ШЕ С Т И Д Е С Я Т Ы Е годы ух о дящего века мне кажутся метеором, быстро и ярко проче ртившим небо. Ж и ли небогато, но перспективы обозначались конкретно. Многие к о лх о зы и совхозы имели возможности и немалые средства на хозяйственное и социально-бытовое строительство, приобретение те химки. И принцип «к а дры решают в с е » обострился. Всеобщее начальное образование исчерпало себя. Академическая на правленность ш к о л ы была заме йена бол ее технической направленностью обучения, воспитания и психологической подготовки учащихся, самих учител ей я ро дителей. ственная общешкольная линейка. Праздник был многолюдным. Ограда старой начальной школ ы оказалась тесной д ля всех. Много было добрых слов, напут ствий и пожеланий. Председате тел ь к о лхо за Леонид Иванович М елкозеров д ал слово построить новую, светлую шк олу на средства хозяйства. Среднюю школу. 5 — 8 классы заняли кон тор у бывшей М ТС , где убрали перегородки кабинетов, оборудо вали четыре классные комнаты и коридор. Вся внеклассная ра бота проводилась после ур окоз. Учительская, кабинет директора, школьная мастерская и две квартиры находились в соседних двух четырехквартирных до мя не знали, что такое подвоз школьников. В первое время пренебрегал школьными звонка ми на урок и с урока. Балагур и весельчак. Душа коллектива. Яков Иванович Ро гов не педагог, а всем нам, включая ди ректора, отец. Школьная маете рская, по его мнению, должна была работать на « с е г о д н я » . В мастерской побеленные стены без единого гвоздя, чисто помытые полы. И светлые, как будто в чем-то виноватые окна. Ни соринки. Вначале — простей шие верстаки по количеству уча щихся. Рубанки, фуганки, моло тки. Много названий инструме нтов. Все сделано его руками в столя рке или колхозной куз4 К Ю Б И Л Е Ю ОСИ НЦЕВСКОИ СРЕД НЕЙ Ш КО Л Ы Жизнь, как сверкающий метеор Менялись цели и задачи пионерской и комсомольской орга низации. Впервые ввели к л а с сные часы, самообслуживание в классах и школе, открывали школьные мастерские по слесар ному, столярному, швейному и другим делам. Вы л принят За кон о воеобщем и обязательном 8-летнем бесплатном образова нии. Велика бы л а и тяга к уче никц Я не бы л тогда ни в Осинце- во, ни в Тайлаково, но знаю, что несть о преобразовании начальной школы в 8-летнюю колхозники восприняли равнодушно. « М о й закончил свой «ин с ти тут ». Год-два, и пойдет в Ф З У или шк олу механизатор о в » . А в августе начались интересные явления. Перестраива ли контору М Т С под школьные классы. Там летом распола гался пионерский лагер ь. И заго ворили родители, кто учил сво их детей вдали. Дети будут при них! Зашевелились, что не учи л ся; закон-то всеобщий да обяза тельный. Нужна школьная фор ма, обувь. Цена от 8 до 16 ру б лей. А в магазинах потребкооперации на прилавках — т о л ь ко сухие пряники. В Омске без блата ничего не купишь, там шьют своим. Модельно, модно. Цвет — г ол убой , с галстучком. А наши швеи нас даже робой не могли обеспечить. 31 августа — первая торжемах. Директор, Прокошенко Васи лий Иванович, сам неутомимый, такими видел и других. Принципиальность, треб овател ьность и обя зательная проверка исполнения — его ст иль руковод ства. Серых будней, пока я с ним работал, у нас не было. Кажется, учител я были фана тиками. У нас не бы л о « з а в т р а » , было только « с е г о д н я » . Бич вновь открытых школ — это отсутствие всего: карт, таб лиц, приборов, всякой нагляд ности. Без них школа сл епа, глуха, нема. На уроке превращать обычное в необычное, — таким даром обладала Оксана Ивановна Прокошенко. Спокой ной атмосферой, высокой к у л ь турой общения с учащимися и четкостью структуры урока выделя ли с ь самые молодые: Тама ра Михайловна Усольцева, Гали на Ильинична Старун, Нина Се ргеевна Гаврилова, Лидия Павловна Ивлева, А льб ин а Никола евна Шагимерданова, А л е к с а н дра Емельяновна Карамшук. Как завуч, я посетил у них не по одному десятку уроков. Бедой и выручкой у к о л л е к тива был Денискин Але к сандр Иннокентьевич, физкультурник, а по призванию художник. Жч л в Тайлаково. Жена — учител ь. В школу ход и л с учащимися в слякоть и буран, ведь в то вре не. А школе нужны стенды, рамы, рамки, скамейки, много та буреток. Такой работоспособностью современный человек не обладает. Возникни в 2000 год у подобная ситуация, посыпались бы вопросы: « И з чего? За сколько? Р у б л я м и или у. е . ? » А он по лу чал лицщ за уроки и по самой низкой квалификации. Часто ли служба переход—- в дружбу? Д о конца своих дней б уду помнить доброту, чел ове ческую поддержку в трудное время Мелкозерова Леонида Ивановича. Вечная память ему, Бехтенова Николая Хасановича, дай бог ем у здоровья. Мно гол етняя дружба по сей день сох ранилась с Калюхом Иваном Трофимовичем, бывшим экономистом, с супругами Литвиновыми — агрономами в то время. Это была наша молодость. От чистого сердца, от всей души поздравляю учител ей, уча щихся, техперсонал, родителей и руководство Г У П ■«Осинневск о е » , уважаемых тайлаковцев с юбилеем вашей средней школы. Пожелание короткое: выжч вите, живите счастливо, помня т е о нас, спешно уходящих из жизни в галактику. М. Ш А Г И М Е Р Д А Н О В . Ветеран педагогичес к о г о труда. с. Краснооелье. + ЗВЕ ЗДЫ Д О Б Л Е С Т И Р А Т Н О Й ЕМУ АПЛОДИРОВАЛА ПЕХОТА Александр Дмитриевич Булаев родился в 1910 г. в поселке Чаны Чановского района Новосибирской области в се мье железнодорожника. Русский. Член партии. После окон чания средней школы два года работал на строительстве промышленных предприятий в Омске. Затем был студентом Омского института железнодорожного транспорта, а позднее— Ленинградского химико-технологического инстнту та. В 1934 г. окончательно решил посвятить свою жизнь службе в Военно-Воздушных Силах. Пройдя курс Качин- ской военно-авиационной школы, работал летчиком-ннструк тором в авиационных учебных заведениях. В 1938 г. пере веден в один из истребительных авиационных полков Л е нинградского военного округа. Участвовал в боях с белофиннами в 1939— 1940 гг. и с гитлеровскими захватчиками в годы Великой Отечественной войны. Командовал зве ном, эскадрильей; был: штурманом полка'. Погиб в мае 1943 г. в результате авиационной катастрофы. Звание Герой Советского Союза присвоено поепдертно Указом Президиума Верховного Совета С С С Р от 2 сентяб ря 1943 г. Возвратившись с боевого задания, Б у ла ев зашагал со взлетно-посадочной поло сы к командиру полка. И не у с п ел раскрыть, рот, чтобы до дожить об итогах вылета, как комполка, добродушно у лыбаясь, Сказал: — Все знаю... Моло дец ! Меж ду прочим, вам аплоди ровали. — Как так? — удивился Б у л а е в .— Я же не артист. ...Командир авиаполка раз говаривал по тел еф он у со штабом стрелковой части и у знал : когда на позиции пехотинцев нале те ли фашистские бомбардировщики и про тив них бы ла брошена труп па советских истребителей, она ра ссеяла бомбардировщики, сбила несколько сопровождавших самолетов. И пехотинцы, с восхищением набюдая из окопов за скоро течным воздушным боем, аплодировали своим всякий раз, как те сбивали вражеских стервятников... А это и бы л а « р а б о т а » Булаева. В по лку все уважали Б у лаева и ценили его боевой опыт, приобретенный на советско-финской войне. Тогд а Але к сандр сб ил пять самоле тов противника. Теперь счет уничтоженных вражеских са молетов с т а л куда внушительнее. Защищая Ленинград, он за два первых года Великой Отечественной войны совершил 260 боевых вылетов и провел 66 воздушных боев. И что ни бой, то умелый ма невр и меткий огонь. 20 июля сорок первого го да фашистскиё само леты на л е т е ли на советский Н-ский военный аэродром. Командова ние подняло по тревоге звено Булаева. Вступив в неравный бой с девятью истребителями, он с первой же атаки одного сбил, остальных рассеял. Бомбардировка аэродрома бы ла сорвана, находившиеся на нем самолеты успели вый ти из-под удара. 30 апреля сорок второго года звено под командовани ем Булаева отразило налет двадцати пяти бомбардировщиков на Волховстрой, сбив шесть самолетов. Два из них пополнили счет командира. В ночь с 25 на 26 марта сорок третьего года Булаев вы летел по тревоге вновь на прикрытие Волховстроя. На высоте трех километров он обнаружил бомбардировщика и расстреля л его. Вс его за два года войны А лександр Дмитриевич Б у ла ев уничтожил пятнадцать са молетов противника лично и восемь— в группе. + В О П Р О С — ОТВЕТ О НАБОЛЕВШЕМ + Н А Ш И Н Р А В С Т В Е Н Н Ы Е ЦЕННОСТИ О вкусах не спорят. Особенно сейчас: запретов нет, море литературы, море музыки, политический водопад... Каждый волен выбрать то, что ему нравится. Старшему поколению, воспитанному на строгих канонах советской культуры, многое в современной жизни не нравится, многое осуждается. Но мо лодым людям сегодня очень непросто разобраться в потоке информации, львиная доля которой поступает из телевизора. Какие ориентиры дает подросткам традиционное обучение в музыкальной школе? Что такое музыкальное воспитание в селе? Уважаемая редакция! По уважительным причинам, которые и так ясны (отсутствие транспорта, дороговизна, время'/ у меня нет возможности приехать в районный центр и самой разрешить эти проблемы, поэтому я надеюсь на страницах нашей газеты найти ответы на свои вопросы. Суть их вот в чем. В ноябре — декабре 1999 го да выдавали детские пособия многодетным семьям за май— июнь этого года. В тот период в школе обучались четверо мо их детей, старший бы л еще в 11 кл. Т еперь же нам выдали пособие только на троих, старший как бы автоматически вычеркнут. Почему? Как объяснят это работники учреждения, отвечающего за вы дачу детский пособий? И еще одна проблема. Л етом прошлого года купили в Чанов ской инкубаторно-птицеводческой станции цыплят, гибридов кур-несушек, как нам говорили. И что же: все они оказались пе тушками. Когда на сходе граждан с. Покровка я задала вопрос, касающийся данного феномена приехавшему из Чанов на чальству, в ответ ус лыш ал а то л ь к о хохот. Кому-то, может, и смешно, а мне (надеюсь, не то л ьк о мне!)! нужен ясный ответ: не вздумали ли и в этом году работники И П С преподнести по добный сюрприз? И как они объ яснят подобный казус? Надеялась вырастить несушек д л я своей многочисленной семьи, чтобы бы л о чем кормить, но надежды не рправдались. Что ответят в инкубаторно-птицеводческой станции,и стоит ли нынче нести затраты, которые могут и не окупиться? С наилучшими пожеланиями ваша постоянная подписчица Э. Х А С А Н О В А . с. Покровка. На первый вопрос нашей читательницы отвечает О. Г. Слав нова, специалист по назначению детских пособий управления тру да и соцзащиты. Вашему сыну Данияру испол нилось 11 июля 1998 года 16 лет. Нужно бы л о взять справку, подтверждающую, что ваш сын продолжает уч ебу . Из-за отсут ствия в д е л е этого документа вам и прекращена выплата дет ских. Но не все потеряно. Вы можете сейчас взять подтверж дение о том, что ваш сын о б у чался в указанный период и вам сделают перерасчет. Мен ее оптимистичный ответ получен на второй вопрос. Его прокомментировал Н. И. Доз- галь, зам. директора ООО « А г рарное хозяйство Ч ан ы » . В, прошлом году это б ы л пер вый выпуск нашей продукции из закупного яйца. Поэтому ел о жно бы л о опред елить п о л буду щих цыплят. На текущий год договора тоже пока не зак лю чали, и Заранее спрогнозировать, что мы будем продавать: петушков или курочек — невозможно л М у зы кал ьн ая школа в п. Озе ро Карачи начала свою « п р о светительскую ку льтурную мне с и ю » в 1986 году. Первый вы пуск состоялся в 1991 г. За во семь л е т аттестаты получили 67 учеников, и каждый год приходит десяток новичков. Не все из поступающих, к сожале нию, доходят до финиша: неко торые «схо д я т с дистанции» по разными причинам. И немалую р о л ь здесь играет нехватка де нег у родителей. Ведь учеба стоит 3 5 — 45 ру блей в месяц, а если зарплата вдвое меньше, то там есть дотации из отдела к у льтуры . Д л я некоторых выпускников музыка становится профессией и основным д е л о м жизни. С кра сным дипломом окончил инсти тут ку ль т у ры А л е к с е й Силанть ев и теперь ведет класс баяна в своей родной музыкальной школе, он ж е — музыкальный руководитель в к л у б е санатория. Вернулась работать домой и Ю лия Абдрахимова по сле Барабинского музучилища, она специалист по народным инст рументам. Н а тал ья Товкач про должила свое образование по к л а с с у фортепиано в Новосибирске и теперь работает в с. Венгерово. Т р о е ребят из Тебис ского филиала Озеро-Карачинской школы также получают сейчас «м у зы к а л ь н ы е професс ии». НАПОЛНИМ МУЗЫКОЙ СЕРДЦА 68 ребят с семи до пятнадцати л е т занимаются сегодня. Са мая большая группа— 43 ч ел о века— на народных инструментах (домбра, балалайка, баян, аккордеон). Есть даже свой струнный оркестр— го'рдость школы: такого и в Чанах нет. Одиннадцать школьников осваи вают фортепиано, гитарой у в л е каются девять. Занимаются мно гие ответственно, поскольку свои знания и умение надо де монстрировать не только на уроках, но и перед публикой: два раза в год проводятся отче ты классов перед школой, ро дителями и всеми желающими. Обязательны ежегодные концер ты в детском санатории; и пе ред взрослыми курортниками дети выступают рег улярно. Ко Дню Победы готовится выступление на митинге у памятника. В средней и начальной шко лах многие мероприятия прово дятся с участием юных музы кантов. Н у и в райцентр к некоторым датам приглашают ре бят играть в оркестре народных инструментов. С первого дня школой руководит Владимир Александрович Гаращук— баянист, аккордеонист, «н ар одник» . Кроме него работают пять преподавателей: Лукьяновы Лео нид Петрович (б аян ) и Надежда Геннадиевна (домбра, гитара), Силантьевы А л е к с е й Владимирович (баян, оркестр народных инструментов) и Наталья Анатольевна (те ория музыки ) и Тимошенко О л ь га Юрьевна (фортепиано). Т р у д но представить без них к у л ь т у р ную жизнь поселка, будь то Новый год в школе или клубе, музыкальные занятия в детсаду, праздники « О с е н и » , « О т ъ е з д ы » и др. в детском са наторий*.. Вот и недавно мы встретили с ь с В. А . Гаращуком на « Д н е именинника », р егулярно проводимом в детском санатории. Б ы л подготовлен концерт, дети были нарядны, радостно возбуждены в ожидании праздника. И праздник получился ! А что думают о музыке уче ники? Первой «п оп а лас ь под р у к у » Ж ен я Никитина. Она второй год осваивает и г р у на аккордеоне. Инструмент б о л ь шой, а девочка маленькая. Она (Окончание на 4-й стр.).
RkJQdWJsaXNoZXIy