Сибирские огни, 1940, № 1

ловечества — эра социализма. В зареве гражданской войны, в величайших страданиях и еще более великом ге- роизме масс строилось наше государ- ство. Из чего складывалась борьба про- тив всех сил старого мира? Надо было на месте свергнутой старой власти создать аппарат нового, социалисти- ческого государства пролетарской дик- татуры, на основе власти Советов, этой новой, найденной пролетариатом России, формы пролетарского государ- ства. Надо было подавить сопротивле- ние эксплоататоров, разгромить рос- сийскую контрреволюцию и империа- листическую интервенцию. Надо было восстановить разрушенное в годы им- периалистической и гражданской войн хозяйство. Надо было создать фунда- мент социалистической экономики; сомкнуть социалистическую экономику с мелким^ крестьянским хозяйством, переделать психологию миллионов кре- с т ь я н - е д и н о л и ч н ,и к о в об' единив их хо- зяйства в колхозы. Надо было рекон- струировать все народное хозяйство. Надо было подавить сопротивление эксплоататорских классов и их разно- мастной агентуры. На до было ликви- дировать эксплоататорские классы, чтобы создать бесклассовое социали- стическое общество. На до было вос- питать, выковать новые кадры социа- листической народной интеллигенции. Задо было обеспечить оборону социа- листического отечества от империали- стов, обеспечить такую мирную поли- гику советского государства, которая юзволила бы СССР «.ужиться» с ка- шталистическими государствами. Ha- lo было создать свою социалистиче- :кую науку и социалистическую куль- 'уру. Надо было крепить мощь боль- иевистской партии, ее монолитность, |богащать ее идейный арсенал борьбы •а коммунизм. Каждая из этих задач сама по себе рандиозна. Лишь часть из них была 1ыполнена Лениным и Сталиным при кизни Ленина. Большая часть их вы- юлнена после смерти Ленина под ру- оводством Сталина. Чтобы обеспе- ить успешное выполнение этих грац- иозных исторических задач, нужен Ыл величайший авторитет в партии и i массах. Этот авторитет Ленин и '•талин завоевали десятилетиями борь- ы в рядах рабочего класса. Нужен был ленинский, сталинский талант ор- ганизатора, стратега революции, чтобы воспитать славную большевистскую партию, способную взяться за самые грандиозные исторические задачи и разрешить их. Нужны были глубочай- шие теоретические познания, нужно было в совершенстве овладеть учени- ем диалектического и исторического материализма, развить это учение в новых условиях борьбы, в условиях империалистических войн и пролетар- ских революций, вооружить этим уче- нием! массы, — все это сделали Ле- нин и Сталин. Они могли это сделать, потому что всегда были теснейшим образом связаны с массами, были вождями масс, учились у масс, будучи их учителями. Ленин и Сталин дают нам' непревзойденный пример любви к народу, внимания к людям, изучения тех глубинных процессов, которые про- исходят в массах под влиянием борь- бы за социализм. Ленин с первых дней социалистиче- ской революции ставит вопрос о по- строении фундамента социалистиче- ской экономики. Гражданская во#на отодвигает сроки строительства; но ед- ва только наступает первая серьезная передышка, Ленин разрабатывает пер- вый десятилетний план электрифика- ции страны. Он намечает план социа- листического наступления на пут5ус нэпа, он разрабатывает широкий коо- перативный план. Смерть вырывает Ле- нина, когда только-что начинают осу- ществляться черновые наброски этого плана. Под руководством Сталина разраба- тывается подробно и осуществляется этот план; и прежде всего восстана- вливается разрушенное шестилетней империалистической и гражданской войной хозяйство. Сталинские пятилет- ки делают неузнаваемой страну Сове- тов, превращают ее в страну мощной социалистической индустрии, в страну самого могучего в мире, самого меха- низированного сельского хозяйства. Ленин не раз говорил о том, что труднейшая задача — ликвидация ку- лачества как класса, этого послед- него эксплоататорского класса. Ленин умер, когда кулачество аще держало в своих руках запасы хлеба, предста- вляло еще значительную экономиче- скую силу в деревне. Сталин руково- дил грандиозной задачей ликвидации

RkJQdWJsaXNoZXIy MTY3OTQ2