290 РАЗДЕЛ II чем живут ее ученики, чем интересуются, какие у них предпочтения. Учила их не бояться трудностей, справляться с проблемами и находить компромисс в любой ситуации. Светлана Александровна говорила: «Я счастливый человек, я отдаю свои знания сотням детей, мой труд оплачивается благодарностью моих учеников». СЕМИРЕНКО Ирина Ивановна Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Не от того мы устаем, а от того, что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть. Януш Корчак Каждый человек талантлив по своему, но обнаружить этот талант не просто. Кем быть? Этот вопрос встает рано или поздно перед каждым человеком. Один становится поэтом или музыкантом, другой – физиком, третий – геологом, четвертый – хирургом, а кто-то хочет стать воспитателем. Семиренко Ирина Ивановна родилась в селе Щеглово Чановского района Новосибирской области. В родном селе в 1974 году окончила 8 классов и в тот же год поступила в Карасукское педагогическое училище. После окончания училища в 1978 году по распределению была направлена в село Троицкое Чистоозерного района. Здесь она познакомилась с будущим мужем, Семиренко Анатолием Александровичем, вышла замуж. В семье родились двое сыновей. Юная и энергичная, Ирина легко вошла в коллектив Троицкого детского сада, познакомилась и подружилась с его заведующей Колбеевой Марией Александровной, с которой и сегодня поддерживает дружеские отношения. В период совместной работы Мария Александровна отмечала в ней по- настоящему увлеченного своим делом человека: «Профессионализм, энергия, трудолюбие, ответственность – всеми этими качествами обладала Ирина Ивановна. Она сразу заслужила уважение родителей и любовь детей. В группе всегда царила теплая, уютная атмосфера». Ирина Ивановна за 36 лет своей трудовой деятельности воспитала не одно поколение ребятишек. За эти годы многое изменилось, но неизменными
RkJQdWJsaXNoZXIy MTY3OTQ2