Историческая энциклопедия Сибири I

имея необходимых с.-х. навыков и средств для покуп­ ки раб. скота, инвентаря, семян, нек-рые Д. возвраща­ ли полученные уч-ки общине (напр. Ф .Ф . Вадковский) или сдавали в аренду за часть урожая, обеспечивавшую пропитание в течение года (напр. П.Ф . Громницкий). Однако большинство из тех, кто оказался в деревнях и селах Сибири, постепенно втянулись в крест, работу. Для А.И. Тютчева, М.К. Кюхельбекера, И .Ф . Шимко- ва, Д.П. Таптыкова и др. эти занятия не выходили за рамки традиц. натур, хоз-ва, обеспечивавшего лишь не­ обходимый прожит, минимум, позволявший сохранять опред. независимость. Но были среди Д. и такие, кто сумел расширить свои хоз-ва, придать им предприни­ м а в , ориентир, на рынок хар-р. Братья Муравьевы и Волконский в Урике, Беляевы в Минусинске, отчасти Раевский в Олонках создали устойчивые, многопро­ фильные хоз-ва (зерновые, картофель, овощи) с исполь­ зованием наем. раб. силы, новых приемов агротехники, улучшенных сортов семян и даже усовершенствованных с.-х. машин (наир., молотилки, изобретенной К.П. Тор- соном). Д., безусловно, не научили сиб. крестьян новым методам земледелия, но их эксперименты с семенами способствовали улучшению семенного фонда, а выра­ щивание ими в парниках огурцов, томатов и даже эк- зот. для этих мест арбузов и дынь стало примером для пригор. крестьян. Благодаря совмест. труду, доброже- лат. отношению к односельчанам, готовности прийти на помощь и заступничеству перед мест, властями Д. довольно быстро удалось преодолеть настороженность и недоверие крестьян. Д. делали попытки всерьез заняться предпринима­ тельством. Братья Беляевы в Минусинске заключили договор с енисейск. золотопромышленниками о постав­ ках на прииски с.-х. продукции. Поселенные в Селен- гинске Бестужевы организовали компанию по разведе­ нию тонкорунных овец, а после неудачи в этом деле из­ готовляли на заказ полюбившиеся сибирякам «сидейки». А.М. Муравьев занимался мукомол, промыслом, имел пай в рыболов, артелях на Байкале, в зимнее время до 40 лошадей отдавал в извоз на Кругобайкальскую до­ рогу. В винных подрядах купцов Ребрикова и Бенар- даки и найме раб. силы для Бирюсинских зол. промыс­ лов принимал участие В .Ф . Раевский. А .В . Поджио, А.И. Якубович, С.П. Трубецкой, хотя и без больших успехов, участвовали в разработке зол. приисков. Од­ нако недостаток собств. средств и запрет на дальние длительные отлучки, неизбежные в такого рода деят-ти, ограничивали возможности устройства Д. прибыльно­ го дела, что полностью отвечало правит, инструкциям не допускать их «к таким обширным предприятиям и оборотам, кои могут дать им значение, превышающее положение обыкновенного крестьянина», «дабы в изо­ билии они не забыли вины своей». Несмотря на запрет заниматься пед. деят-тью, Д. не могли оставаться в стороне от насущных для Си­ бири проблем образования. Почти во всех работах, посвящ. будущему края (статьи Г. С. Бат енькова , Н.В.Басаргина, П.А.Муханова и др.), отмечалась край­ няя необходимость развития системы образования, начи­ ная с сел. школы, где обучали бы элементарной грамот­ ности, и кончая университетом, к-рый мог бы обеспечить потребности сиб. губерний в образованных чиновниках и промышленниках. Созданные И.Д.Якушкиным (Ялуто­ ровск), В.Ф.Раевским (Олонки), братьями Бестужевыми (Селенгинск) школы не просто способствовали развитию грамотности в Сибири, они представляли собой различ. типы учеб. заведений: общеобразоват. —для мальчиков и девочек, взрослых людей —и проф., где наряду с гра­ мотой обучавшийся получал навыки ремесел. Обсужде­ ние проблем образования привлекало в дом Волконских и Трубецких дир. иркут. гимназии К.П. Бобановского, учителей К.Т. Бушина, И .О . Катаева, Н .П . Косыги­ на, директрис Девичьего института М.А. Дорохову и Е.П. Липранди, начальницу Сиропитательного дома Е.П. Ротчеву. Обучение в этих учеб. заведениях детей Д. облегчало общение. В Тобольской губ. А.М. Муравьев и П.Н. Свистунов даже вошли в состав комитета об учреж­ дении жен. школы. Успешными были и индивид, пед. за­ нятия А.П. Юшневского, П.И. Борисова, А.В. Поджио, И.И. Горбачевского, их ученики без особого труда пос­ тупали в уезд, училища и гимназии, а нек-рые (Н.А. Бе­ логоловый, И.С. Елин) —в университеты. Большой вклад внесли Д. в дело культур, развития Сиб. кр. В городах Сибири (особенно губ.) уже сущест­ вовало небольшое об-во (чиновники, купцы, учителя гимназий), в круг интересов к-рого входили лучшие образцы рус. и мировой культуры, однако этот слой был еще очень тонок и разобщен. Появление в этих местах высокообразованных, мыслящих и деятельных людей, сохранивших, несмотря на все ограничения и преследования властей, чувство собственного достоинст­ ва, привычный для дворянина образ жизни, не могло не вызвать повышенного интереса к ним сибиряков. «Уже одна открытая жизнь в доме Волконских, — пи­ сал ученик Д. Н.А. Белоголовый, —прямо вела к сбли­ жению общества и зарождению в нем более смягченных и культурных нравов и вкусов». Чтение науч. и худ. лит., обучение детей музыке, устройство лит. и муз. вечеров, участие в рукоп. журналах, «разумные увесе­ ления», игры и соревнования детей, домаш. спектакли, посещение театра и концертов с последующим обсужде­ нием увиденного —все это становилось примером для подражания и постепенно входило в быт. нормы жи­ телей как круп, городов, так и небольших отдаленных городков и даже сел. Мн. сделали Д. и для изучения Сибири. В.К. Тизен- гаузен, И.Д. Якушкин, С.П. Трубецкой, П.А. Муханов в теч. неск. лет вели метеорол. наблюдения; братья Бо­ рисовы исследовали сиб. флору и фауну; стат. описани­ ем Ялуторовска и Ишима занимались М.И. Муравьев- Апостол и В. И. Штейнгейль; сведения экон. хар-ра со­ бирали Н.В. Басаргин, Д.И. Завалишин, Г.С. Батень­ ков; сбор этногр. и фольклор, материалов вели А.А. и Н.А. Бестужевы, В.К . Кюхельбекер. Искренне желая, чтобы эти новые знания принесли пользу отечеству, Д. посылали свои отчеты в науч. и период, издания (пос­ ле 1845 было разрешено печатать их произведения, но под псевдонимами или анонимно), предоставляли ма­ териалы участникам различ. экспедиций, посещавших Сибирь, оказывали содействие сотрудникам ревизий Н.Н . Анненкова и И.Н. Толстого. Д. высоко оценивали экон. потенциал Сибири. В работах А.О. Корниловича, Г.С. Батенькова, П.А. Му- ханова, Н.В. Басаргина, Н.А. Бестужева, Д .И . Зава- лишина рассматривались пути превращения этого от­ даленного отсталого края в экономически развитую, политически и административно равноправную часть Рос. гос-ва. По их мнению, для этого в Сибири имелись все условия: отсутствие крепостного права, благодаря чему осн. соц. слой —крестьяне были более свободны, предприимчивы и самостоятельны в своей деят-ти, чем в европ.части страны; большие запасы природ, ресур­ сов для развития с. х. и пром-ти. Но для реализации данного потенциала пр-во должно было признать право на частн. земел. собственность, изменить форму нало­ гообложения, развивать кредитно-банковскую систему, ориентир, на поддержку крест, (фермерского) хоз-ва и обрабат. пром-ти, способствовать созданию общесиб. транспорт, системы, включающей речное судоходство, шоссейные дороги и ж. д.