Устинов Ю. С., Звезды Александра Покрышкина - 2001

На трибуне Герой Советского Союза Алексей Петрович Маресьев, друг А.И. Покрышкина. Он держит слово от имени Героев страны, строителей первых пятилеток, ветеранов войны и труда: - Комсомол направил меня строить город нашей юности - Комсомольск-на-Амуре. Мандат мне выдал Камышинский горком комсомола и школа ФЗУ. Корчевали пни, рубили лес, комсомол учил преодолевать все трудности, стройка закалила человеческие качества, она помогла мне в годы войны. Тот, кто хорошо показал себя в ФЗУ, на заводах, на стройках, тот был героем и на войне. Война - трудное испытание для любого человека, в том числе и для молодого. К ней надо готовиться как к самому суровому экзамену, может быть, самому главному в жизни, заранее... Огласили телеграммы: Лебедев и Березовой из космоса поздравляли съезд, прислала приветствие мать Героя Советского Союза Олега Кошевого Елена Кошевая... А.И. Покрышкин заговорил о Краснодоне, где его принимали в члены партии... На съезде работали семь секций. А.И. Покрышкин, И.Н. Кожедуб, главкомы, члены военных советов - начальники политуправлений, генералы, подполковник Юрий Бабанский и другие генералы и офицеры принимали участие в работе секции № 4 "Физическое и военно-патриоти­ ческое воспитание молодежи. Комсомол и Вооруженные Силы". Выступал А.И. Покрышкин: - Обстановка выдвигает новые повышенные требования к воспитанию молодежи, прежде всего идейной стойкости, патриотизма, мужества, политической бдительности, дисциплины и организованности... - Молодое поколение должно глубоко осознавать свою историческую ответственность за судьбу и безопасность отчизны и ее процветание... Для этого следует углублять содержание Всесоюзного похода по местам революционной, боевой и трудовой славы нашего народа - комплексной формы героико-патриотической закалки подрастающего поколения, приобщения к бесценному духовному наследию - революционно- преобразующей деятельности всех поколений... - Необходимо воспитывать стремление унаследовать лучшие черты характера, присущие старшим поколениям, шире привлекать к повседнев­ ной работе с молодыми ветеранов революции, войны и труда, передовиков производства - носителей славных традиций... - Всемерно развивать интерес к отечественной истории, героическому прошлому Родины, усиливать воспитание на примерах героизма, привлекать молодых людей к Всесоюзной поисковой экспедиции "Летопись Великой Отечественной". Только молодые могут принимать участие в записи воспоминаний фронтовиков, участников партизанского движения, антифашистского подполья, тружеников тыла, в создании музея учебного заведения, предприятия, колхоза, совхоза, воинской части, отмечать