Музыкальная культура Новосибирска-2005

Педагогический коллектив в первом учебном году состоял из 14 че­ ловек. В последующие годы его состав менялся, уходили одни препода­ ватели, на смену им приходили другие, но изменения в коллективе и его обновление протекало как естественный процесс при наличии ста­ бильного «несущего» ядра. Оно сложилось в первые годы, сохранялось длительное время, осуществляя устойчивость и преемственность опре­ деленных методических принципов. Центральной фигурой при этом ос­ тавался М. И. Невитов, выполнявший обязанности директора до ухода на пенсию в 1958 г. С 1945 по 1951 г. он возглавлял два учебных за­ ведения - школу и училище, которое открылось также по его инициа­ тиве. Устойчивую группу педагогического коллектива, сплотившуюся вокруг М. И. Невитова, составили Н. П. Вержиховская, О. П. Игнато­ вич, А. К. Нотбек, Л. Е. Шереметинская, А. Ф. Штейн, К. Н. Нечаев, Н. М. Сухова, Е. П. Дроздова, Ф. П. Маляева121. Основные трудности первого учебного года были связаны с недо­ статком помещения и инструментов. Учебные классы находились в трех местах: в общеобразовательной школе № 22, где занятия могли начинаться после шести часов вечера, в административном здании Куз- бассуголь, в Доме печати122. Рассредоточенность учебных площадей и их недостаточность затрудняли организацию учебного процесса. Преподаватели нередко вынуждены были заниматься у себя дома. Об­ щественность Новосибирска, новосибирская пресса постоянно держа­ ли школу в поле зрения. Так, неоднократные выступления «Советс­ кой Сибири» поднимали вопрос о ее материальной неустроенности, о несоответствии помещения ее потребностям. Результат сказался к осени 1935 г. В октябре школа переехала в новое помещение, вполне доста­ точное для ее нужд на том этапе развития. Это были 8 классных ком­ нат (весь второй этаж) по Красному проспекту (на первом этаже раз­ мещалась типография), зал на 400 мест, библиотека123. Значительно пополнилось количество инструментов. На второй учебный год школа имела 9 пианино, рояль, 15 скрипок, виолончель. Открытие ДМШ № 1 показало, насколько велика была потребность в таком учебном заведении. Сразу подали заявление и были приняты 133 человека: 105 в класс фортепиано и 28 в класс скрипки124. Контингент учащихся формировался из детей и подростков разного возраста, из тех, кто уже учился музыке в кружках при клубах или частным образом, и тех, кто только начинал учиться. В соответствии с уровнем подготовки учащиеся зачислялись в определенный класс, в результате оказались сформированными, с разным количеством уча­ щихся, 7 классов, а выпуски начались по окончании первого же учеб­ ного года. Первоначально они были единичными. Так, в 1935 г. шко­ лу окончила одна выпускница по классу фортепиано преподавателя А. Ф. Штейна (О. Аканфиева), в следующем году - две также по клас­ су А. Ф. Штейна (М. Принцметалл и А. Галахова), затем три. Посте­ пенно количество выпускников увеличивалось, в 1941 г., завершая первый семилетний цикл, школа выпустила уже 20 человек. Всего за первые семь лет работы ДМШ № 1 окончил 51 человек, из них 46 пианистов, 4 скрипача и 1 кларнетист. Наибольшее количество пи­ анистов в этот период подготовил профессор А. Ф. Штейн. С 1938 г. выпуски осущ ествляю т Ф. П. Малеева, Н. П. Вержиховская ,