Победители. Тыл фронту-2005

ешь, он и расцветет. А не погладишь - обделенным себя будет чув­ ствовать». Похоже, доброта в отношении к детям - главный педагогический секрет Лидии Михайловны. На нем она и строила свою работу «Я ребенка никогда не ругала. Разве будет он работать, если его отругать, да еще прилюдно. Наоборот, его похвалить надо за что-то. Вот не может у меня Ванечка писать хорошо. Уж и так бьюсь, и эдак, а все без толку. Тогда подхожу к нему на уроке и спрашиваю, сам ли он это задание делал. Сам? Ой, как хорошо написал, как красиво! Посмот­ рите, ребята! А сама с его тетрадкой подальше к доске отхожу, чтобы ребятишки не видели, что там все то же, что и раньше. Да он у меня завтра в лепешку расшибется, чтобы хорошо написать, поверив, что может, что одолеет эту науку». Подобных маленьких секретов в работе учительницы много. На­ пример, на ее уроках ребенок мог встать и потихоньку выйти в туалет, не спрашивая разрешения. И класс не отвлекался, и сам он меньше стеснялся. «Некоторые этим пользуются, - улыбается Лидия Михай­ ловна, - выбегут во двор, не понимая, что мне в окно все видно, набе­ гаются, напрыгаются, и назад. Ну и что? Дети же разные, кто-то не может без движения весь урок высидеть, он вышел, отдохнул и опять работает с полной отдачей. Их на перемену не выгонишь потом! Сей­ час, говорят, мы сначала все доделаем». За такое отношение к ним ребятишки всегда платили своей учительнице любовью и преданностью. Если ей вдруг приходилось опаздывать на урок, никогда не расходились, ждали до последнего. Но и конфликты, конечно, случались. «Был у меня мальчишка, Дима. Спо­ собный, но ленивый, никак не хотел учиться в полную силу. Ну, я до него доколупывалась-доколупывалась и доколупалась, он меня дра­ ной козой обозвал. Конечно, надоела я ему. А я ему отвечаю: «Ой, Димочка, как хорошо. Я - коза, а ты тогда - козленочек. Ты же мой мальчик любимый, мы же с тобой вместе». На этом конфликт и кон­ чился». И с родителями Лидия Михайловна старалась общаться в том же ключе. Даже самой последней пропивошке о ее ребенке, самом пос-