Кузнецов И.В., Книжность Древней Руси (XI-XVII вв.)-2021

ТЕКСТЫ ДРЕВНЕРУССКОЙ КНИЖНОСТИ 106 - Перескажите сюжет о бесноватом и стаде свиней. В каком произведении русской классики он используется? - Для чего Иисус поставляет апостолов? Каково их число? - Истолкуйте притчу о сеятеле и семени. - Узнайте по справочным изданиям, кто такие самаряне? Ка- ково было отношение к ним иудеев? Почему милосердный самарянин становится героем притчи? - Истолкуйте притчу о Марфе и Марии. - Узнайте по справочным изданиям, кто такие хананеяне? Каков смысл слов Иисуса: «Не хорошо взять хлеб у детей и бросить псам»? Почему исцелилась дочь хананеянки? - Как Вы понимаете, где явился Иисус в Своем Преображении? - Каковы главные заповеди? Сам ли Иисус их сформулировал? - Как Вы считаете, всякому ли богатому человеку следует раз- дать свое имение нищим? Как богатому войти в Царство Небесное? - Истолкуйте притчу о работниках одиннадцатого часа. - Истолкуйте притчу о злых виноградарях. Кто такие хозяин, слуги, сын, виноградари? Как Вы думаете, почему эти две притчи полюбились древнерусским книжникам? - В каких произведениях литературы и искусства использован сюжет притчи о блудном сыне? - Узнайте по справочным изданиям, кто такие мытари и фа- рисеи? В чем смысл притчи о мытаре и фарисее? - Истолкуйте эпизод с динарием. Призывал ли Иисус бороться с земными властями? - Что такое талант? Интерпретируйте притчу о талантах применительно к художественной профессии. - В чем смысл причастия хлебом и вином, впервые совершенно- го во время Тайной вечери? - Прокомментируйте моление Иисуса о чаше в Гефсиманском саду. Как Вы считаете, почему этот эпизод часто используется в искусстве Нового времени?