306 РАЗДЕЛ II Это желание не изменилось и после школы. Окончив в 1992 году с отличием Новосибирский государственный педагогический институт, уже 30 лет Ольга Николаевна преподает математику и информатику в МБОУ «Чистоозерная СОШ№ 2». Жалеет ли она, что выбрала этот путь? Конечно, нет! Хотя школа – это проверка не только твоей компетентности, деловых качеств, желания помочь раскрыться ученикам, но и тяжелый нравственный путь в преодолении проблем во взаимоотношениях с учащимися, родителями, коллегами. Выдержать такой темп может не каждый. А Ольга Николаевна может! Любимая работа занимает большую часть ее жизни. Как можно обойтись хотя бы день без математики? Еще М.В. Ломоносов утверждал: «Математику только затем учить надо, что она ум в порядок приводит». С этим не поспоришь. А информатика? Сегодня в мире нет ни одной отрасли науки и техники, которая развивалась бы так стремительно, как она. Жизненный принцип Ольги Николаевны: «всегда идти в ногу со временем». Чтобы иметь право учить других, надо постоянно учиться самому. Поэтому Ольга Николаевна постоянно повышает уровень своих знаний на курсах, выступает на научных конференциях, имеет высшую квалификационную категорию. Она активный участник региональных проектов «Сетевая дистанционная школа Новосибирской области», «Цифровая школа «Учи.ру», «Цифровое образовательное пространство региональной системы дистанционного обучения Новосибирской области для организации образовательного процесса с применением электронного обучения». Также она соавтор электронного сборника материалов по формированию функциональной грамотности, подготовленного НИПКиПРО. В совершенстве владеет современными инновационными технологиями, интер- активными техническими средствами обучения, цифровыми образовательными инструментами. Быть учителем – большая ответственность, потому что результаты твоей работы видны не сразу. Что ты смог заронить в душу ученика, то и проявится. Образование – процесс двусторонний: дети могут тоже многому нас научить. Ученики Ольги Николаевны – победители международных, всероссийских и региональных конкурсов. Она перфекционист, готовый стремиться к новым вершинам и открытиям, всегда идти вперед. С 2002 года является руководителем РМО учителей математики и информатики Чистоозерного района. В 2011–2015 годах была руководителем районной проблемно-творческой лаборатории «Формирование ключевых компетенций учащихся средствами ИКТ»; в 2016– 2020 годах – руководителем районной инновационной площадки «Формирование деятельностного уровня ИКТ-компетентности учителя как требование профессионального стандарта педагога». С 2019 по 2023 год Ольга Николаевна руководила районной инновационной площадкой «Формирование цифровой образовательной среды образовательной организации в условиях реализации ФГОС». В 2022 году она стала руководителем Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста». Деятельность учителя была по достоинству оценена.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTY3OTQ2