Сборник материалов Конференции молодых специалистов НГОНБ - 2022

82 Каждый опыт содержит пошаговое описание, научное объяснение и ве- селую иллюстрацию. Ведущие ролика, библиотекарь и читатель, в ин- тересной форме знакомят зрителей с научно-познавательной литерату- рой, а затем показывают опыт. Таким образом, ребята самостоятельно или вместе с родителями в занимательной форме узнают о науках, по- знают окружающий мир с помощью простых экспериментов и опытов. Идея снимать видеоролики появилась у сотрудников Центральной детской библиотеки в начале 2021 г. Изначально планировалось от- снять несколько коротких видеосюжетов, где показан только сам опыт и рекомендация книги из фонда библиотеки. Основная цель – при- влечь интерес детей к научно-популярной литературе. Но при обсуж- дении идея претерпела значительные изменения. Кураторы проекта, молодые креативные библиотекари Дарья Владимировна и Валерия Александровна, предложили сделать настоящее шоу с ведущими, сценарием, историческими справками и интересными фактами. Как только концепция проекта была согласована и утверждена, началась подготовка к его реализации. Был подготовлен необходимый рекви- зит – сделали фон для видеосъемок и две большие лампы, которые заменяют профессиональное освещение, проработали детали, которые будут находиться в кадре. Нам было важно привлечь к реализации проекта детскую аудиторию, выбор пал на одного из постоянных на- ших читателей Сашу Ковалёва. Он стал соведущим. Когда все было готово к съемкам, сделали небольшой тизер будущего проекта и на- чали активно продвигать его в социальных сетях библиотеки. Подготовка к съемке каждого ролика начинается с выбора опыта, который мы будем повторять. Источником практически всех идей являются, конечно же, книги, которые имеются в фондах нашей биб- лиотеки [1, 2]. Например, замечательная книга Маттиа Кривеллини «Увлекательные опыты» [3]. Интересные и в то же время простые в исполнении опыты описаны в книге Виталия Зарапина «Веселые научные опыты для детей и взрослых» [4]. Но иногда мы вдохнов- ляемся и видеороликами или постами в социальных сетях, которые встречаются кураторам проекта. После того как опыт выбран, начинается подготовка сценария для съемок. Мы ищем интересные факты, исторические справки, связан- ные с нашей темой, прописываем реплики ведущих. Объяснить то или иное явление или рассказать об истории возникновения какого-либо предмета нам помогала «Большая детская энциклопедия. Оксфорд»