Советская Сибирь, 2024, № 36

Больше новостей www.sovsibir.ru Новосибирская областная газета «Советская Сибирь» | №36 (27921) | 4 cентября 2024 года 26 НА ДОСУГЕ Записки адвоката. Учат в школе, или Природа отдыхает на… учебнике Вячеслав Денисов, адвокат, драма- тург, публицист sovsibir@sovsibir.ru Сын профессора университе- та Высшей школы экономи- ки Митя решал задачу по ма- тематике. У него начинался психоз. Он кричал и хохотал как гиена. Митя пинал стол и обещал от- равиться папиным пенталги- ном. Профессор Канцельбоген сидел рядом в кресле и невоз- мутимо читал газету. На ис- терики сына не реагировал. В туалет не отпускал. Успех предполагает страдания. Если дефективный мальчик Митя не может решить задачку про девочек и грибы для третьего класса, о каком туалете можно вообще говорить? Такие люди не заслуживают мочеиспуска- ния. Профессор Канцельбоген со- общил сыну следующее. Когда он приехал в Москву, питал- ся чем попало и спал в обще- житии. Все средства уходили на книги. Видимо, недостаток магния, фосфора и мелатони- на самым пагубным образом сказался на репродуктивных функциях профессора. Митя висит шишкой на генеалоги- ческом древе Канцельбогенов. Но это полбеды. Главная тра- гедия в том, сказал профессор, что Мите уготована роль пала- ча математического рода Кан- цельбогенов. С Мити начнется род Канцельбогенов — знаме- нитых упаковщиков на ОЗОНе, Митя — экзистенциальный ту- пик родовой ветви. Митя завыл пароходной си- реной. Он выл и бился головой о династический стол Канцель- богенов. Митя, восходящая звезда российской математи- ки, победитель всех олимпи- ад и конкурсов, страдал. Он не хотел быть концом рода Кан- цельбогенов. Только неустанным трудом можно добиться успеха, тер- пеливо внушал ему с газетой в руках профессор Канцель- боген — папа. Только трудом и усидчивостью. Математиче- ская сноровка, сказал профес- сор, передавалась Канцельбо- генам из поколения в поколе- ние. И если эта славная тради- ция прервется на слабоумном Мите, предки встанут из мо- гил, чтобы назвать его дура- ком, и снова лягут. Профессор снисходитель- но посмотрел на сына поверх золотых очков. Он предложил Мите применить теорему Вей- ерштрасса — Стоуна. Это была подсказка. Непрерывная функ- ция на хаусдорфовом компак- те должна подсказать ему пра- вильный ответ. — Я применя-ал! — орало, брызжа слезами во все сто- роны, будущее отечествен- ной математики. — Не подска- за-ала!.. Скомкав газету, профессор досчитал до десяти и потом спокойно спросил, как сына декана кафедры прикладной математики могла загнать в тупик, как крысу, задача для третьего класса. Вопрос был риторический. Но Митя стал на него отвечать. Профессора это взбесило. Он схватил учеб- ник. — Молчи, дурак! — крикнул он и с треском развернул учеб- ник. —Молчи, несчастный! Лю- бая твоя фраза — угроза для таблицы умножения! — он бро- сил гневный взгляд в текст. — Что тут непонятного?! Две де- вочки пошли в лес! Понятно, идем дальше. Первая набрала 10 грибов за три часа! А вто- рая — столько же грибов за два часа. Вопрос! На сколько боль- ше грибов в час набирала вто- рая девочка, если ежечасно каждая из них набирала оди- наковое количество грибов? И что тут непонятного?! — Всё-о-о!.. — Сын, я не хочу быть пер- вым в роду Канцельбогенов, кто обагрит руки родственной кровью… Давай сначала. Две девочки пошли в лес? Пошли. Первая набрала 10 грибов за три часа? Набрала. А вторая столько же грибов за два часа. Это ясно? — Да!.. – заорал Митя и плю- нул в профессора. — Так на сколько же больше грибов в час набирала вторая девочка, если ежечасно каж- дая набирала одинаковое коли- чество?! — профессор осекся и побледнел. — Да ладно… — Вот именно! — завизжал Митя. Выскочив из-за стола, он схватил отцовскую трость и стал крушить ею стоявший на столе бюст Архимеда. — Мы сейчас посмотрим, кто являет- ся концом ветви! Профессор взял учебник и встал под люстру. — То есть как это — «на сколь- ко больше грибов в час набира- ла вторая девочка, если еже- часно каждая набирала оди- наковое количество»? — спро- сил он Митю. — Сейчас посмотрим, кто тут конец рода Канцельбогенов! — ревел Митя. — В гробу я видел эту математику! Я хочу быть Индианой Джонсом! Профессор сжал подбородок кулаком и стал перечитывать задачу. /РИСУНОК: АЛЕКСЕЙ РЫГИН Маргарита Ревзина sovsibir@sovsibir.ru Это больше чем элемент форменной одежды. Это часть нашей славной исто- рии, символ славы и добле- сти русских моряков. Фра- за «Нас мало, но мы в тель- няшках» вписалась в наш исторический и культур- ный код. Простая, комфорт- ная, продуманная — ни- сколько не удивительно, что эта полосатая вещь во- шла в повседневность и бес- поворотно завоевала моду. Вообще, тельняшка появи- лась давно. Насчет первен- ства спорят англичане, гол- ландцы, французы. Сути это не меняет. Сине-белая поло- сатая тельняшка — шерстя- ная ли, хлопчатобумажная — идеально сохраняет тепло, не стесняет движений, прочна и гигиенична. А сочетание синего с белым очень пози- тивно. НЕМНОГО ИСТОРИИ Интересно, а откуда вооб- ще взялись полосы, каково их, быть может, функциональное или символическое предна- значение? Бытует мнение, что поло- сыпозволяют не сливаться на фоне белых парусов, аматрос, одетый в тельняшку, хорошо различим как на палубе, так и на мачте и в воде. На самом деле моряки — это особая ка- ста, и им всегда хотелось вы- делиться в обществе. А поло- ска очень оригинальна сама по себе и очень заметна. За- нятно, что по этой же причи- не арестантов облачают в по- лосатые робы, только с вер- тикальными полосами, чтоб выделялись при побеге. Есть еще одно старинное поверье, что полоска — это оберег от Тельняшка может под- черкнуть женствен- ность и кра- соту форм.