Сибирские огни, 1929, № 6

гатых районов, содержащих буквально мировые запасы углей. Стало быть стоит вопрос о значительном увеличении геологических партий, которые должны будут достаточно п р о еж др и о в б а н е о т и о з п у р ч е и д т е ь лен д н ва ый на н з е в д а о н с н т ы ат х ок ра в йо т н в а е . рд Е ы сл х и м м е ы тал п л р а и х м , ем то в н о ал в и н ч и и м е ание, что страна пе­ и районе Байкала а Ангары руд вольфрама, молибдена, выяснение их запасов и подготовка к экснлоатацим их, станет еще более очевидной. Параллельно стоит вопрос по изучению возможностей использования водно-энер- гетических богатств Ангары и Бии. И на ряду с этим стоит специфический для Сибири ч в е о н п и ро я с хи о ми б ч ол ес е к е их ра п ц р и о о д н у а к л т ь о н в о . м Се и й с ч п а о с ль р з а о з в д а а н ю ии тся жи го р л н о ы с х а, к ч у то зб р ас а с з о в в о с р к а и чи х ва у т г ь ле х й им д и л ю я у по н л а у с м ки ож : н р о ын т о о к ль с к п о ро в са ра н з а м х е и р м ах и , ч и ес м к е и ю е щ п е р г о о д с у я кт н ы ал и и с ц к о лю сп ч р и о т с е а ль н н а о р бо ы л н ь к ш е о . й Эт и о с ч » и т с о т й ей с ш то и р е он п ы ус д т л я я п р р аз е в о и д т о и ли я м х ы и х м п и р ч е е п ск я о т й ств п и р й о . мышленности на кузнецких углях не может встретиться не­ Поэтому количество квалифицированных сил, какое нам нужно для эксплоатации п б р у е е д тс п я ри д я л т я ий н , а в у в ч о н д о и - м и ы сс х ле в до д в е а й т с е т л в ь и с е к в их ко р н а ц б е от пя п т о ил п е о т д и г я о , то и вк к е ол с и л ч е е д с у тв ю о щ с е и го л, п к я о т т и о л р е о т е и п я о , т д р л е я р м а и з я ве с р п т е ы ц в и а а н л и и я сто се в л . ьского хозяйства, будет очень велико. Нам потребуется большая ар­ Еще один важный пример. Лесное хозяйство и лесная промышленность в свою очередь пред’являют к нам очень большие требования. Если мы себе представим всю величину этой программы и тот очень узкий круг специалистов, имеющийся сейчас, то мы должны сказать прямо, что задача подготовки кадров является задачей очень и очень большой, ответственной и трудно -разрешимой. Недаром внимание партии за последние 2-3 года фиксируется на вопросах подготовки кадров. Не даром тов. Сталин в своей статье «К 12-й годовщине Октябрьской революции» писал: «Если проблему накопления можно считать в основном разрешенной, то проблема кадров ждет еще своего разрешения. А проблема кадров является теперь в обстановке технической реконструкции промышленности, решающей проблемой социалистического строительства». Пленум Краевого комитета партии в своем постановлении, принятом по докладу о 5-летнем плане, записал следующее: «Хозяйственное преобразование края, в процессе которого ни одна рунная отрасль не остается незатронутой, реконструкция хозяйства к н р ой ая к п в о а т л р и е ф б и у к ю а т ци д е л й я с и во з е н г а о чи о т су е щ ль е н с о т г в о ле к н у и л я ьт о у г р р н о о м г н о ых по к д а ’ д е р м о а в т л р ю у д д е я й щ с их н с о я во м й а и сс ра С з и н б о и о р б и р , аз в п н е е р ни ву е ю ку о л ч ь е т р у е р д н ь о в й р п а я б т о и ч л и е х тк р и ай е о с н т а ь х н и ач к а о л л о ле п к р ти ак в т н и о ч м ес с к е о к г т о ор о е су с щ сл е т с .с т к в о л г е о ни х я оз л я о й з с у т н ва га . В п ы ар п т о и л и о ван к н у о л й ьту с р и н л о ы й п р о е к в а о з л ы ю в ц а и е и т » , . ч П то ред « в к ар к и о т н е ц ль у ны пя й ти п л о е д т с и ч я ет д н ля еоб п х р о о д м и ы м ш ой ле в н ы но со ст к и о , кв т а р л а и н ф с и п ц о и р р т о а, коммунального хозяйства, потребуется инженеров 2397 , техников 6592, для сельского хозяйства потребуется лиц с высшим образованием 6397 , со средним образованием 9258 т н н (п и и ос р е л т м и е и т 2 и э и т 5 я о 2 ) м с . 0 т П р п и о о р и п и с т о н о е л и л н с м ь е р а с н е т л и д в о е н е с и ь к м 2 а в 4 д о 1 7 р 8 о в 5 в т н 2 ы и п 4 м с о . . ан н К ч и а е е р л к о о о л д в н и н е ц ш о к у м . ь у п П я 1 л о т 9 е б и н р л п у а е р м з т о о и ц в п я е а о н н д п т и ч о о е ю т в р р : к е к п и б о е у в л д е а л а т е е г с т о к я , г т о ч и р в т в а о и б с з о в а ч в ц с и ы е и х м с и ш в о н и р п а м г р а к о о н о м б и н ы р з е а а ш ц з ц л о и п е в я я н а м н ны ео м бх п о р д о и и м з о во у д с с т т а в н е о н в н и ы т м ь у о ч т р н е о ж ш д е е н н и и е ям ц , о г т о д т е о л в а я м щи н м аро к д ад н р о ы го к о в б а р л а и з ф ов и а ц н и и р я о , ва к н а н к ы к х р о а т б в о е т т н ст и в к е о н в . Необходимо укрепить руководящие кадры аппаратов отделов народного образования, при чем необходимо установить твердый и точный план выпуска новых специалистов сиоир- с х к о и д м им и ы в м уз д а л м я и п и ро в ве с д в е о н ю ия оч э е т р о е й дь ра п б р о и ты ня . ть меры к обеспечению вузов и втузов всем необ­