История Колыванского района в лицах, 2022, кн. 1, ч. 1

История Колыванского района в лицах 191 среднюю школу, сестра позвала меня к себе. Ведь в 1946 году Брянщина и все соседние области только-только поднимались из руин. А учиться мне очень хотелось в Сибири. Сейчас, может быть трудно поверить, но даже у нас, деревенских жителей Европейской части России, было представление о Сибири как о каком-то диком крае, где по улицам ходят медведи. Мама моя знала, что я хочу стать учительницей, как и она. Сказала мне несколько советов, которым я следовала всю свою жизнь: не вступать ни в какие конфликты, ни с кем и нигде; уважительно относиться к ученикам и их родителям; всегда быть опрятной, поддерживать свой внешний вид; содержать в чистоте своё жилое помещение, каким бы по размеру оно не было. Вот с этими наказами да скромным набором девичьих вещей, я поехала в эту «страшную» Сибирь. После долгой поездки по железной дороге, я наконец-то доехала до Омска. Нашла сестру. Он жила в комнате на подселении. Из мебели была кровать, стол, стул. Сразу подала заявление на подготовительные курсы в Омский педагогический институт. Экзамены сдала успешно. По литературе, помню, как сейчас, было две темы: «Уж и есть за что Русь могучая, полюбить тебя, назвать матерью» (И.С. Никитин), «Москва… как много в этом звуке» (А.С. Пушкин). Я выбрала первую тему, сочинение удалось. В сентябре нас, студентов, отправили в колхоз на уборку урожая. Оттуда я привезла честно заработанный большой вилок капусты. А сестра тоже работала, но в другом колхозе, её премировали мешком пшеницы, которую мы постепенно скушали: часть измололи на муку, а часть