Сибирские огни, 1932, № 4

Андрей Павлович успел' раеказать об «интер­ венте» еще до начала шииий в 'классах. — Обывательский анекдотик! — хмуро про­ басил преподаватель русского языка, когда Ан­ дрей Павлович замолчал, победоносно и интригу­ юще заглядывая в ллца педагогов. Это возмутило Андрея Павловича. — Факт! — отрезал он с Невыразимой желч­ ностью. Преподаватель русского языка,' сидевший вер­ хом на стуле, подался вперед и резкой гримасой обил с носа пенскэ. Опо повисло на черном: шел­ ковом шнур».. болтаясь впереди спинки стула. Педагоги перемигнулись: пусть, дескать, схва­ тятся, поспорят. Преподаватель русского языка посмотрел на Андрея Павловича & упор, сказал гихо и раздельно; В таком случае, вы и есть этот нелепый интервент. Да, — вы! Андрей Павлович шумпо встал, стукнул себя в грудь кулаком и взревел: — Я — интервент?! Я?.. Требую... Он недоговорил. Над дверями зазвенел звонок, возвещавший, что пора уже итти в классы. Мы еще поговорим с вами, гражданин! — бросил Андрей Павлович преподавателю русского языка и вышел аз учительской, хлопнув шесто - ченно дверью. В классах тоже шли разговоры и споры об «интервенте». Приход учителей прервал их. Но югаут через пять они возобновились на задних нартах. Белобрысый Ленька Озеров, показывал своему соседу Петьке Назарову кулаки и угро­ жающе шептал: —- Я тебе покажу после урока настоящего ин­ тервента! Широколицый Назаров скадщл крупные зубы и равнодушно соглашался: — Покажи, покажи... Ленька насупился. Еще до урока он рьяно и шумно обрушился на небольшую группу ребят, веривших в рассказы об «интервенте», и почти всех разубедил. Но вот Петьва... Он славился упрямством я толстокожестью по ©сей школе. Молчаливый, он был мечтатель и фантазер, верил во всякие небылицы. Ведь утверждает он до сих пор, что на дне глубоких озер и морей живут люди. Даже нарисовал подводный город с такими людьми. И .никто — ни старшие ученики:,'ни учителя — не могли доказать ему, что этого не может быть. Ленька сжал голову ладонями, глубоко заду­ мался. Так прошло минут -десять. Потом что-то придумав, он повернулся к Петьке ш внезапно спросил: — Интервент? Да,> — ответил Петька, как ни в чем не бывало. — Не отказываешься? — продолжал зага­ дочное наступление Ленька. — Дет, — невозмутимо отбивался Петьха.. — Смотри, не отказывайся после, —• пре­ дупредил Ленька, делая грозные глаза. — И не думаю! — кичливо бросил в ответ Назаров и Ленька отвернулся от него. Ш К полдню «повесть об интервенте» дошл» че­ рез базар до соцгородка. Но она не вызвала здесь больших разговоров и брожения умов. Ее встре­ чали смехом и провожали замечаниями, йодными чувства брезгливости к обывательщине. „Близко к сумеркам у здания, где помещалось общежитие курсантов, шумела группа молоде­ жи. Время от времени был слышен раскатистей дружный смех. Несколько человек дымили цк- гарками. Стоявший в центре группы красноще- хяй курсант с плутовать™ глазами рассказывал историю «интервента». Он подчеркнуто-комично жестикулировал и выразительно играл глазами. — Гарбызуйцы уже роют окопы, — преуве­ личенно-шумно вздохнул он, заканчивая повеет вование. — Бабушки к мамушки заготовляют и ) реное и жареное: готовятся к осаде. Курсанты заулыбались. Один опросил расскоч « к а : — Ну, а кто же этот самый «интервент-гаг»? Рассказчик приложил палец к толстым губан. оглянулся по сторонам и таинственным шопотои ответил: — По секрету, товарищи... Это — воеинал тайна... Самый настоящий нес на четырех ногах: Все расхохотались. И сквозь смех . бросали то недоумевающие, то возмущенные возгласы: — Народ! В полчаса из муха слона сделают! — Поди, этот нес не намахал столько хвостом, сколько гарбызуйскне кумушки наболтали язы­ ком! — Надо же такую провокацию придумать! — Это они со злобы брешут: хлебные карточ­ ки от них, слыхал, отнимают. Пепельный подходил к этой группе независи­ мой походкой знающего себе цену пса. Он смо­ трел только «перед. Его путь был прямолинеен. Так идут к точно намеченной цели. И пепель­ ный, подойдя к группе, уверенно и ловко про­ лез в центр ее и там внезапно пролаял, тоЧно сказал: -— Здрав !-ствуй !-те! Смех, голоса осеклись. Курсанты невольно от­ ступили шага на два. Пепельный степенно сел посредине образовавшегося крута и важно поднял морду. Его движения были четка и эк» ■тошны. Несколько мгновений он вимателым смотрел .на курсантов и они. в свою очередь па него. Была тишина — яркая я прочная. Ее на- 1SS мистер интервент