Сибирские огни, 1932, № 5

В а л е н т и н г л е б о в сарнома 1 С января учебная работа в медицинском ин­ ституте была перестроена на основе -реформы. Группы студентов формировалась по принципу «сальных» и «(слабых». Но в первые- месяцы ре­ форма была проведена лишь формально. Группам слабых -студентов ие уделялось особого внимания со стороны профессоров, а -сильные -студенты, вме­ сто помощи слабым, в лучшем (случае, -относились ■к ним равнодушно. Студент первого курса Николай Аржанников -был в группе -слабых. Загруженный общественной работой, он -сильно отстал в учебе. Николай ж е в комнате № 27 вузовского общежития. В глазах жильцов комнаты, бывших вто-роступенцев, Ар- жанников, в прошлом воспитанник рабочих кур­ сов по подготовке в вуз, был неспособным сту­ дентом. Прошло всего лишь несколько недель -с того дня, когда -с Николая -сняли большую -обществен­ ную |работу — секретарство в студенческом профкоме. Но у Аржанникова не было достаточ­ ного опыта в учебных занятиях и неумелая рабо­ та его напоминала неловкие движения ребенка, не научившегося ходить. Из -семи несдавных заче^ тов на очереди была физика. Точная наука тре­ бовала -сосредоточенного внимания и настойчивой мысли. Когда Николай работал в комнате, его товарищи рассказывали друг другу анекдоты, пе­ ли «Наш паровоз летит стрелой», «Дальневосточ­ ную», отрывали товарища от чтения бесцеремон­ ными и насмешливыми вопросами о его академи­ ческих неудачах. Сходив два раза к профессору физики Ганецкому, Николай провалил зачет. 2 В очередной выходной день, когда Аржанников читал учебник, в коридоре послышались лени­ вые шаля. Певучая дверь широк» открылась. В комнату вошли низенький и толстый -студент Ве­ рши» и его развязный товарищ Ванькин, одно­ курсники Аржанникова. -— Ты еще не -просидел -насквозь брюк? От­ дохнул бы от зачетов, — небрежно и двусмыс- _ ленно сказал Веришко, намереваясь лечь на кро­ вать. —■Через три дня еду на практику в совхоз имени Крупской... Какую дадут работу мне, пер­ вокурснику? — беспечно продолжал Веришко, уместив поудобней ноги на -спинке кровати и за­ курив папиросу. — Я тоже скоро уеду. У меня одна латынь осталась, —- щуря близорукие глаза, самодоволь­ но заявил Ванькин. Он ирисел: за стол, достал: из кармана зеркальце, расческу и, причесывая жест­ кие волосы, восторженно заговорил: — Понимае­ те, вчера в Зерновом институте видел замеча­ тельную студентку. Как будто умна и развита... — Она высокая? Не Медведева ли?.. Это большая общественница, — заинтересованно ска­ зал Веришко, приподнимаясь с кровати. Аржанников с досадой подумал о том, что его работа сегодня нарушена окончательно. Николай по опыту знал, что просить товарищей не мешать (работать, — бесполезная попытка, -способная вы­ звать лишь взрыв веселого хохота. — Веришко в сильной группе, попрошу его помочь мне, -—- решил Аржанников, надеясь этим заставить товарищей не быть ему помехой в ра­ боте. Перелистывая книжку Николай сдержанно сказал: — Помоги мне,' Веришко, понять закон Кулона. — Что?.. Я свои* умом дох-одил. Тебе . надо было до вуза это знать. Без фундамента, това­ рищ, дома не построишь. С такими знаниями, как у тебя, и помогать тебе бесполезно, — с легким раздражением и с недовольным видом человека, которого оторвали от приятного- разговора, отве­ тил Веришко. — Ты не знаешь, Ванькин, какая «плата практикантам? — Что-то около ста, — небрежно уронил раз­ вязный студент и, хлюпнув рукой по коленше, на­ смешливо закричал Николаю: -— Ну, как, бфа- тишка, туго с зачетами? Наука, она, брат, злая, требует самоотверженности. Сиди и долби, как дятел корье... Николай понял яа&еки дешевых своих друзей. Он захлопнул книгу. Но вспомнив, что завтра в 3 часа профессор принимает зачеты по физике, взял учебник, вышел в коридор и. встав у ок­ на, начал готовить зачет.