себя знатным гостем, улегся в тени березнячка: «Ихнее, мол, дело! Пусть, как хотят, справляются, по условию — заправка на жни­ ве!» Не хватало тягла, плохо было с машинами, лошади находились в раз­ гоне. Дело грозило затянуться. И тогда первокурсники вместе с молодень­ кой учительницей подняли на подноску горючего ребятишек — от мала до велика. Несли за три километра в бидонах, кринках, бутылях, чайниках. Шагали напрямик через поле, голенастые веснушчатые девчонки и белого­ ловые мальчуганы в штанишках на одной лямке, которую на ходу они привычно подтягивали худеньким плечом. Шли, тщательно оберегая свою ношу, боясь проронить хоть каплю драгоценной влаги, которая дает жизнь танку на войне и трактору под мирным сибирским небом. Был высокий душевный подъем в этом ребячьем шествии под горя­ чим полуденным солнцем, коварным солнцем, звавшим забыть о близких ночных заморозках. Ребята поняли свою обязанность как выполнение во­ инского долга. Д ля них это было то же самое, что подносить патроны бойцам. И Мария написала про этих ребят. В напечатанной корреспонденции абзац о них оказался выпущенным. Почему? Об этом она узнает позднее. Мария идет по наезженной зимней дороге в Глушково. Кругом на ки­ лометры — ни души. Только крестики от птичьих лап на снежной целине и ослепительная голубизна. За деревней тощенькие перелески. Здесь их зовут околками, верно за то, что они начинаются за околицей...