Сибирские огни, 1959, № 11

И сразу появилось чувство не то, чтобы спокойствия, а необходимости и правильности того, что он собирался делать. — Внимание! Встать! — скомандовал он негромко, но с такой власт­ ностью и четкостью, которая свойственна командам в армии и которая была знакома ученикам по урокам физкультуры. Класс дружно под­ нялся. — Осмотреть друг друга, привести себя в порядок,— последовала новая команда. Ее выполнили хотя и более шумно, чем первую, но опять охотно. Торжественную линейку проводили в просторном и светлом спортив­ ном зале. В дальнем конце его был установлен портрет Павлика Мо­ розова, обрамленный гирляндами цветов. Классы выстроились вдоль стен. Восьмиклассникам отвели место в третьей, последней шеренге. Препода­ ватели и практиканты занимали место на правом фланге своих классов; Василий неожиданно оказался позади Клавдии Михайловны, той самой учительницы, которая успокаивала пионервожатую. С нею была и Маша. Это за их шестым «А» стояли восьмиклассники. Маша, нервничая, то и дело оглядывалась на своих учеников и при этом всякий раз краешком глаза смотрела на Василия. Снова протрубили горны. Все умолкли и вытянулись, как по команде «смирно». Вдруг тишина эта, торжественная и взволнованная, надломилась. Шум, сначала неясный, возник там, где стоял шестой «А», и быстро на­ растал, пока один из третьеклассников в первой шеренге не выскочил в испуге вперед. Потом все смешалось. Кто-то крикнул: «Держи ее!», кто-то взвизгнул. Клавдия Михайловна и Маша пытались восстановить порядок, Василий поспешил им на помощь, но его оттолкнули. Внезапно из-под ног учащихся выбежала желто-серая крыса с длинным тонким хвостом, конец которого был наполовину обрублен и болтался как-то сбоку. Крыса заме­ талась из стороны в сторону, пока не прошмыгнула в угол, где были сло­ жены спортивные маты. Однако там, где все началось, продолжалась возня. Двое восьми­ классников пытались вытолкнуть из шеренги коренастого крепыша, сто­ ящего впереди. Василий и Клавдия Михайловна пробрались к ним. — Это все он,— объяснили восьмиклассники.— Он принес крысу! В этой штуковине... Ребята передали старой учительнице блестящую металлическую ко­ робку, совсем такую, какие Василий не раз видел в госпитале, в перевя­ зочной. — Сухнин! Владлен...— не то удивленно, не то со скрытой угрозой промолвила Клавдия Михайловна. Паренек, насупившись, молчал. - у Сейчас же оставь линейку,—распорядился Петр Трофимович, ко­ торый подошел в этот момент к шестому «А» и все слышал,— Жди в учи­ тельской. Ты понял, Сухнин? — А чего не понять? — парнишка пожал плечами и вразвалку на­ правился вон из рядов. Он даже улыбался, насмешливо шныряя по сторо­ нам маленькими прищуренными глазками. После линейки сразу начался первый урок, а в учительской собрались студенты — практиканты, ожидавшие Агнессу Ильиничну. Все отмалчива­ лись, быть может, потому, что виновник сегодняшнего происшествия стоял тут же, возле окна. Вскоре появился Петр Трофимович. — Сухнин! — окликнул он. Парнишка только еще упрямее насупил­ ся, и директор устало махнул рукой.— Ладно, отправляйся на урок... Придется послать домой, к родителям, Клавдию Михайловну,— добавил он, когда Сухнина уже не было в учительской. В словах его прозвучало неловкое извинение перед студентами.— Трудный ребенок... А вы, собст- 5. «Сибирские огни» № 11.