Сибирские огни, 1951, № 4

«глубоких представлений о сегодняшней горно-алтайской действительности , о но- .вых людях горного А лтая . Думается , что деловой разбор , товарищ еск ая кри ­ ти ка поэмы в процессе её со зд ани я по­ могли бы поэту более полноценно з а ­ вершить его многолетнюю работу над произведением. В дни обсуждения писательской об ­ щ ественностью П остановления ЦК ВКП(б) о ж у рн ал ах « З в е зд а» и «Л е ­ нинград» были подвергнуты острой и спр аведли вой критике стихи ряда ново­ сибир ских поэтов, в том числе лириче­ с к и е стихи Елизаветы Стюарт из её книг «Города будущего» и ' «Второе рож д ен и е » . В ряде стихотворений Е. Стюарт были нездоровы е мотивы .уныния, неверное отображ ение душ ев­ ного мира советского человека в тяж ё ­ л ы е и героические военные дни, у к а зы ­ валось на наличие в некоторы х стихах •старых литературны х влияний. В последующие годы Е. Стюарт, .преодолевая мешавшие ей настроения , наш ла единственно правильный творче ­ с ки й выход — обратилась к ж изни , к .актуальной тем атике , вы ступила со сти ­ хами, посвящёнными колхозной д ерев ­ не , послевоенному труду советских лю­ д ей . Д алеко не всё в этих стихах уд ач ­ но, но в них очевидно настойчивое -стремление Е. Стюарт преодолеть преж ­ ние свои недостатки. Подготовленная ею книж ка стихов дл я детей — «П одра ­ с т аю т герои» показывает , что она сде­ л ал а новый ш аг и в этом н аправ ­ л ени и , — книж ка посвящ ена пионе­ рам и школьникам , показы в ает неко ­ торы е черты воспитания в м аленьких гер о я х качеств будущ его гражданина коммунистического общ ества . Но Стю­ а р т почти п ер естала в последнее врем я вы ступ ать как лирический поэт, не видно в печати новых её стихов на ак ­ т у а л ьны е и жизненно -важны е темы со­ ветской действительности , — и это, о ч е ­ видно, следствие всё ещё слабой связи поэта с сегодняшним днём , а такж е и того , что писательская ор гани зация не •оказала своевременной помощи поэту в -его робких попытках прочно утверди ть ­ с я на верном творческом пути. • ’Слабость идейно-воспитательной р або ­ ты в писательской среде , недостаточ­ ность влияния писательской ор гани за ­ ции на каждого её члена ск а зы в ается , очевидно , и в имеющих ещё место- в ли­ тер атурн ой ж и зни сл уч аях недостаточно высокого морально-политического уро в ­ ня некоторых литераторов и в ф актах недостаточно ответственного и принци- :ГШальнош отнош ения их к своей работе. Поэту К. Лисовскому н ел ь зя отказать в известной творческой активности и творческом росте. Одно из последних произведений — поэма «Солнце над К урейкой» я вл я е т ся несомненной у д а ­ чей поэта, получила положительное й . «Сибирские огни» № 4. признание у читателей. Однако в эти ж е годы в адрес стихов К. Лисовского, в том числе и стихов н а излюбленную поэтом «северную » тему , разд авалось немало критических замечаний со с т р а ­ ниц печати и с о стороны читательской общественности , отмечались нередкие случаи поспешной и неряшливой работы над словом , особенно в стихах на зл о ­ бодневные темы . К. Лисовский предпо­ читал «отругиваться» о т критики в его адрес , пренебрегать мнением товарищ ей и общ ественности , явно занемог преу ­ величенным самомнением и за зн ай ст ­ вом. Закономерно , что такое поведение зав ерш и лась серьёзным творческим сры ­ вом — наспех и беззаботно- подготов­ ленная К. Лисовским рукопись книги о полярном исследователе Бегичеве , пред­ ставленная в областное издательство , с тал а предметом общ ественного осуж де­ ния , как пример безответственного отно­ ш ения литератора к своей работе и об ­ р а зец недобросовестной скорописи. Уже приведённые прим еры из жизни новосибирских литераторов показывают , что критика и самокритика всё ещё не стали в писательской ор гани зации дей ­ ственным средством творческой помощи писателям в создании хороших, нужных народу произведений о сегодняшнем дне нашей советской действительности . Не р а зв ёрну та ещё по-настоящему литер а ­ турн ая критика и на страницах ж урн ал а «Сибирские о гни » . В ж урнал е мало пе­ чатается глубоких , обобщающих и ана ­ лизирующих творческий опыт того или иного писателя статей , ставящ их серь ­ ёзные литературны е проблемы , вопросы художественного мастерства , нацели ­ вающих писателей на реш ение больших творческих задач . Р едколл еги я ж урна ­ ла , писательская ор гани зация весьм а мало делаю т ещ ё для того, чтобы у кр е ­ пить, упрочить с в я зь писателей с жи ­ вой жизнью , помочь литератору в и зу ­ чении и творческом освоении живой советской действительности , трудовой героики советских людей. 4 Одним из показателей творческого подъ ём а и роста советской литературы я вл я е т ся огромный приток молодых сил. З а пять лет, истекших после поста­ новления ЦК ВКП(б), в обл астях и кр аях Сибири выступили с первыми произведениями около ста молодых про­ заиков и поэтов, в том числе на страни ­ ц ах «Сибирских огней» около шестиде­ сяти'. Что это за литераторы и какое слово они ск а зали о наш ей жизни , о нашем народе, о нашей стране? Чего нового внесли они в нашу советскую литера ­ туру? Подавляющ ее большинство из них