Почувствуй сердцем Родину свою. 2013

жие ларьки. Родители ради праздника были щедры, легко отдавали в руки три-пять рублей. Это было настоящее богатство! Запомнилось, что много и задушевно пели, любили петь! Видимо, в песне душу отво ­ дили. Что до современных песен - нет в них широкой русской души, что была в тех, старых песнях! Любили гадать — людей во все века влекло и по-прежнему влечёт всё таинственное, непонятное. Мама в реальной жизни боялась всякой ерунды, а мистическое её привлекало. В святочную неделю она устра ­ ивала рождественские посиделки и настоящие «спиритические» сеан ­ сы. Вызывали духов, она сама задавала вопросы вызываемому духу. Радовалась, как ребёнок, когда всё в «ответах» духа складывалось. А мы вместе с девчонками ходили в овчарню, в темноте ловили овцу, потом разглядывали цвет. Поймали чёрную - значит, суженый будет темноволосым, белую - будет блондином. А если сизую - значит, ста ­ риком. Ещё выбирали из поленницы на ощупь полено, смотрели, какое оно. Гладкое, ровное - жизнь будет лёгкой, а если с сучьями, корявое - и жизнь будет такой же. Приносили из курятника домой петуха и стави ­ ли перед ним на пол три тарелки - с зерном, водой и углём. Ждали, к какой тарелке подойдёт петух: если к зерну - будешь богатой, к углю - болеть будешь, к воде - будешь бедной. Выливали воск на воду, под ­ жидали у ворот прохожих и спрашивали имя. .. Потом долго обсуждали результаты гаданий и целый год ждали, сбудутся ли. ШКОЛА - это уже новый и очень важный этап жизни. Я хорошо помню ласковый сентябрьский день, когда впервые открылись мне её двери. Всё было ново, непонятно, интересно. Первый класс (или «пер- дачи», как называли малышей старшие) занимался в помещении, где позже был физзал. Большая неуютная комната - маленькие ребятиш ­ ки казались в ней муравьями. Учительница Александра Деомидовна оказалась недоброй: била за малейшую провинность или просто для профилактики линейкой по голове и рукам. Хватала за волосы и накло ­ няла голову провинившегося к тетрадке: по её выражению, «тыкала носом в кляксы». Было больно и обидно. Если бы не Екатерина Васи ­ льевна Литовченко, она навсегда отбила бы у меня желание учиться. Но в четвертом классе нас приняла Екатерина Васильевна Литовчен ­ ко, одна из тех русских подвижниц и страдалиц, благодаря которым не погибает русская душевность. Полная, русоволосая, была она по-ма ­ терински чуткой и нежной с нами. Муж её, назначенный директором, к несчастью стал пить, бил её (в деревне говорили «гонял»). Вскоре его сняли с работы, он уехал, она осталась и продолжала учить малышей. Ученики в школе были из разных деревень. В классах они в основ- 75