КНИГА ВТОРАЯ. СТРАНИЦЫНАШЕЙЮНОСТИДАЛЁКОЙ 49 Жизнь в селе кипит. Школа – центр культурной жизни. И мы в ней везде: «Драмкружок, кружок по фото, хор-кружок – мне петь охота… И за кружок по рисованью тоже все голосовали» (А. Барто). Я хорошо пою, и меня даже направляют по окончании школы в консерваторию, а консерватория – в Сибирский хор. Но это потом. А пока в школе и театр, и балетная студия, и… – да чего только нет! Директор работает над диссертацией «Эстетическое воспитание в сельской школе». Учителя и учащиеся на практике осуществляют все его задумки и новации. Я во всем этом участвую. Но вот окончена школа, исторический факультет Новосибирского государственного педагогического института. И 20 лет работы в родной школе. Что было в эти 20 лет моей работы в школе? Будучи организатором внеклассной воспитательной работы, я продолжала традиции, заведенные В. Г. Малыгиным, главные из которых – «воспитывать красотой»: на каждом уроке по всем предметам, на каждом проводимом мероприятии. Агитбригада «Факел» взяла своим девизом слова В. Маяковского «Гореть всегда, гореть везде, до дней последних донца!» И они «горели» в каждом своем детском деле. А дела-то были большие: слеты передовиков-школьников и передовиков-тружеников села, соревнования, смотры художественной самодеятельности, клуб «Горячие сердца» и многое - многое другое. В это время мы с учениками ведем большую краеведческую работу, которая воплощается в серию «История села», разделы которой печатались на страницах газеты «Ленинская трибуна». В общем, если коротко, то мы с учениками «горели всегда и везде». Моя работа оценена. 1977 год – знак «Победитель социалистического соревнования». 1980 год – знак «Ударник 10-й пятилетки». 1980 - Почетная грамота ЦК ВЛКСМ 1982 год – звание «Старший учитель» – первая в районе. В 1983 году я с семьей переезжаю на постоянное место жительства в г. Татарск. Работаю учителем истории в средней школе № 6. Принципы моей работы неизменны: «Светить…».
RkJQdWJsaXNoZXIy MTY3OTQ2