Сибирские огни, 1922, № 2

Горький не раз говорил ему: пиши, мол, -почаще, из тебя будет толк. Не смо т ря на то, что нас выб р а ли из с р е ды многих десятков, п о д б ор был неравный. Не к о т о рые были с о снов а т е л ьной подготовкой, другие обл а д а ли лишь э л еме н т а рыми познаниями. Чт обы оживи ть н аши речи и д а ть им известное н а пр а в л е ни е, б ы ло ре " шено устроить „ п р е д выб о р н ую к амп а нию". Ле к т ора р еши ли выступать в роли представителей б у ржу а з ных партий, а ученики д о лжны были подготовиться к ооли больше вис т с ких оппонент ов им. Длексинскому д о с т а л а сь р о ль эс эра, Лядову—ок т ябрис т а, Горькому р о ль черносотенца, д в ое из учеников взялись подготовиться и выступить каде т ами, остальные б о л ьше в и к а ми и ме н ьше в ик ами. Эта з а т ея была интересна и пр ошла оживленно. . К концу занятий б ы л о пос т а влено н е с к о л ь ко докл а дов по т е кущему мо- менту. В прениях принимали участие все л е к т ора и ученини' Ра з бирая д о к л г ды, мы д о лжны были познакомиться с ана ли з ом мезкаунаредного и внутреннего состояния с воей с т р а ны и п с л оже ния н ашей партии в отношении ее к другим партиям и о бщей тактики б о р ь бы в д а нный момент. Не к о т о рые из л е к т оров прои з в е ли неи з г л адимое впечатление на нас. Мы в п е р вые видели т ак бли з ко тех, ко го знали л ишь по их статьям и лите- ратурным произ в едениям. Лекции Д. И. Бо г д а но ва с луша лись с огромным интересом. Он мастерски, иногда художественно и з о в р а ж ал эпохи экономиче- . ских о т ноше ний челов ече с т в а. С ним вместе читались п е р вые главы „Капит а л а" К. Маркса. Хо р оший з на ток истории фи л е с сфии, естествоведения, математики— словом в полном смысле слоыа б о л ьшой ученый. На до прибавить, что Д И. очень хороший, о т зыв чивый т о в а р ищ. Простой и весьма внима т ельный. Его жена — Наталия Бо г д а но в н а, как д о б р ая мать, з а б о т и л а сь о нас во все время учения. Д. В. Лу н а ч а р с к ий—п е р в о к л а с с ный о р а т о р. Самые скучные места своих многочисленных л е кций он умел и з л а г а ть так, что можно было з а слуша т ь ся его р е ч ью. Он умеет свои мысли „ в к л а дыв а ть в душу к аждо г о ". По с у щ е с ву всю школу он выносил на своих плечах, заботился не только о своих, но и чужих л е кциях, ч т обы во время их подг с тоечть и поставить по про г р амме. Ему не ма ло времени приходилось уделять хозяйству шк о лы. Вечно занятый, он находил время, чтобы близ ко по знакомит ь ся и подружиться со многими уче- никами- Горький... Его произ в едения п е р е в е д е ны на все я з ык и .. Д между тем, какой это с к р омный человек. Чуткий, о т зыв чи вый т о в а р ищ, хороший собе с едник. С ним ле г ко, ин т е р е сно проводить время. Вначале, без привычки, он не сов- сем так и з л а г ал нам историю ли т е р а т уры, к ак хотел. Увлекался, з а быв ал свое положение л е к т о р а. На чиная читать выд е ржки из Слепцева, Г. Успенского или другого писателя, горькая судьба ко т оро го не по з воляла развернуться таланту. Горький волновался иногда до слез и н е в о л ь но уклонялся от истории к личным пережив аниям художника. М. Н. Покровский прочел всего л ишь 7 лекций по русской истории. Всегда остроумно-талантливо и просто он об'яснял нам непонятные, д а л е к ие события и всю их сущность, применяя марксистский подход к об'яснению хода общест- венных событий на Руси. Наступил д е к а б р ь. По утрам на в е р х ушке Везувия и соседних высоких гор появлялся снежок, видный с Капри. Днем с олнце п р о д о лжа ло греть на 15—20 градусов т епла и все ходили в руб ашк а х. Вечно з е л е ные лимоны и апельсины продолжа ли наливаться. Наши занятия подходили к концу. Хо р ошая с т р ана—Ит а лия, но наша Россия лучше. Не н а до нам б о л ьше вино г рада и прочих фруктов, мы с'ели их довольно. По ра домой. Нам предстояла е ще по е з дка в Па р иж. Хотелось узи- деть столицу мира. Хотелось видеть и с л ыша ть Ленина. На с к о ро докончив последние занятия, мы с о б р а л и сь в путь дорогу. До Рима нас с о п р о в ожд ал Луначарский, со г ла сившийся остановиться на двое су-