1 „Коллегатоый труд* 31 августа 18И года, Jfe 70 (I5W) Агитационно-массовая работа в загоне Агитатор большевистским словом и л ичным приме ром в труде воодушевляет колхозников и механизаторов на борьбу за быстрейшее проведение уборки урожая, сдачу хлеба государству, заготовку кормов. Как же работают агитаторы в колхозе имени Калинина? Из беседы с секретарём партийной организации тов. Николен- ко можно сделать вывод, что агитационно-массовая работа в колхозе совершенно не проводится. II действительно это так. Ещё весной партийная организация из числа коммунистов и комсомольцев утвердила агитаторов. Но дальше этого дело но двинулось. С агитаторами дажо не проведено ни одного семинара. На вопрос: кто агитатором н сколько он провёл бесед, во второй полеводческой бригаде никто не мог ответить. —В период полевых работ нынче мыещё не слышали голоса агитатора,—заявили колхозники. Зато у тов. Николенко по спискам в этой бригаде числится агитатором комсомолка, учётчик тов. Хворостян. Почти рядом с конторой правления колхоза расположен ток. Казалось бы, что этот участок работы не должен быть выпущен из поля зрения партийной организации. Но и здесь с колхозниками, занятыми на очистке зерна, не проведено ни одной беседы. В тракторной бригаде № 13 закреплён агитатором Порожняк. За период хлебоуборки он ни разу не побеседовал с механизаторами, не почитал им газету. Систематическая воспитательная работа с колхозниками повышает их трудовую активность. Но этого партийная организация и её секретарь не дооценивают. Поэтому и не случайно, что колхоз в социалистическом соревновании на уборке урожая занимает одно из последних мест в районе, не выполняется график хлебосдачи. И. Л я п и ч . Ставропольский край. Ц колхозе «Советский виноградник» Буденновского района хорошо организован культурный отдых колхозников. В полеводческих и тракторных бригадах имеются библиотечки, радиоприёмники, музыкальные инструменты, настольные игры. В обеденный перерыв колхозники читают газеты, слушают радио. На снимке: колхозники 2-й полеводческой бригады отдыхают в обеденный перерыв. На переднем плане колхозница комсомолка М. Литовченко (сле- ,ва) и учетчица тракторной бригады К. Катомина. Фото Г. Аракельяна. Прессклише ТАСС. Д е н ь ш а х т ё р а А. КУЗЬМИЧ , заместитель министра угольной промышленности СССР 31 августа—День шахтёра, традиционныйежегодный праздник, установленный Советскпм правительством в знак уважения к самоотверженному труду советских горняков. День шахтёра является боевым смотром достижений советских горняков, успеховнашей угольной промышленности, днём мобилизации шахтёров на борьбу за устранение недостатков, за новые победы в труде. Благодаря неустанной заботе большевистской партии, Советского правительства и лично товарища Сталина наша у г о л ь н а я промышленность успешно идёт по пути подъёма добычи угля и технического прогресса. Угольная промышленность-ведущая отрасль социалистической индустрии. Она опередила по количеству добываемого угля все капиталистические страны Европы. В первой половине 1952 года советские горняки, шахтостроители, геологоразведчики, работники угольного машиностроения добились новых успехов. В результате их совместных усилий план добычи угля выполнен досрочно. Наши угольные шахты оснащены первоклассной горной техникой. Механизированы основные трудоёмкие процессы: добычи угля в забое, доставка) его по подземным горным выработкам ипогрузка на поверхности в железнодорожные вагоны. Советские учёные, конструкторы, инженеры и техники в тесном содружестве с шахтёрами—новаторами производства создали десятки различных типов машин и горного оборудования, что обеспечивает переход от механизации отдельных процессов к завершению комплексной механизации всех процессов угледобычи. Угольная промышленность нашей страны по уровню механизации занимает первое место в мире. Внедрение передовой советской техники на угольных предприятиях происходит при активном участии тысяч передовых рабочих-шахтёров, которые смело отбрасывают отжившие методытруда, опрокидываютустаревшие технические нормы, показывают образцы высокопроизводительного стахановского труда. Советский шахтёр—это культурный, квалифицированный рабочий,творчески участвующий в производственном процессе. В ходе социалистического соревнования в угольной промышленности выросли замечательные новаторы производства. Среди них— машинисты угольных комбайнов тт. Кучер, Сугоняко, Халп- мошкин, Стародубцев, Недвига, Чусовлянов, Ми.ъаВлов, Трефе- лов, Саушкин; машинисты врубовых машин тт. Духанин, Брежнев, Хомутов, Томило», Руденко, Могиленко; забойщики тт. Валпгура, Тюрснков, Пастухов, Гаврилов, Монахов; проходчики тт. Новгородцев, Прохоров, Лукичёв и другие. Горняки в нашей стране окружены всенародным вниманием и почётом, труд шахтера поднят на небывалую высоту. Советскпм горилкам предоставлены различные льготы и проимущества. Рабочие, инженеры и техники угольной промышленности награждаются за выслугу лет и безупречную работу орденами и медалями Советского Союза. С 1948 года по 1952 год этих наград удостоено евцше 105 тысяч работников угольной промышленности. День шахтёра в этом году горняки отмечают новыми достижениямн в добыче угля, строительстве шахт, обогатительных фабрик. Но советским людям несвойственно обольщаться успехами. Долг советских горняков—ещё широ развернуть социалистическое соревнование за досрочное выполнение и перевыполнение государственного плана на 1952 год, с честью выполнить социалистические обязательства, данные великому вождюи учителю трудящихся товарищу Сталину. Используя первоклассную горную технику, необходимо с ещё большей энергией внедрять график цикличной работы в каждой лаве и шахте, добиваться неуклонного повышения производительности труда и снижения себестоимости угля, неустанно бороться за новый подъём угольной промышленности. Угольной промышленности призваны активно помогать работники других отраслей народного хозяйства. В частности, работники лесной промышленности призваны своевременно, в достаточном количестве и высокого качества поставлять крепежный лес, железнодорожники—во-врёмя и полностью вывозить добытый уголь. Советские горняки знают, что каждая тонна угля, добытая сверх плана,—это вклад в дело дальнейшего укрепления могущества социалистической Родины, в дело борьбы за мир во всём мире. Вдохновляемый ве л иким Сталиным, под руководством большевистской партии работники угольной промышленности вместе со всем советским народом будут ещё настойчивее бороться за новые победы в строительстве коммунизма в на- шей стране.________________ ПОВЫСИТЬ МАСТЕРСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДЕЛА Закончило свою работу августовское совещание учителей района, посвящённое улучшению учебно-воспитательной работы в школах, укреплению внеклассной работы п привитию сознательной дисциплины учащайся. Заведующий районо тов. Литовченко В. Д. в своём докладе отметпл идейный и творческий рост учителей района за период со времени последнего совещания. Гениальные работы товарища Сталина по вопросам языкознания помогли перестроить преподавание русского языка, повысить грамотность и культуру речи учащихся. Значительно уменьшилось число неуспевающих по русскому языку, повысилась общая успеваемость учащихся. —Экзамены показали,—говорит докладчик,—что оценка «4» стала средней для целых классов. 22 учителя имеют полный перевод учащихся из класса в класс. Полную успеваемость по своим классам или предметам далп учителя тт. Шумакова, Нпязбеков, Мар.тыко, Вежневец и другие. Значительно лучших успехов добилась Карасукская средняя школа как вцелом, так и отдельные учителя. Из коллектива этой школы пять преподавателей не имеют неуспевающих учащихся. То обстоятельство, что в некоторых школах, да и в целом по району ещё низка успеваемость учащихся, обязывает учителей чутко прислушиваться к голосу передовиков и внедрять пх опыт в практику. Докладчик по второму вопросу директор Карасукской средней школы тов. Шестопалов А. И. поделился опытом организации кружковой и другой внеклассной работы и показал как это вместе с другими меропргятиямп при твёрдом режиме и единых требованиях учителей содействует повышению успеваемости и укреплению сознательной дисциплины учащихся. —Директивы XIX съезда ВКЩб),—говорит тов. Шестопалов,—обязывают всех учвте- лей района в целях дальнейшего повышения социалистического воспитательного значения общеобразовательной школы и обеспечения учащимся условий для свободного выбора профессий начать переход к осуществлению политехнического обучения. В прениях по докладам выступило 22 человека. Завуч Карасукской семилетие!! школы №2 тов. ВолодюшкинС.В. поделиася опытом организации работы по перестройке преподавания русского языка и раскрыл педагогическое мастерство учительницы Макаровой П. Е. В результате кропотливой работы у неё резко сократилось число учащихся, являющихся на урок неподготовленными иона показала хорошие результаты перевода. —Вопросы перестройки преподавания русского, а также и родного языка,—говорит тов. Жангуттпв, учитель Карасар- товской гемилетней школы,— ещё не нашли должного разрешения в казахских школах. Учитела-казахи, преподающие русский язык, сами его плохо знают. Районо должен обратить внимание на это. Больше внимания сельским школам со стороны районо и местных Советов—вот тема выступления многих директоров и заведующих школ. —Нашу школу вот уже два года считают самой отстающей, —говорит учительница семилетней школы совхоза имени Дзержинского,—но мы за это время не получили от районо никакой помощи, если не считать минутные набеги инспекторов на уроки, да и то уходящих из школы без каких-либо замечаний. Мы ждём квалифицированной помощи. Председатель районного комитета физкультуры и спорта тов. Паргоинцев отметил как положительное- подготовку значкистов Хорошпнской семилетней и Карасукской средней школами, призвал учительство района способствовать развитию физкультурного движения в школах, памятуя о том, что в здоровом теле—здоровый дух. Причем эту работу следует проводить не только среди учащихся, но необходимо включиться в спортивное общество н самим учителям. Многие выступавшие отмечали, что нельзя добпться высокой грамотности учащихся при равнодушном отношении учителя к предмету, при плохом качестве уроков, как это было Ltob. Черкасской Э. В., в расукской начальной школе и у некоторых других, при плохом внимании учеников на уроке, неумении учителя организовать детский коллектив и заставить работать все ученические организации. Заведующие начальнымишколами тт. Суббота, Надолинный и другие критиковали районо за частую сменяемость учителей и руководителей школ. Перестановка кадров снимает ответственность за результаты своей работы как в учебно- воспитательном процессе, так и в материальном оборудовании школ. Секретарь райкома комсомола тов. Барило говорил о необходимости улучшения пионерской и комсомольской работы в школах, как важнейших звеньев, способствующих значительному повышению успеваемости. Выступившие в конце совещания зам. зав. отделом школ обкома ВЛКСМ тов. Байкова а секретарь райкома ВКЩб) тов. Бурное Н. Ф. подвергли резкой критике недостатки в работе школ и указали пути пх исправления. Т . Г во зд ев . И. о. ответ, редактора А. И. ШЕСТОПАЛОВ. Тираж 1285 экз. Рабочий посёлок Карасук, издательство газеты коллективный труд• МН06919
RkJQdWJsaXNoZXIy MTY3OTQ2