Этих дней не смолкнет Слава 2015

вается и красиво звучит баритон Бориса Грохольского, исполнившего песню «Темная ночь». В рядовом бойце Василии Теркине, «тертом» на войне, ребята сумели показать пехотинца, который познал и горечь отступления, и страх смерти, который, как все, делал тяжёлую работу - воевал. Удалось ребятам передать образ Тёркина - балагура, весельчака, ко­ торый шутками, прибаутками, весёлым словцом в трудную минуту может поддержать своих товарищей. Он, Теркин - русский Солдат-ос­ вободитель, спасший мир от фашистской чумы. Бойцов на сцене сменяет группа девушек. Они молоды, красивы, в руках у них синие платочки. Звучит песня «Синий платочек». Ли­ рично, проникновенно, языком танца они говорят о своей верности ушедшим на войну, верят, что любимые вернутся с войны живыми. Заключительным аккордом следует считать удачное включение в праздничное мероприятие песни «Весна 45 года» в исполнении Светланы Юрьевны Сироткиной, учителя музыки. Радостно, празд­ нично, победно звучит её голос. И под звуки этого вальса старше­ классницы приглашают ветеранов на танец. Старшее и молодое поколения кружатся в вальсе. Это надо было видеть! Стоя зал апло­ дировал танцующим. И удивительное единение всех собравшихся чувствовалось в эти минуты. Желающих поздравить ветеранов, об­ нять их, преподнести цветы было много. Это был праздник со сле­ зами на глазах. А потом ветераны читали стихи о войне, да ещё как читали! В них, прошедших войну, испытавших ужасы её, чувствовался задор, удаль! Вспоминали, как и они ждали газетных публикаций про Тёр­ кина. И хранили их за голенищем, за пазухой. Праздник удался, продолжением его стало чаепитие с пирогами. Хочется сказать большое, большое спасибо Лидии Николаевне Ниятченко за большую подготовительную работу, интересный сце­ нарий. За работу с ребятами. Повзрослевшими, серьёзными, они смотрелись со сцены. За время репетиций ребята сдружились, ведь были они из разных классов. Ответственно подошли к репетициям, правильно принимали Ваши замечания. Судим по Юре. Сколько он готовился к выступлению дома! Переживал, сможет ли передать на сцене чувства человека на войне. Уважаемая Лидия Николаевна! Здоровья Вам! Новых творческих планов, интересных работ с ребятами. Не оставляйте их в следующем учебном году. Ребятам очень нравится работать с Вами. Большое спасибо и Ирине Александровне, Надежде Михайловне. Сколько времени вы провели с ребятами на репетициях, знаете толь­ ко вы. Вы мальчиков учили выразительному чтению, готовили костю­ мы, переживали за их выступления. И ребята вас не подвели. Спаси­