Музыкальная культура Новосибирска-2005

Организационно-методическим центром художественной самодеятель­ ности продолжал оставаться Дом народного творчества, причем в 1943 г. их стало два —областной и городской. Условия существования в годы войны существенно ухудшились, ДНТ отдал свое довоенное помещение под общежитие эвакуированных, а разместился с курсовой базой в двух маленьких комнатках в Детской технической станции на ул. Нарымская, 3. Несмотря на трудности военных лет, ДНТ продолжал работу, занимался вопросами репертуара, собиранием фольклора. В результате издательской деятельности ОДНТ вышли сборники «Наша родина» (1944), монография о сказительнице Сибири Рогожниковой (1945), сборники «Об отчизне» и «Сибирские песни» (1946). По заказу ОДНТ произведена запись сказаний по сибирскому тракту на отрезке Куйбышев - Усть-Тарск. Благодаря деятельности областного и городского Домов народного твор­ чества, усилиям большой группы музыкантов, руководивших коллекти­ вами самодеятельности, финансированию клубов из средств профсоюзов, предприятий и государства, целенаправленной деятельности профсоюзов и административных органов, художественная самодеятельность города к середине 50-х гг. сложилась в достаточно прочную систему. Была заложе­ на хорошая основа для последующего интенсивного развития. Глава 6 МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ И В ПОСЛЕВОЕННОЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ К началу Великой Отечественной войны в Новосибирске работали две детские музыкальные школы346. ДМШ № 1 уже крепко стояла на ногах, закончив первый семилетний цикл. Она располагала хорошими материаль­ ными условиями - учебным корпусом, инструментарием, библиотекой. В школе работал постоянный высокопрофессиональный педагогический кол­ лектив, осуществлено несколько выпусков. ДМШ № 1 остро почувствовала вызванное войной ухудшение условий работы. Уже в августе 1941 г. были уволены почти все технические работники - уборщицы, гардеробщицы, библиотекарь, но главное, школа лишилась своего помещения на Красном проспекте и переселилась в маленький, из трех комнат, холодный деревян­ ный дом. С уменьшением государственного финансирования существенно сократилась заработная плата учителей (на вторую половину 1941 г. все 7 школ Новосибирской области получили от государства 20 тыс. рублей, а с января 1942 г. переведены на хозрасчет). В то время как в материальном плане условия существования школы стали хуже, в плане творческом произошел существенный подъем. В пе­ дагогический коллектив влились квалифицированные специалисты не только из музыкальных училищ, но и из вузов европейской части страны, в том числе доцент Московской консерватории Л. Левинсон, профессор Харь­ ковской консерватории Л. Фаненштиль, доцент Ленинградской консервато­