Лукашук-Ромм В., Зинаида Диденко. Кн. 1.-2020

47 Поездка к отцу Чуда и пошёл говорить с начальником лагеря. Так девочка, к своему неописуемому счастью, встретилась с папой. За- хар Федотович чувствовал себя почти здоровым. Он смог проговорить с дочкой два часа. Отец Никодим присутствовал на этой встрече. Он видел девочку, с яр- кими голубыми глазами, сияющей улыбкой от встречи с отцом. Вокруг головы меленького ангела сиял золотой нимб рыжих волос. Отцу Нико- диму хотелось стать на колени перед этим несомненным посланником Господа. Он мысленно и стал на колени перед этим ангелом и поблаго- дарил Бога за возможность наблюдать это чудо. Господь ясно выражал священнику дальнейшие наказы – сделать новое чудо и спасти отца этого ребёнка. Зина счастливая поехала домой. Если в пути от дома она была сим- волом надежды, то по дороге назад на девочку смотрели, как на реаль- ное подтверждение возможности спасения. Теперь за девочкой ухажива- ли другие женщины, заботились другие проводники. Череда желающих увидеть чудо не прекращалась. Все вновь и вновь просили повторить рас- сказ о невероятном свидании, плакали и начинали верить, что и у них всё может быть так сказочно. Десятилетней Иде в поездке к отцу не встретилось ни одного недобро- желателя, ни одного плохого человека. Девочка приехала домой и потом много раз повторяла родным под- робности свидания, вспоминала всё новые факты, переживала по-новому все моменты поездки. После того жить стало легче. Безденежье, трудности теперь не пугали. Главное – появилась надежда. Иногда приходили письма от отца. Пере- сылал их всё тот же Отец Никодим. В школе летели год за годом. Зина особенно хорошо училась по рус- скому языку и литературе. Педагог по русскому языку не могла на уче- ницу нарадоваться, была уверена, что Диденко будет педагогом русского языка. Да и сама девушка так думала. Но, она успевала заниматься и в школьных кружках художественной самодеятельности. Пела в хоре и танцевала. В хоре она, когда увлекалась, пела слишком громко и перекрикивала остальных. Поэтому её прятали в последнюю линию. Это девушку вполне устраивало. Она была очень стеснительной. Интересно, что дома она не стеснялась петь, даже когда соседи собирались. А вот в школе не могла. Она не представляла как мож- но остаться петь одной на сцене. Стеснительность была какая-то избирательная. На пение она распро-