Áàðàáèíñêèé âåñòíèê 4 28 марта 2023 года Отчего, отчего, отчего гармонь поет" Оттого, что с нею ходит Семен Ландарь. Всю дорогу до села незатейливый мотивчик с переделанными из песни словами крутится у меня в голове ȅ я еду на встречу со звездой (не покривлю душой, если так скажу) не только Барабинского района, но и всей Новосибирской области. Знаменитый на всю округу (и далеко за ее пределами) и привыкший (чего скрывать) к славе и вниманию, Семен Владимирович оказался весьма интересным собеседником, простым в общении и где-то даже немного сентиментальным. ƿотя могло ли быть по-другому" А о своих наградах, победах и многочисленных дипломах предпочел умолчать по скромности характера (о том, что С. Ландарь ȅ лучший культработник, прочитала в нашей же газете). В самом начале беседы узнаю, что он владеет еще одним уникальнейшим по нынешним временам ремеслом, которое ему передал отец, а тому, в свою очередь, мама ȅ Евдокия Петровна. Когда после гибели на фронте мужа женщина осталась одна, ей поневоле, чтобы выжить и прокормить детей, пришлось осваивать тяжелую мужскую работу ȅ она научилась класть печи. Сначала это были глинобитные сооружения, а позднее и кирпичные. Глядя, как ловко орудуют мастерком бабушка и отец, Семен - единственный наследник в семье, богатый тремя сестрами, постепенно пристрастился к строительному делу. Он и сейчас может выложить на заказ любой «отопительный прибор», начиная от камина и модного мангала, заканчивая старой доброй русской печью. Отец, Владимир Семенович, всегда поощрял по-мужицки хозяйственное любопытство сына, никогда не бранил за ошибки. Молча разберет кривую постройку, очистит с кирпича уже схватившийся раствор и терпеливо продемонстрирует, как правильно нужно сделать. Он же определил будущую профессию отпрыска, буквально за руку приведя его в музыкальную школу. Причем сам будущий музыкант с удовольствием предпочел бы гитару, но глава семейства настоял на своем: «Учись, сынок, на баяне играть, это будет твой хлеб на всю жизнь » Как в воду глядел. Поначалу Семен сопротивлялся ȅ и сам инструмент не нравился, и пацаны-сверстники гоняют кто в футбол, кто в хоккей, а тут сиди учи какие-то скучные гаммы и ноты. Но потом постепенно втянулся, а когда начали получаться первые мелодии, так и вовсе полюбил занятия. Уже с седьмого класса Семен стал подрабатывать на летних каникулах, полученные честным трудом деньги тратил на одежду и другие мальчишеские потребности. После окончания школы решил подать документы в строительный институт, оттуда же ушел в армию. - Музыкальная школа помогла мне и на службе, - рассказывает мой собеседник. - ǁерез полгода подготовки (учились на саперов) на распределении по разным частям среди нас искали музыкантов. Мне не хотелось отставать от ребят, к которым уже привык за ǧто время, поǧтому я промолчал. Но меня «сдал» один товариǣ. Ƽак, благодаря ему, оставшиеся полтора года я прослужил старшиной оркестра. Ƭсе те же обычные воинские обязанности, только еǣе плюс репетиǠии, смотры, выступления на парадах и торжествах, а в выходные дни ȅ музыкальные программы в парке военного городка. Ʈирижер у нас был из «сосланных» московских за прямолинейность характера его отправили подальше из столиǠы. ǁеловек строжайшей дисǠиплины, требовательный до мелочей, но дело свое знал и любил. Оркестр под его руководством всегда был на лидируюǣих позиǠиях. Мы до сих пор обǣаемся с ним в соǠсетях. Волею судьбы в институт Семен после службы не вернулся. Решил связать жизнь со стальной магистралью, продолжив династию железнодорожников: отец ȅ начальник вагонного депо г. Карасука, мать ȅ автоматчикосмотрщик вагонов. Отъездив месяц третьим лицом (дублером), а тогда такое практиковалось сплошь и рядом, и успешно сдав экзамены, он устроился помощником машиниста. Но проработал всего год - мама переманила переехать в Краснозерский район. Долго потом еще ему снился стук колес и слышался запах шпал. Там-то в небольшом, но передовом колхозе и началась клубная деятельность Семена Ландаря. - Народ в деревне хороший, открытый, отзывчивый. Ƽрудились до седьмого пота, но и отдыхали душой нараспашку. Праздники делали все вместе и стар, и млад, фантазеры неимоверные. ǂили костюмы, наряжали кибитки, украшали усадьбы. Хотелось жить и работать, но соǠиальная сфера поселения была на низком уровне. ǂкола только четырехлетка. Автобус до райǠентра ходил один раз в неделю, продукты в магазин также редко завозили. Ƭ детском саду мест нет. Ƽелефонов и то всего два. ǁто говорить, мы даже хлеб сами пекли. По осени получали в колхозе зерно на размол, нанимали машину и ехали на Алтай на мельниǠу. Как-то жена списалась с родственниǠей из с. Ƽаскаево. Ƽа стала уговаривать, мол, приезжайте к нам, в школе свободна вакансия учителя музыки, деревня большая, асфальт есть и пр. Ƭзвешивали-решали долго, очень не хотелось бросать работу, жилье, но сыновья подрастали, и в первую очередь надо было думать об их устройстве и учебе. Ƭсе же решились поменять место жительства. В 1995 г. семья Ландарь переехала в Барабинский район. Семена Владимировича приняли в школу на полную ставку плюс кружки. Потребовалось получить педагогическое образование, что через несколько лет он и сделал, выбрав социальную педагогику. А уже в 1999 г. стал учителем года. Успел даже поработать директором. Но от судьбы не уйдешь, окольными или прямыми путями она все равно повернет тебя в нужную сторону. Так Семен Владимирович снова оказался «среди своих», перейдя в сельский Дом культуры. - Каждое мероприятие совершенно отличается от предыдуǣего, мы стараемся не повторяться, ведь планку профмастерства подняли высоко. Поǧтому нужно соответствовать созданному образу. Ƭсегда выкладываемся по полной, вне зависимости, полный зал или полупустой. ƫыл у нас как-то конǠерт интересный в одной деревне на встречу пришли всего две бабушки, но мы честно отработали для них всю программу, не халтурили смеетсǩ ȅ Ǚрим NJвторNJ ƱNJ тNJкое количество лет не нNJдоели еǣе семǦ нот" - Нот семь, а песен ȅ тысячи, разве они могут утомить" ȅ искренне удивляется артист из народа (уж позвольте мне его так называть). ȅ Ƭот смотрите, лежит на столе листок с самой обыкновенной песней. Ничего особенного, казалось бы. Но стоит над ней поработать, подобрать тональность, разложить на несколько голосов ȅ и она польется благодатью прямо в душу, живой водой будет лечить раны. Люди на ǧто сразу реагируют или слезы вытирают, или улыбаются от всего сердǠа. И вот заметьте, какие бы великие композиторы ни были, как бы замечательно ни звучали их творения, они имеют свой предел. А фольклор ȅ он бесконечен, как космос, и так же прекрасен, как звездное небо. Откуда еще появляется вдохновение, где художественный руководитель нескольких коллективов черпает силы" По его собственному признанию ȅ от своих собратьев по цеху. Были времена, когда на работу Семен Владимирович приходил просто потому, что так надо было. Сейчас же он окрылен общими взглядами, идеями с коллегами, гордится тем, что трудится с ними бок о бок, говоря при этом: «Ƭсе наши победы ȅ ǧто обǣее дело». Недаром культурно-досуговое объединение называется «Гармония», потому что она действительно достигнута и внутри коллектива, и снаружи (со зрителями). Большего и желать не надо. ƿотя одна мечта у С. Ландаря все же имеется - поработать с профессиональным хором. А в жизни все хорошо: дом обустроен, сыновья приезжают отцу помогать, дочкашкольница подрастает. Когда вся семья собирается вместе, с супругой Олесей, которая, к слову, еще и коллега, они устраивают домашние посиделки под аккомпанемент баяна у костра. Об одном только грустит Семен Владимирович: уходит в прошлое живая музыка гармони, заменяемая пришлыми караоке и другими «ненашинскими» развлечениями. И все же уверен, коль душа попросит «Рябинушку», «Черного ворона» или «Русского поля», ни одна пусть даже суперсовременная аппаратура не сможет дать всю ту лирику и нежность, которая самой природой заложена в народном инструменте. Эх, растяни меха, гармошка Марина ТЕПЛljКОВА. Творческие люди Учись, сынок, на баяне играть – это будет твой хлеб! Благодаря наставлениям от̶а Семен Ландарь из с. Таскаево полу̸ил профессѝ на вс̀жизнь Кто всегда на Руси был первый парень на деревне" Вокруг кого толпами хороводились невесты, и кто всегда был нарасхват в лǨбой праздник, на свадьбах, именинах и крестинах" Ну, конечно же, гармонист. Сейчас уже мало где встретишь владельǠа трехрядки, все реже звучит ее звонкий переливчатый голос. Но таскаевǠам в ǧтом отношении повезло, ведь у них живет лучший работник сельских учреждений культуры Новосибирской области, в чьих руках оживает практически лǨбой музыкальный инструмент. ˄спех каждо̐о ребенка Профессиональные пробы прошли в Центре ДОД В Новосибирской области реализуется проект «6NLOOVтраектория. Самоопределение с нуля». Это пилотный проект для учеников 5-11 классов, проводимый с целью развития профориентационной деятельности в регионе, обеспечения целостной системы профессионального самоопределения обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Центр дополнительного образования стал площадкой профессиональных проб. Так, учащиеся из Карачинской средней школы и школы № 92 Барабинского района посетили площадки электромонтажа, дизайна одежды, теневого театра и площадку «ƿобби - переход в профессию» для детей с ОВЗ. Всем гостям и участникам понравились как представленные направления, так и сама работа. Некоторые, благодаря профпробам, уже всерьез задумались о будущей профессии. В Новосибирском химико-технологическом колледже им. Д.И. Менделеева состоялся Всероссийский научно-практический форум для обучающихся образовательных организаций среднего профессионального образования «Менделеевские чтения». В заочном этапе рассматривалось 114 докладов студентов и преподавателей из 52 учебных заведений Красноярского края, республики Башкортостан, Донецкой Народной Республики, Краснодарского края, Новосибирской, Омской, Белгородской, Волгоградской, Астраханской, Липецкой, Вологодской, Нижегородской, ljрославской областей. В очном этапе была представлена 61 работа. Учащийся Барабинского филиала Новосибирского колледжа транспортных технологий имени Н. А. Лунина Станислав Михеев защитил научно-исследовательскую работу по теме: «Зеленые» технологии - путь к углеродной нейтральности», заняв 2 место. Молодой человек получил диплом и памятные призы. Всероссийский форум «Менделеевские чтения»
RkJQdWJsaXNoZXIy MTY3OTQ2